观看朗诵比赛的作文怎么写【一】
今天是九月三十日，明天就是我们祖国的生日，我作为一位刚入学的一年级新生，很高兴的被老师选为一年级参加庆国庆诗歌朗诵队的一员，经过我们近半个练习，今天终于要开始真正的比赛了。学校在昨天给我们发了统一的服装，我很喜欢，它是一身白色的衬衫和裤子，在衬衫上面配了一个黑色的领结，老师要求我们统一穿黑色的皮鞋，为了这双皮鞋，听妈妈说她跑了很多地方才给我买到。
今天我高兴的是，妈妈也来学校参加我们的活动。她陪我换好服装，并将我不小心弄坏的'领结修复好，还陪我化好妆，这是我第一次化妆，很是新奇，帮忙的阿姨给我化了粗粗的眉毛红红的嘴唇，并在头上喷了让头发硬硬的喷雾，让我一下变了模样。妈妈给我照了相，说我是最帅的小帅哥！
终于比赛要开始了，老师带领我们到舞台上将队形排列好，我真的有点紧张，可是在下面的人群中我看到妈妈鼓励的眼神，我告诉自己要加油！很快老师宣布比赛开始，高年级的哥哥姐姐们报完幕后，在老师的带领下，我认认真真的将练习中学到的好好的表现出来，因为我希望我们取得好成绩！表演结束后，妈妈在台下对我竖起了大拇指，并且告诉我表演的很棒，我很开心。
观看朗诵比赛的作文怎么写【二】
今天是朗诵比赛，你们猜，朗诵选手是谁？哈哈，那就是我“紫石”，你们猜我表现得怎么样？想知道就跟我来吧！
今天下午，我兴冲冲的来到学校，迎接今天的朗诵比赛，刚到学校，我的铁哥们就上前迎接我，问我是不是有信心，是不是有十足的把握拿第一。事情还没有开始，我也拿不准，只能看成绩了，我坐在位子上，拿起朗诵稿在心里默念了一遍，熟悉熟悉文章，这次我背诵的是***的一首诗“沁园春·雪”，这首诗我很熟悉，这是我们读书会上我最拿手的一篇诗，在这次朗诵比赛上，我一定要出色发挥！
第一节课很快就过完了，第二节课就是挑战自己勇气的时刻，没有比赛的时候，我没有一点紧张的意思，可是真到了现场，我的心跳就加快了速度，我感到，空气在这一瞬间凝固了，这种紧张气氛油然而生，我到台上抽号，真幸运，没抽到一号，我抽到了六号，六六大顺吗。前五个班的选手都朗诵完了，轮到我了，我放松了一下，精神抖擞的到了演讲台，这时，我们班的掌声响起了，我的心情轻松了很多，在背诵的时候，我因为离话筒有些远，声音有些小，下面的同学没有听到太清，可我依旧气势磅礴的朗诵，当读完后，台下报以热烈的掌声来欢呼！
朗诵结束后，由于这篇诗词太短，而且我的声音还小，评委们给的分数不高，但是，我还会继续努力的，下次还有机会，不要气馁，加油！
观看朗诵比赛的作文怎么写【三】
我们中国是一个有着五千历史的古老国家，每每想到我是这个国家的一分子，内心就回被一种自豪感所充斥，我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。
今天，我观看了《国学小名士》的比赛，比赛才用积分制，共分三个环节，分别是“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”。
第一环节是“博览群诗”，是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。答错背错出局。几轮过招后，选手们个个斗志高扬，选手们不仅运用了古诗，文言文中的诗句，还运用了“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”等我们学习过的诗句，连续的几次接龙后，已有选手想不起来诗词了，只能遗憾地离开比赛，而其他选手则继续比赛。
第二环节则是“学富五车”，是根据主持人，大屏幕上的提示来抢答，抢答，错答则扣除本次答题机会，答对加分。经过本环节的答题，选手们的比分不相上下，谁胜谁负就要看第三个环节了。
第三环节是“名师高徒”本环节邀请了三位名师大咖，来提问选手，他们持有10分，20分，30分，题目。选手根据自身情况选择答题，答对加分，打错则扣分。经过提问，选手们有的答出结果，有的选手没有答出，就只能减去相应的分数了。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的。图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！
观看朗诵比赛的作文怎么写【四】
小学三年级，我参加了第一次朗诵比赛，那也是迄今为止唯一的朗诵比赛。那场比赛，令我骄傲，令我难忘。
在印象中，我一直认为我的朗诵还不错，可是，那唯一的一次却让我难忘。
记得当时，班里只有我和某某参加了，我非常感谢老师能给我这次机会，我的心情异常的激动。我拿着朗诵的文章，心情久久不能平静下来。当我知道这一篇需要背诵下来时，顿时傻眼了，就只剩下几天的时间，这一大篇……我快说不出话来了，我还是迎接了这次挑战。
从比赛的前一天，我的紧张就表现出来了，说话时快时慢……终于，这一天来到了，我庆幸不是在全校学生面前朗诵，而是在一间空教室，只有参赛者和老师们。当我听到我要第一个朗诵时，心里更加紧张，当上台时，脑子一片空白，没有一点朗诵的内容，我仔细查找着，把第一句朗诵了出来，可是，第二句怎么也找不到，在老师的提醒下，我艰难的朗诵了第一段就下台了。下台后我真想找个地缝钻进去，感觉到脸是火热火热的。那次，在我看完那些参赛者的朗诵时，心里说不出的滋味。和我同班的某某一比，我觉得在这一方面，我的实力太弱了，完全没有能力与他相比，他拿到了奖状，而我却得到了人生中，我认为最宝贵的。
通过参加那次朗诵比赛，我得到了最耐人寻味的在台上的过程，得到了经验。
这些经验，这个过程，给我的人生增添了一份色彩，让我的人生有了起伏的美丽的回忆。
观看朗诵比赛的作文怎么写【五】
我们一早就来到了现场。看见有的家长在为孩子化妆，有的家长在喋喋不休地指教着孩子：“这个句子要读快一点，那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作：“不要怕，就当在家里练习一样！一眨眼就过去了……”不一会儿，比赛就在掌声中拉开了帷幕。这时现场已经座无虚席了。
首先，两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委，有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤，第一次和名人面对面，我真激动啊！然后牛劲斋的杨校长上台激情澎湃地致开幕词。接着就是选手们上台了，每位小选手声情并茂，他们像一位位小诗人一样，响亮地朗诵着诗歌。骄阳似火，观众和家长都已沁出了豆大的汗珠，但是谁也不在乎这些，都是全神贯注地盯着选手。一当自己的孩子在台上朗诵时，每个家长的眼睛亮亮的，神情激动，好比是自己上X台朗诵，有的家长还在台下对着口型，希望孩子不要忘词儿了，期望孩子能够得一等奖……其中，有一个选手最引人注意：郑元骢。他朗诵的`一字一句都非常洪、有力，让人顿时受到他的感染，被他带入了诗歌中的境界。
在整个比赛中，还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目，叫《诗书琴的对话》。古筝表演者的琴声悠扬，余音渺渺，使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画；毛笔表演者挥毫弄墨，气沉丹田，可见功底扎实；而朗诵诗歌的是这次的小主持人，只见她抑扬顿挫，感情真挚，把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。
比赛结束后，评委上台为选手们做了精彩的点评，赢得了台下一片热烈的掌声。
通过这次大赛，让我更了解诗歌，感受到诗歌无穷的魅力，真是受益匪浅！
观看朗诵比赛的作文怎么写【六】
今天，老师组织了一次朗诵大赛，这可让我兴奋了好半天，心一直砰砰的跳着，脸一直通红通红的，全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动，结果，上午的课怎么也听不进去，脑子里只装满了下午的比赛。
好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，脸更红了，手指因紧张兴奋而变得颤抖，拿不起任何东西。老师给了20分钟的准备时间，怎奈，我因太过兴奋，练习时总是读错，结果组长对我说教了一遍又一遍，可是，谁又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等着比赛的开始。
比赛终于开始了，我们组是2号，哎！我们组的运气也未免忒好点了吧！一直等到一号组表演结束，我的心竟平静了下来。该轮到我们组表演了，教室里静静地，听不见任何声音，只听得我们四个人的呼吸声，音乐开始，四个人立刻进入状态，我仔细看着每一段的每一行的每一字，生怕漏了什么，轮到我读了，我定了定心，深吸一口气，朗朗的读了起来，眼前竟渐渐地出现了一幅优美的画卷，我已沉溺其中，久久不能自拔……
比赛结束了，悄悄地问了老师分数，竟是前三名，不错不错，看来，只要自己肯努力，那么幸运女神将来到你的身边。
观看朗诵比赛的作文怎么写【七】
1. 接受任务记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的'荣誉呀!于是，我满怀信心地答应了。
2. 开始训练稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗读要有感情??这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间，我们每天中午和下午都得训练，每次训练完后都是汗流浃背，腰酸背痛，但为了为校争光的荣誉，我们还是咬咬牙挺了过来。
3. 正式比赛比赛的日子终于到了，我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场，还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦，我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了，我走到后台，心怦怦直跳。我心想：“我能行吗?世上无难事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张，但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光，将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂，时而抑扬顿挫，时而激情澎湃，时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕，我们深深地鞠了一个躬，全场掌声雷动，我们在这片掌声中走下台去。
4. 赛后总结比赛的结果当天晚上就出来了，我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖，但我们要戒骄戒躁，争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!
观看朗诵比赛的作文怎么写【八】
回想着上星期五的那一场朗诵比赛，我依然记忆犹新。“亲子朗诵比赛”中我和妈妈齐心协力，夺得了比赛的一等奖。要知道我们仅仅排练了半天时间。
周四下午，妈妈突然接到赵老师的电话，说周五我们学校有一个亲子朗诵比赛，要求我和妈妈去参加。当妈妈告诉我这一消息时，我就想：唉，要是早一些知道这一消息该多好，我们可以有充分的时间去准备了。既然知道晚了，只有抓紧时间去准备了。
我和妈妈立刻打开电脑，开始查找合适的朗诵文章。终于找到了一篇题为《祖国，我为你歌唱》的诗歌，它充满了激情和昂扬的斗志。我们决定就是它了。然后我和妈妈一起协商，分段朗读，并找了配乐，利用不多的时间开始一遍遍的排练起来。开始我们拿着稿子朗诵，后来我提议到比赛的时候我们要脱稿朗诵。于是我和妈妈边排练边背诵，经过好多遍的努力，终于我能脱稿朗诵了，但妈妈还常会忘词。我都跟妈妈开玩笑“你可别上了台就把词给忘了”！在相互鼓励中，我和妈妈配合得已经很默契了，对第二天的比赛我很有信心。
在期盼和紧张中，终于等来了星期五的那场比赛。我们早早的来到了报告厅，等待比赛的开始。一开始心里还忐忑不安，既激动又紧张，可当我们上场的时候，紧张的心情已经灰飞烟灭了，我甚至感觉心中充满了快乐。我在快乐中参加了比赛，状态比排练时好多了。
结果可想而知了，经过我和妈妈的努力，我们终于获得了一等奖。我为自己的表现感到高兴，妈妈也为我感觉高兴。当然，这与我们相互配合，认真准备，刻苦排练是分不开的。
