学生回答雪融化了是什么作文【一】
继承了父辈的遗志，高举着希腊文化燃烧的火把，我挥戈东进，三年让庞大的波斯土崩瓦解。我认为我是“王中之王”，或许是战神的下凡，手执宙斯的长剑，划破岁月的迷茫，每一个人都认为我是希腊文化的使者，应该让每一片天地都永载伯罗奔尼撒精神的精髓。学生回答雪融化了是什么作文【二】
看你如此英姿勃勃，似乎有大志未展。告诉我你的经历，或许能为你指点一二。学生回答雪融化了是什么作文【三】
第二天，试卷发下来了，其它同学都考得很好，只有王洁考了个大鸭蛋，老师生气地叫他站了起来，狠狠地批评了一顿，王洁低着头半天没讲话。老师问：“明明是空气流动形成风，你为什么回答是灰尘流动形成风呢?”
“上学路上，起风的时候，我看不见空气呀!倒是有许多许多的灰尘挡住了我的眼睛，眯得我眼睛都睁不开。”王洁揉着红红的`眼睛说。 同学们哄堂大笑起来。 老师又问：“水应该是透明的，你为什么说是黄色的呢?”
“我家门前那条大河里的水在我小时候还是清的呢，现在都成黄的了，臭味直往我家里钻。”王洁皱着鼻子委屈地说。 老师接着问：“我国有很多的资源，比如石油、铜、铁等等，你怎能说垃圾是我国最多的资源呢?”
“暑假里我上姨妈家去玩，坐火车的时候，看见铁轨两边都是白色的垃圾，我想还有什么比它多呢，老师，如果它们都变成宝贵的资源该多好呀!”王洁天真地说。
教室里顿时哑雀无声，只听见窗外不断传来刺耳的鸣笛声……
学生回答雪融化了是什么作文【四】
我知道有的话我不能敞开说出来，但是没有人可能阻止我想法的安排。
有些东西不如伤痛的快，却比乌龟走的慢。比方说一个人的习惯和思想，比方说看一个人，一件事的感觉，我相信这是深远持久而不是潜移默化的。
很多时候我会感到很迷惘，很惆怅。不是我装忧伤，是实在没有多少东西让我开心的起来。我很高兴，但不开心。高兴是情绪的提升，开心才是心情的扩展。我似乎没有体会过这两种心情之间的微妙差别。只有当我明确我真正想要的以后，可能才体会到什么是开心吧。
我其实一点也不荒唐，我是个做什么事都问目的的人，这是人的私欲。就像我为什么来鼎城一中，为什么来这个班一样，如果不是为了未来美好的生活，我不会读这么多书，我不愿意被压迫在考试这座大山下面。只是连孙大圣也不能凭自己从五指山下出来吧？还不是唐三藏帮的忙，可是我的唐三藏呢？只有一群叫天喊地的小猴子们，还有那些走过路过还错过的赶路人。所以，切勿要我做那些无聊的事，我是百分之百会怨的，这样人活着才有意思嘛。
如果说喜欢算做是一种欣赏的话，那我还真没欣赏过几个人，政治老师说过要学会欣赏他人，才能认识自己，我不是不欣赏他人，很多回，风雨之后我看到了其优，但是稍稍深加了解，其优根本不优，其劣不仅仅是劣。真正欣赏过的人的鲁迅，这一个伟大的孤独的奋斗者，他的一切行为都是千篇一律却又历久弥新的。我想朝他的方向去走自己的路，我不救国，我想救祖国的未来。可是我就算是在重重打击的压迫下不屈服，也许也救不了，我没那么大的本事。还欣赏过一个就近在眼前的人，不是作家、思想家、不是过去的人，就是身边一个对于我来说很重要的人，叫李晶，在市一中读书，考的第5名，年级。之所以要欣赏她，是因为我喜欢看她学习的样子，特别专注，她不动笔的时间比动笔的时间要长，我和她补过习，看过她的试卷，几乎从未有过改动的痕迹，而且这个人宠辱不惊，我要到她的QQ，聊过几次，我问过她成绩这么好还上网，她说要我别拿名次说事儿，名次是个负担。唯一遗憾的是，我暑假的20天都和她在一间屋子里上课却没有说过一句话，她的声音我没听到过。我的欣赏就此终结了。
勇敢的海燕跟我说你又在做一些这个时代无病***的事啊。你让我怎么说给你听呢，你没病，我也没有病，许多人都没有病，我之所以***，其实只能算呐喊，但是我要生活啊，还要欣赏别人啊，现在不能有当医病的冲动，只能有想法。
所以，只好沉默了。
学生回答雪融化了是什么作文【五】
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他宇宙的精灵，万物的灵长的赞叹，对他
四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美
不妨套用苏轼的一句横看成岭侧成峰，远近高低各不同。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用锐敏的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多采的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者则品味到它的美味。
同是交战赤壁，苏轼高歌雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭；杜牧却低吟东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。
同是谁觉其中味的《红楼梦》，有人听到了封建社会的丧钟，有人看到了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身
是的，我的心执着于我见，我闻，我悟。
条条大路通罗马
认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大路通罗马，历艰辛殊途同归。
小平同志的黑猫白猫论风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。
测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与楼房比较；然后侧绳子长度；有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；也有人询问楼房管理员
问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移，方法多变。
我的回答
我不是怀疑论者。却想像北岛一样高呼：我不相信。是的，没有唯一。
我喜欢从苹果的横切面中发现一颗星星；我喜欢丢开参考答案让秘书的\'思维纵横驰骋；我喜欢博览群书，看看群儒舌战；我喜欢看秋树婆娑，眼底却没有哀伤
就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。
这，就是我的回答。
学生回答雪融化了是什么作文【六】
请回答系列是韩剧里最得我心的电视剧，特别是《请回答1988》这部剧，每每闲暇时刻我都想找来看看。这部电视剧以家族关系和邻里感情作为剧情主线，讲述了一个又一个温暖的亲情、友情和爱情故事，每一故事都击中我内心深处最柔软的部分。多线交织并进的叙事方式使得剧情节奏抑扬顿挫又明朗，德善、阿泽、娃娃鱼、善宇、正焕等多角色并重的方式又给予观众难得的感同身受，用温暖的贴近生活的镜头敲击着观众，刺激着众的感官。
这部电视剧记录的是1980年代住在韩国首都首尔的双门洞胡同的几户人的日常生活。这几户人家里都有青春阳光的少年，并且这几个少年是青梅竹马的好朋友。德善样貌美丽可爱，性格单纯善良体贴懂事。阿泽是天才围棋少年，一方面内敛深沉另一方面又纯真可爱。善宇出生在单亲家庭，他是一个体贴善良，积极向上的少年。正焕不善言辞，表面冷酷，内心却十分柔软善良。娃娃鱼表面看似玩世不恭，内心却是最成熟最明白世事道理的。这部电视剧值得提的地方很多，但我最想提的还是德善的感情线。电视剧刚开始，情窦初开的德善暗恋上了懂事体贴的善宇，因为善宇常找借口来德善家找德善，因而德善以为善宇也暗恋着自己，后来才发现善宇喜欢的原来是自己的姐姐宝拉，德善的首次暗恋便夭折了。于是德善转移目标，喜欢上了看似高冷不善言辞的正焕。其实早在德善喜欢正焕以前正焕就喜欢上了德善，只是不善言辞的正焕不知如何表达。在德善一次又一次的暗示正焕时，正焕还是没有鼓起勇气把对德善的暗恋之事说出口。几次暗示无果的德善以为正焕喜欢的人不是自己，以为自己的爱情又一次夭折。这时阿泽大胆的向德善告白，一直以来很喜欢和阿泽相处的德善没有拒绝阿泽的求爱，顺理成章的和阿泽在一起了。几年之后，在青梅竹马好友的聚会上，正焕才以开玩笑的方式向德善告白，当然所有人都没有把这些玩笑话放在心上，独正焕一人黯然伤神，便是德善的.感情线。其实我觉得生活中很多人都和正焕很相似，喜欢你这句话如鲠在喉，呼之欲出又无法轻易吐出来，胆小、犹豫是感情的常态。很多观众都会惋惜正焕和德善的感情线，可我又正好觉得其实阿泽才是最适合德善的。
这部电视剧令人称赞的地方还有无限贴近现实生活的场景和人物。最令我印象深刻的一幕就是德善生日那天，父亲带她去巷子口的小卖店吃蛋糕的一场戏，故事背景是这样的:因为家庭负担重，父母总让德善和姐姐一块过生日、住同一个房间。为了照顾弟弟和姐姐，德善总是委屈自己，可德善也是一个孩子，也想无条件享受父母的疼爱--。生日那天，父母让德善和姐姐宝拉共享一个生日蛋糕时，德善崩溃大哭。于是父亲便找机会带德善出了家门在小卖店给德善重新过了一个生日，过生日时，父亲说：“德善，爸爸妈妈对不住你，这是因为不知道对老大要好好教导，对老二要好好关心，对老小要教他好好做人，爸爸我，也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是头一次当爸爸，所以女儿，稍微体谅一下爸爸吧。”---“爸爸也是第一次当爸爸” 简简单单几个字一下子击中了我内心中最柔软的部分。看到这里再联想到自己的父母自己就哭成了一个泪人。还有很多类似的场景，很多简单直白的台词都让观众为之动容。
所以我觉得《请回答1988》这部电视剧是真的很难被超越的一部电视剧。
