假如我是风,我会让大地更美丽。
假如我是风,春天,我会唤醒大地,唤醒小草;让大地的冰雪融化,让小草钻出脑袋。走进花园,处处百花齐放,姹紫嫣红。走进桃林,桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊!春风吹来,人们心中充满了温暖。
假如我是风,夏天,我会给人们送去凉爽,凉风一吹,舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天,吹走了火球似的太阳……
假如我是风,秋天,我把小麦吹得金黄金黄的,把叶子从树上吹落下来,一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果,吹黄了香蕉,吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节!
假如我是风,冬天,我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣,云杉暖暖的,小雪花给麦苗盖上雪被子,被我发现了,便和它们做游戏;我去吹雪大衣,小雪花便飘舞在空中,嗬!真美!我去吹雪被子,雪被子很厚很厚,吹也吹不动……
啊!原来四季可以像画卷一样美啊!
那时,我要打破教师以前陈旧的概念。老师,不只是把学问,知识毫无保留的`传授给学生。还得让学生们的综合素质提高。要让他们参加社会各种公益活动,积极参与校内各种比赛,让孩子们从愉快中体会学习的乐趣,知道该怎么为人处事。我不能让孩子们整天都抱着教科书,在紧张的学习气氛中生活。不然,他们就成了“两耳不闻窗外事,只知读书的“书呆子”,课外书就是一位不会说话的良师益友。
要让这些21世纪的孩子吸收各种方面的指示。他们可以跟随诸葛亮去了解空城计,也可以跟随鲁迅去参观百草园,还可以跟随高而汲取走遍读书生涯,也可以跟随小虎队去踏上冒险旅程.我要做一名老师,去培育祖国的未来,祖国的花朵,要让21世纪的孩子们成为国家的栋梁,为祖国作贡献,撑起中国另一片天!
我记得暑假的一件事:爸爸、妈妈带我去南阳府衙游玩。那天早上吃完早餐,我们坐车到了南阳府衙。
来到府衙,首先看到的是仪门,就是礼仪之门。旁边有一个石牌写着:文官在此下轿,武官在此下马。走进仪门后是一堂、接着是二、三堂和两个地牢。师竹轩是师爷们休息的地方,西花厅是县太爷喝朋友见面的地方,地牢是用来关重犯的地方,遗憾的是,地牢大门锁着,游客不能进去参观。导游说,南阳府衙是中国保存最完整的三个衙门之一。
我们去府衙的目的就是为了了解南阳悠久的历史。
大家都有自己的愿望。比如,变成孙悟空,拥有无限魔力;变成哪吒,神通广大。而我却想变成一只小鸟。
我想变成小鸟。不用再背着那沉重的书包,大清早来到学校;更不用再被妈妈逼着去上补习班,听到妈妈的唠叨;也不用为而烦恼。每周的作文、板报就象一只只大缠猫,我被紧紧的缠住,搞得大脑无法思考。
我想变成小鸟。自由的在天空飞翔,整天无所事事,赖在家等妈妈把食物找到。随时能做自己想做的事,那该多好。
我想变成小鸟。春天,我从南方飞回,给大地带回春的气息,使春天充满勃勃生机;秋天,我从北方向南方飞去,告诉人们,冬天即将来临。
我想变成小鸟。可妈妈告诉我,没本事的小鸟会被猎人吃掉……我不想我的命运如此糟糕。
我想变成小鸟,一只自食其力、自由遨翔、不被猎人吃掉的小鸟。
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