小学生关于公园景色的作文【一】
首先映入我眼帘的是一个关丽的“喷泉”，一只银白色的仙鹤昂首站在一朵淡红色的荷花上，它的一只脚抬着，另一只脚立在荷花上，嘴里吐出水雾，接着又落进清清的湖水中，溅起一环又一环的波纹。清澈的湖水映出仙鹤美丽的倒影，乍一看，那荷花，那仙鹤象真的一样，等时间长了，它老是一丝不动，你才会明白这是工人叔叔高超的技艺，骗过了我们的眼睛。
向湖的左边望去，一个长长的走廊座落在湖边上。走廊两边爬满了牵牛花。里面有许许多多的\'游人，有的也许是因为观赏累了，正躺在椅子上闭目养神，有的正伏在栏杆上观赏美丽的公园景色。
我来到湖的右边，这里真是花的海洋：红的牡丹、黄的月季、紫丁香……都张开了美丽的笑脸。那扑鼻的花香引来了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿过花圃，是一座假山。假山座落在湖边，伸进湖里，像一条游龙在戏水，走上山顶有一座亭子，亭子里有几个老人在聚精会神地下棋。
啊！生活是多么美好！公园一角是多么美丽！
小学生关于公园景色的作文【二】
沿着池边向前走去，是一个花坛，坛中种满了牡丹。牡丹是花中之王，国色天香。我跑到花坛前尽情观赏花之王的仙姿丽质，这儿的牡丹品种有十多种，花朵大，颜色艳，红的，粉的.，白的……游人们都被牡丹花吸引住了，驻足欣赏，看看，嗅嗅，感叹，有的还在花丛中摄影留念。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，仿佛它们也被这花之王吸引住了。
继续向前走，一个个景观扑人我的眼帘。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指蓝天；婆娑多姿的柳树，披着长长的绿发，似乎在静默沉思；茂密的矮树丛，挤挤挨挨，到处都充满着生机。树枝上长满了绿叶，如一把大伞撑在那儿，晴天供人乘凉，雨天给人避雨。
顺着林阴小道向前走，见到的是一个长长的建筑物，足有三四十米长，这种建筑叫做长廊，它不但可以供游人休息，观赏园中风景，还可以将不同的景点连在一起，形成一个整体，这是我国园林建筑的一个创造。今天，长廊中的人很少，在这儿，我可以极目公园的四周，我觉得这里真是太美了！
小学生关于公园景色的作文【三】
一进公园大门，如同进入仙境似的，首先映入眼帘的是公园中间清漱见底的池塘。池水就像一块碧绿的翡翠，池塘中间是一朵无瑕的莲花，莲花中央立着一只栩栩如生的、用石膏制成的丹顶鹤。它双翅展开，仰望蓝天，好像在呼唤它的同伴。忽然，从仙鹤嘴里喷出一股清泉j起初，它像一道水柱。渐渐地，水柱向四周扩散。一阵风吹过，把水珠吹得如烟、如雾、如尘。水中倒映着岸上的美丽景色，鱼儿、虾儿在争食，追逐嬉戏。水面上还飘浮着几条游船。
池塘边是一座美丽的花坛，花坛里竞相开放着红得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍药花，白一得如玉的月季花……它们有的花蕾满枝，有的蓓蕾初绽，有的含苞欲放。这里不时飘出一阵沁人心脾的清香，引来了许许多多的`蜜蜂、蝴蝶。
花坛后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石头，有的像顽皮的小猴子。有的像忠实的看家构，有的像又笨又重的大构熊……
这里有山、有水、有花、有草、有鱼、有鸟，怪不得许多游人都喜欢在这里合影留念。我们也在这里照了一张全家福。
绕过假山，朝前不远是一座小巧玲珑的亭子。亭柱上面雌着双龙戏珠。两个鹤发童颜、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁边一些人在聚精会神地观战。亭子旁边长着几裸榕树，榕树的枝叶那么茂密，郁郁葱葱，就像一把撑开的绿绒大伞。能遮阳，档风雨。池边的柳树更美。细长的枝条，轻拂着水面，就像一个婀娜多姿的少女，映着河水，梳理着自己柔软的头发，端详着自己美丽的面容。
沿着亭子往下走就是水中长廊。长廊上游人如织。有的闹中取静拿着画夹在写生，有的摆好姿势在留影，有的怡然自得地喝着龙井茶，有的在凝思，有的在远眺……
天晚了，余晖映红了半边天。湖水一半是红的。一丰是绿的，非常美丽。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江红。”
小学生关于公园景色的作文【四】
小豆包和小辣椒手拉手地走进公园，公园里有很多开心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒发现小妹妹是带着游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在划船，其中一个小女孩正准备从船上跳下去，小豆包连连摆手告诉她这样做是很危险的，要从湖边下水。有的小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒语重心长地告诉正在捉蝴蝶的小朋友：“蝴蝶是有生命的，我们要爱护它。”两个小朋友羞愧不已，赶紧把瓶子里的蝴蝶放了。还有的小朋友在观察地上的蚂蚁，这些小蚂蚁正在搬食物回家，有一个小朋友拿起木棍想砸死蚂蚁，小豆包告诉那个小朋友说：“蚂蚁是大自然的一部分，我们要保护它。”有的小朋友玩累了，就坐在椅子上一边晒太阳一边休息。
一天过得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望着远方情不自禁地说：“今天过得好开心啊！下周我们还要一起来这个公园玩！”
