高考奋斗的青春最美丽作文(青春奋斗高考优秀作文)

高考奋斗的青春最美丽作文(青春奋斗高考优秀作文)

首页大全更新时间:2023-09-04 10:40:41
高考奋斗的青春最美丽作文(青春奋斗高考优秀作文)

高考奋斗的青春最美丽作文【一】

有人说,青春是一颗划破天宇的流星;也有人说,青春是一棵四季葱茂的常青树。而我说,没有多么华丽的词去一概而括属于我的青春,我努力奋斗的美丽青春。

在20xx年的春节团拜会上的重要讲话中重点说明奋斗的意义,“新时代是奋斗者的时代!”“奋斗本身就是一种幸福。”他说过:“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的。将来,青春是用来回忆的!”相对于时间来说,青春只是一次短暂的旅行,而奋斗着的青春是美好的一幕幕风景;相对于人生而言,她是一份无价的财富,值得一生去回味。

正值青春的我们,应该是一锅100摄氏度的开水,“咕噜咕噜”不停地沸腾着,努力奋斗在人生的高潮,而不是夕阳西下一潭平静的死水,了无生趣,平平淡淡,宛若已至此终身。处在如此生机勃勃学生时代的我们,拥有着无限的可能性,我们有足够的时间和足够的精力去奋斗,甚而继续奋斗,燃烧青春。

依稀记得,我上小学一、二年级的时候,成绩不太理想,偏科严重,除了唯一一门比较擅长的语文,数学和英语都几乎一窍不通,人生中第一次被留堂就是因为英语。父母很是着急,不知道怎样才好,他们也做过一些措施,但效果平平。在他们几乎无计可施快要放弃的时候,我突生幡然醒悟的想法:诶!戚钰琪!同学们成绩都这么好,你却落在她们之后,这不行的!下定决心我要攻克数学和英语。于是乎,每到课下我总是穿越在同学之间和老师办公室,请教问题解决难题,自己巩固基础。另外,我主动要求父母帮我买练习题。皇天不负有心人,我终于在成绩上有了质的飞跃,现在七年级了,我还担任了班级的英语课代表。

再说说体育,小时候我的体育总是勉强处于中等甚至偶尔中等偏下。我经常无缘于小学的运动会,那时候的我个子小,年龄小,能力不足,从而没有得到老师和同学们的支持和信任,我并不甘心。在小学毕业的那年暑假,我为进入初中做好了脱胎换骨的准备,每天晚上饭前都会坚持跑一两千米,努力过总是会有收获总会有改变,我有幸在开学时被选进学校的手球队。刚开始训练时,我曾认真地想:我个子这么小,我怎么样才能让所有人都不看低我?如何做我才能坦然立于人群而不显得无力又渺小?我左思右想,决定在原有跑步练习上更努力,每天放学回家让妈妈在离我家有一段距离的车站边把我放下,然后自己跑回家,路程挺远的,但是我每天坚持下来,至少我坚信我每天都比别人多跑两到三千米吧!我觉得既然自己的身体条件不比人家好,那就该更加努力地去默默奋斗。

很多事,很多一眼看上去很困难的事,绝大多数人都会在做之前下意识地去抗拒,会退缩,而人群中少数的佼佼者反而迎难而上,朝着目标奋进。就像雷锋叔叔说的:“青春只属于那些勇于进取,不断拼搏、谦虚的人。”青春之路,时常伴随着坎坷和困难,我们要同困难打搏击,同自己拼意志,不顾一切地要去战胜自己,生命才会闪现夺目的光彩,那样的青春才是最美丽的最值得拥有的。

我们在美好的青春里奋斗,也在奋斗的青春中绽放美丽。

马云曾说过:“你整天玩着手机,挂着QQ,***着游戏,你不去拼搏努力,你要青春干什么?”

高考奋斗的青春最美丽作文【二】

青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节;燃烧着激情和热力,洋溢着幸福和欢乐。青春,是人生中最真切的回忆;青春,人生中一道亮丽的风景线。

有人说:青春是一首歌,是一抹朝霞。我说:青春是自信的标志,因为我们流露着最美的微笑。青春,是一张张五线谱,刻录着我们青春的 格调。少年我们喜欢追梦,脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐,一个个美妙的音符浮现眼前,悠扬的乐曲回响在耳边。 正因如此,我们才有着奋进向前的目标,希望能够编织一个梦想织网。 青

春犹如天边彩虹,转瞬即逝却又艳丽多姿;青春是我们活力彰显的年华,我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开,如夏骄阳似火, 如秋天朗气清,如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪,我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格,青春的印迹悄悄划下一道道风景线。

我们自由洒脱,绽放着最美的微笑,有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信,是一份微笑。青春是风 铃,吹开了我们心扉;是彩笛,吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。

然而青春虽美却易逝,时间在清风中悄然流去,留下浅浅痕迹。有古人的:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”一句。郭沫若说:人世 间比青春再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆,青春的印迹悄悄划过心底,万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线,是我们最美的年华!

高考奋斗的青春最美丽作文【三】

时序交替中,始终不变的是奋斗者的姿态;历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的'步伐。

——题记

古往今来,多少名人志士用行动告诉我们,不管生活多么残酷,现实多么骨感,就算时代在变,可奋斗永远是值得宣扬的主题。他们身上体现着“奋斗中的青春最闪耀”。

奋斗使人信心满满。追溯历史,回到那个觉醒年代,鲁迅先生将自己的青春贡献给了伟大的革命事业。他弃医从文,为唤起中国人民的觉醒,用笔来奋斗,写下了《狂人日记》表达反抗,表现了他深刻的忏悔意识,对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。他的灵魂不是更有价值吗?我想是的,对于别人的称赞,他只是说“哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的功夫都用到工作上了”。难道你没有从中看到鲁迅先生奋斗的决心吗?他说“青年应当有朝气,敢作为。”他也做到了。鲁迅先生的青春就犹如一团熊熊烈火,炽热的燃烧,放出有耀眼的光芒。

奋斗使人充满希望。***总理曾说“理想是需要的,是我们前进的方向,现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。”张桂梅校长就是现代人的典范。“只要我活着一天,我就要站在讲台上……”她将自己的青春献给大山,将自己的灵魂送给讲台,将自己的爱心赠予那些孩子们,她的青春在大山里度过,她用粉笔来奋斗,教导孩子们用知识改变命运。她还不辞辛劳,四处借钱,创办华坪女子高中,或者一天都在有意义的奋斗着。你不觉得这位“燃灯校长”的青春很耀眼吗,她的生命在延续着,是源于为了她的理想而奋斗的结果。

奋斗使人更进一步。在古代的历史中,有一位人让我印象深刻,他没有轰轰烈烈的事迹,被很多人抛弃脑后,却让我记忆深刻。他天资聪颖,可因父亲爱财,学业荒废。这个人就是方仲永。我曾替他惋惜,如果他可在青春年华更加努力奋斗,现在也是一个名家大咖了吧。才华不等于成功。君子不可以不学!人需要持续的奋斗!有句话这样说“停止奋斗,生命也就停止了。”确实,不奋斗的人生注定碌碌无为,没有意义的生命有什么价值呢?

如果你是一朵花,就在最好的时间里努力绽放吧,在自己的青春里奋斗,留给世界一抹亮丽的色彩。岂不是也很有价值?每个人都献出一点自己的奋斗,这个世界岂不是会光芒万丈吗?

“后悔过去,不如奋斗将来。”少年强则国强,担当时代复兴大任的我们更要明白,奋斗中的青春最闪耀!发光吧,少年!

高考奋斗的青春最美丽作文【四】

世间有翠松、绿草、红花、白蝶、和风与细雨,它们有自己独特的轨迹,它们也有自己美丽的人生。而我,却仍在寻找那等待绽放的青春。有人说青春无悔,有人说青春叛逆,还有人说青春火热,可我却想说绽放的青春最美丽。

有多少荒废,有多少拥有,又有多少惋惜与悔恨?当青春对我来说似乎已经很遥远的时候,我可能容颜已逝,再抚镜时才发现,岁月早已在脸上刻下了深深的印痕,而属于青春的那道痕已经从脸上转移到了心头。我曾无数次呼喊,我的青春在哪里?多少次悔恨交织在心头,只因为自己没能掌控好青春。

花季里的风景柔和、艳丽,那些曾经有过的雨水冰冷地肆虐,它们无情地打在我落寞的心头。花季里的我叛逆、痴狂,常常大喊我的青春我做主,于是父母说的叮嘱成了废话,老师的管束成了多余,朋友的劝告变得无用。我变得我行我素、任意胡为,不曾想这样的青春最廉价,总以为它可以无限地被我挥霍。然而,青春在握,茫然的我不知道它已将我掌控、玩弄,可能直到有一天自己动弹不了了,才会回想起自己的青春是多么的可笑,可能那时嘴角也会泛起一丝的自嘲。

我不想在年轻时快活,双鬓已白时更不想后悔。我不想用叛逆去虚掩自己的无知,也不想用虚度去浪费自己的年华。青春无羁,我要在清风细雨下绽放它的美丽。即使跌得头破血流,我也无怨无悔。

拥有青春容易,但拥有一个无悔的青春难,想要有一个精彩的青春更是难上加难。有句话这样说,“不想当将军的士兵不是好士兵”。而我却想说,不想绽放青春的人绝不配拥有青春!

青春不是桃面、丹唇,而是恢宏的意志和坚定的信念,青春不是享乐、游戏,而是拼搏和奋斗。叛逆和个性不应当成为青春的诅咒,而应当是一种活力与激情的迸射。

也许,你的青春还在放荡,但不要紧,那就从现在开始回归正途吧;也许,你的青春还在胆怯,也不要紧,那就从现在开始奔放吧;也许,你的青春还在含苞,仍不要紧,那就从现在开始绽放吧。

趁着花瓣上的朝露还没有。退却,我们要努力地经营好自己的青春,让它在最美丽的季节里绽放最鲜艳的光彩。绽放的青春最美丽,这是我们的使命,更是我们的幸福!

高考奋斗的青春最美丽作文【五】

每天坚持看书,像《廉政瞭望》、《时事报告》和《半月谈》等等,知识就像及时雨一样浇灌我干涸的心灵,浇醒了学生时代如饥似渴的那种求知欲和进取心。把学习当作一种生活习惯。不负亲人对我们生活和工作的关心与支持,领导对我们成长和成才的重视与期望。

自小就在农村长大的我,为了锻炼自己,积累经验,也为了走出这座大山,摆脱祖祖辈辈传承下来的贫穷和落后。毕业后在外闯荡求职谋生。当过教师,做过车间主管;当过警察,做过保安;当过培训专员,也做过农民工。在不同的领域,不同的行业,不同的岗位,感触岁月流逝,感触人情冷暖;感叹生活艰辛,感叹现实残酷。

如今回到家乡,走进农村基层工作。领导的谆谆教诲,同事的经验教训,我昏昏欲睡的斗志再次被唤醒,不服输的精神再次被激发。让我有了学习深研,回报自己,回报父母的愿望。感谢领导给我成长与进步的机会!

我明白:吃多大的苦,就能成就多大的事。我会用脱一层皮的决心来苦练,做好吃苦的准备。在工作中,立足本职岗位,爱岗敬业,恪尽职守,提高能力,努力工作。避免浮华虚妄的工作态度,多做顺民意,谋民利,得民心的事,真正融入群众生活,争当群众的.贴心人,真心赢得群众的认可。做到荣誉面前不争功,利益面前不计较,困难面前不躲闪,责任面前不推卸。

也懂得:没有理想就没有方向,没有方向就没有生活。美丽的花儿开放需要土壤,需要阳光和雨露,同样,我们的健康成长需要平台,需要知识和技能。在以后的学习中,我会把学习当作一种生活调味剂,当作立身之本。找好学习的时机和机会,合理利用学习、工作的时间。现在有的知识不重要,将来需要什么才重要。所以,越繁忙,越学习,不断充实自己,力争做到胜任工作,适应社会的发展和需要。

目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔,对自己的目标永不言弃,对自己的人生永不言败。

奋斗的青春最美丽,相信今天的青春是用来奋斗的,明天的青春是用来回忆的!

高考奋斗的青春最美丽作文【六】

王程是一个天才,我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列,他都能解得开,神人啊这是!

王勇呢,帅得不像话,有时我会从他身上看到什么叫差别啊,我俩同年同月同日生,他一身秀气,我却一身土气!

最可恨的是朱英俊啊,长得不帅还讨人爱,就因为取了个好名字,让人咬牙挤泪水的是,凭什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麦子一样,一茬一茬地换!

崔慧成这个小胡子最精明,凡是总不吃亏,最让人羡慕的是,他上课压根儿不听,却门门都能满90,天理何在啊!

徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,还是啊,王勇靠她出了名,总之,这里面的关系挺复杂的!

崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”,曾经连老班的面子都不让三分,郁闷的是,她居然还是,那些年,我班男生一起追过的女孩(除了我以外)!

王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象,清纯的90后,更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅(根据朱英俊语录改编)!

陈静的最大特点就是——黑得胡闹,就好像在开玩笑,但她却是比较开放的时代少女的典范,彰显了21世纪的蓬勃与朝气!

要说每一个故事里都应该有一个胖子的话,那我就是这个故事中的“熊猫级(如今,胖子也稀有了啊)”的胖子,哈哈!

故事的.开端很简单——升学;故事的结局也很简单——升学。

故事从十四岁的雨季开始讲起,为了学习,为了父母之命、老师之言,我们这一号人走到了一起。照个面,就算是认识了;笑一下,就表示默认了;极简单、极原始的交往方式。最初的时间里,我们都忙着互相认识,嗓门大的,自然乐于自报家门喽,嗓门小的,就保持着矜持与距离,不过,很快就被融合了。这是一个小小的集体,我们是演员,青春是舞台,老师就是督促我们完成节拍的导演。

七年级,对于我们来说,是一个没有书的年代,我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱,我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待,有时会演变成走廊外的一排排,亦或是,老班办公桌前乌压压的一片,或许也会是高声吟唱着“我挨骂,我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上,折成飞机,从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许,青春的序幕早已拉开,我们却不舍地躲在幕后,不愿承认罢了。

八年级,这是热闹繁现的一学年,除了那些拼命死学的“顽固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹:有的人被表扬,有的人却挨批,被表扬的人或许不会得意,但挨批的人却总是愤愤不平,这就是明显的“好”与“坏”。有时候,竟连老师都分不清,是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”,还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索,尝试着涉水过岸,有些人却还是等待,在原地徘徊。

九年级,真真正正是热线腾飞的时代:我们拼搏、我们学习,有些人也在谈恋爱;我们努力、我们奋斗,有些人也在搞破坏;我们摇旗、我们呐喊,其实都在看比赛。这不外乎是一场马拉松的最后角逐,卯足了积攒了三年的劲头,等待的就是奋力冲刺那一刻。我们开始把头埋进题海里,淡淡的油墨香,居然也能呛鼻,把那些沉睡三年的人呛醒了,打了个哈欠又睡了;把那些熬夜苦读的莘莘学子呛醒了,又开始没日没夜地复习了。青春似乎有着巨大的张力,把我们的每根神经都拽紧了,毫不松懈。我们开始倒计时吧,“100天、99天、98天……”,这就是中考的宣言啊。

故事就这样结束了,人物很丰满、环境很优美、情节也引人入胜,结局更是一个圆满的句号!

我们在青春的画卷上涂鸦出点点色彩,让太阳成形,让大地成形,我们的学校、我们的老师、还有我们自己,也在慢慢成形。其实,我们美丽的青春又岂是这点点的色彩能够描绘的出来的呢?又岂是这太阳、大地能够拼凑的起来的呢?又岂是这一幅小小的画卷能够收藏的下来的呢?

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