五年级作文他笑了总结怎么写【一】
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟(数学倒数第二，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
五年级作文他笑了总结怎么写【二】
那一天，他不好意思地笑了。
他是我的邻居，也是一名德高望重的大学老师，一副黑边眼镜架在他笔直的鼻梁上，一身干净整齐的中山装，衬着他的满腹经纶，平日里腋下还总夹着一个公文包，左邻右舍见到他都会尊敬的喊他王教授，我也不例外。
最近一段时间，全市开展“爱护环境、保护地球、节约资源”的垃圾分类活动，我们小区为了方便居民辨别投弃垃圾的种类，征招一些有垃圾分类常识的志愿者，我凭借在学校学到的知识荣幸的当选了。
星期天一大早，我戴上红袖标，早早地来到了志愿者的岗位上，不一会儿居民们三三两两的拎着垃圾来投弃了。
李大妈拿着一个纸箱子走了过来，纸箱里全都是玻璃、塑料和废纸。我看着李大妈拿着它们走到其它垃圾桶前，急忙阻止：“李大妈，请等一下，那些是可回收垃圾，不是其它垃圾。”“啊?是吗?是我记错了，谢谢你。”“对的，她说得非常正确!”王教授拉着买菜车从早市回来，见到我在指导垃圾分类，凑上前来。只见他用手推了推眼镜，缓缓开口道：“可回收垃圾是可以再生循环的垃圾，包装用纸、塑料、玻璃、金属和布料都归类于可回收垃圾。”王教授面带微笑侃侃而谈，俨然一副给学生授课的样子。“哦~记住了，还是王教授厉害。”李大妈不住地点头称赞。
张大爷一手拎着厨余垃圾袋，一手拿着一根断了的灯管，在垃圾桶前徘徊不定。我刚要开口，王教授指着有害垃圾桶又开始“授课”了：“张大哥，您手中握着的灯管归于有害垃圾，需要丢进红色垃圾桶。”我会心一笑，这派头，不愧是大学教授。张大爷在王教授的指导下正确投弃了垃圾。
“等着我，我把我家的垃圾也做个分类。”王教授说着上楼去了。五分钟不到，王教授迎面走过来，手中提着一个鼓鼓囊囊的垃圾袋，手腕上挎着一个破旧的书包。他信心满满地一边给我讲解，一边投放垃圾：“你看啊，这个书包是布做的，属于可回收垃圾。”我听着他的话，赞同地点点头。“那么这个袋子里呢?”王教授仿佛在课堂上自问自答，“装的是厨余垃圾，像菜叶子，鱼肉这些可腐烂的都归属于厨余垃圾。”
王教授说完就要把垃圾往里扔，“等一下!”听见我的阻拦，王教授楞了一下，黑边眼镜滑落到鼻头上，眉毛上扬，眼镜后面流露出质疑的眼神，“怎么了?难道我分的不对吗?”说着就要把那散发着恶臭的垃圾向我这边拿，“不，您分对了。”我的话还没说完，他又要把垃圾扔进去。“王教授等等!”我着急地喊了出来。王教授眉头紧锁，脸上浮现出了不满。“可降解塑料袋是其它垃圾，不能放到厨余垃圾里。”我指着他手里的塑料袋解释到。
“那这怎么分开啊?”王教授有些不耐烦了，我从王教授手中拿过塑料袋，一股臭气扑面而来，我屏住呼吸，把袋子打开，一手捏住袋子的底部，顺势迅速把厨余垃圾倒进垃圾桶里，再把可降解塑料袋扔进其它垃圾桶里。
“好啦，王教授，像这样分开扔就可以了!”王教授再次推了推眼镜：“哦，是我疏忽了，今天居然让你这个小姑娘给我上了一课。”他挠挠头，不好意思地笑了。
五年级作文他笑了总结怎么写【三】
今年春节假期，爸爸妈妈带着我和弟弟去商场玩，一进商场我们就被一个黄白色牌子上一串大字迷住了，“万象城乐高店新开业了，新店优惠，第二个乐高8。5折!”。弟弟看到有乐高开心得直拍手，“妈妈，我要买乐高。”
妈妈像没听见一样，拉着我们继续往前走，于是我使出了我的马屁大法：“妈妈你今天真漂亮，你就像仙女下凡、嫦娥奔月、闭月羞花。”妈妈瞟了我一眼：“你想干什么?”我一看，有门!“给我买个乐高呗!你看乐高要一个一个搭上去，这不寓意着我的成绩节节高吗?”妈妈看了我一眼，对我说：“可以啊，哈哈哈哈!”选了一个我们最喜欢的乐高，弟弟紧紧抱着新年礼物，我们满心欢喜地回了家。弟弟脸上洋溢着幸福的笑容。
回到家，弟弟怎么都不舍得松开自己手里的.乐高。我温和地说：“好弟弟，给我乐高吧!我帮你拼。”弟弟嘴一噘：“不给，不给。”我生气地大声吼道：“给我，你要是不给我我就揍你!”“哇哇……”弟弟嚎啕大哭起来，听到哭声，妈妈走过来指着我说：“给弟弟玩儿，你睡觉去，下午还有课呢。”听到这儿，我知道没戏了，可看着弟弟挂着眼泪的小脸露出了笑容，我真是不服气。妈妈瞪了我一眼，我只好带着满是不服但又不能反抗的心情睡午觉去了。好吧，弟弟还小，我就让他一下啰。
不知睡了多久，忽然，一阵如打雷一般的哭声，直灌入我的耳朵里，抱着好奇心走出房间一探究竟。先是一个小脑袋探出来，然后再看到的是散落一地的乐高积木。寻着哭声，只见弟弟皱紧眉头，嘴角下弯，小小拳头攥得紧紧的不断生气捶着沙发，急得直跺脚外，还不时叫喊着在地上打滚，脸哭得红红的。妈妈在一边安慰着弟弟，一边在研究乐高怎么完美复原，这时我走过去说：“要不我来试试吧，刚才也是我拼好的”，弟弟居然一把推开我说：“不行，我要妈妈帮我拼!”唉，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”哪!
转身我跟弟弟说：刚才是我们两个一起拼好的，哥哥保证一定帮你弄好，你去把说明书拿来。”弟弟听罢，赶紧从地上爬起来，擦了擦眼泪，跑进书房拿来了说明书。
一小时后，我把复原后的乐高递给弟弟时，原本泪眼婆娑的大眼睛，又泛出了阵阵开心，用袖子把鼻涕一擦，看他的小嘴巴乐呵得快要咧到耳朵下，小心翼翼的捧着我递给他的乐高跑出书房，嘴里开心喊到：“妈妈，哥哥帮我拼好啦……”
弟弟笑了，原来我的谦让、包容会换来全家的和谐。他笑的是那么灿烂，像花朵一般;他笑的是那么温暖，像阳光一般;他笑得那么憨厚，像一个傻小子。
他笑了，我们全家都笑了，笑声飘出窗外，飘得很远、很远……
五年级作文他笑了总结怎么写【四】
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
五年级作文他笑了总结怎么写【五】
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易
解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
