英语作文优质课评语【一】
1、读教材：系统地读中小学教科书，了解教学方向，知识体系，夯实基础知识。
2、读理论：优秀期刊《人民教育》、《中小学外语教学》 小学版 、了解热点问题和最前沿的信息。
3、学专业：多读英文原版著作，多收看英语节目。CCTV 9 ， China Daily。等
期待：
1、优秀教师：专业知识过硬，创新意识强。
2、高效课堂：有特色、有内涵、有高度的课。
优质课评选不是表演秀，其目的是要打造出真正具有示范、引领作用的课堂。一节真正的好课应该是一节真实、平实、扎实、落实到位的课。
英语作文优质课评语【二】
叶圣陶先生曾说：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。课堂要由重教变为重学。
观看我们的一些优质课，课堂的流畅近于完美，但实质上依然是学生随着老师亦步亦趋，师问生答，老师点评，学生何曾有思有得。
有的课堂或受时间的限制，或学习目标过多，前面启而不发，后面干脆竹筒倒豆，注入告诉，重蹈覆辙。诸如此类，不一而足。
语文教师要大胆，大胆，再大胆，少讲，把时间还给学生。教师要转变观念，放下架子，去掉包袱，调动学生兴趣，引发学生思考，引发学生得出结论。教师的作用要由主导者变为相机协助者。
英语作文优质课评语【三】
比起听名师讲课，我更喜欢听身边的同行上课。我觉得身边的同事的课堂就更像一面镜子，它能让我更清楚地找到自己的教学中的不足。这次听课，有三点我感触最深：
英语作文优质课评语【四】
语文教师要紧扣语言特点，在语言的表达、人文精神的影响上考虑语文课，不能把语文课上成建筑课、地理课、历史课等。学科不同，思维不同。
英语作文优质课评语【五】
我们都知道，数学课堂上运用课件的目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。看到老师们精心设计的课件，每一环节的画面、文字排版、动画变换，不仅制作水平高，而且使用效果好，真正起到了辅助教学的作用。
英语作文优质课评语【六】
孔子云：“不愤不启，不悱不发。”教师的作用是启发，要巧妙设置问题，激发学生思维兴趣。学生思维有偏，要相机诱导，或连类取譬，或扣其两端，绝不轻易告诉。其火候，在于愤与悱。
课堂上，教师要耳如芭蕉，心如莲花。“耳如芭蕉”是要变善讲为善听，敏锐捕捉学生传递的语言信息，并且迅速筛选、判断、归类。“心如莲花”是教师要心清，不糊涂，在听的基础上迅速形成应对方案，肯定优点，指出错误。言简意赅，启人深思。
…… ……
学无止境，教无止境。叶圣陶先生说“教亦多术矣，运用在乎人，孰善孰寡效，贵能验诸身。为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。”当以大赛为契机，反思教学，验诸自身，扬长避短，不断进步。
