春天是绿色的,春天是彩色的,在儿童眼中,春天是春意盎然、生机勃勃的。
春天来了,它带走了寒冷,送来了温暖。它让万物复苏,枯萎的小草,正所为“野火烧不尽,春风吹又生”。解落的花儿经过春风的呼唤真是“解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。”啊……
春天是温暖的季节,是美丽的季节,更是孩子们喜欢的季节。孩子们在阳光上自由自在地奔跑,踏着软软地小草,闻着浓浓的花香。看着随风飘动的柳树……这就是孩子们眼中美好的春天。
春天的太阳不再是晚出早归的,太阳公公已经早早地就挂在了天空上,现在可是日久天长,天天都是大睛天。冰心奶奶游园就“只拣儿童多处行”寻到了种种美景,也感受到了春天的美好。走在小区道旁,只见路边鲜花竞相开放,清香扑鼻。那些白里泛红,红里泛绿,黄里闪金光的梅花,迎春花和野草花,这春景真是令人目不暇接。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得春风面,万紫千红总是春。在儿童眼中,春天就是那么美好!作文
随着季节的周而复始,春天,教师带领幼儿走进大自然的怀抱,红的桃花,白的梨花,黄的迎春花,绿的垂柳,小鸟在枝头欢唱,让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中,我们开展了丰富多彩的旅游,野营,远足等活动。幼儿主动探索,发现。积极的用画画,做做,制作出自己观察到的花卉,树木等,把这些东西布置在活动屋的墙面上,把春天带进活动屋,表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中,先让幼儿讨论春天有多美?把自己发现的美景,用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组(如绘画、剪贴、撕贴、折纸,小制作等组),用不同的方法进行制作。效果良好,有些幼儿制作了柳条挂在窗框上,有些自制了一些桃花,迎春花等小盆景放在自然角上,有些绘画了一些人物,动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料,创造地表现了春季的主要特征,用自己的作品美化了班级环境,体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中,幼儿相互介绍并欣赏作品,感受到集体创作的乐趣,这是一节动手操作的活动,但在不知不觉中,幼儿其实就是表现了自己对春天的感受,利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中,幼儿学会了观察,学习探索,增长了他们的知识经验。
春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的,中央树立着一株百年老树,边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美!
在人们的欢声笑语中,在不知不觉中,树枝发芽了,小草从土中钻出来了,花儿绽放了,燕子从南方飞回来了,这一系列的景象都意味着春姑娘悄悄地来了。
春天的雨景更是让人回味无穷。淅淅沥沥的小雨,是那么的轻柔,无声无息地落到地面上,打到行人的雨伞上。放眼望去,好似一张巨大的雨帘。小草叶子上有几颗晶莹的珍珠,分外可爱。慈祥的老人们在楼下撑起伞慢慢地走着,脸上笑容格外灿烂,仿佛在说:春雨就是春天以来的喜讯。
雨停了,一切是那么新鲜。世界万物都洗了个澡,那一张巨大的珠帘消失了,人们笑盈盈地出了家门,到外面呼吸一下新鲜空气,赶趟儿似的上街买菜,据说:“韭菜香浓浓。”
啊!春天就像是个魔术师,用濛濛春雨滋润了我们生活的大地;春天又像是一位卓越的画家,在她的笔下,枯萎的树木、小草变绿了,她又是一位音乐师,雨水落到房顶上、落到地上、落到雨伞上、落到树叶上,演奏出一曲曲美妙的音乐。
春天真美啊,万物都有了新面目,人们的面貌也焕然一新,我喜欢春天。
星期一早上,我把一切准备妥当。背上书包,高高兴兴地向学校走去。
我大口地呼吸着早晨新鲜的空气。抬头望去,蔚蓝的天空飘着几朵白云。太阳公公笑眯眯地对我说:‘‘早上好!’’一阵微风轻轻吹过,忽然,一股沁人心脾的花香扑鼻而来。一眼望去,啊!路边花坛里红色的桃花,粉色的杏花,白色的梨花,你不让我,我不让你,一夜之间都竞相开放了。桃红柳绿,姹紫嫣红的。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的忙着采蜜。柳树也抽出了嫩绿的枝条。两只黄鹂鸟在枝头唱着优美动听的歌谣。好一幅春天美丽的图画呀!此时此刻,不禁让我想起宋代大文豪朱熹的:《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
同学们三三两两地唱着、跳着、笑着,向学校走去。我想:他们也许和我一样,陶醉在这春天美丽的景色之中了吧?
我是春天的小雨滴,在天空妈妈的召唤下,我和我的伙伴们奏响了春之曲。
首先,我们来到了公园里,小草弟弟从泥土里探出了头,嚷嚷着要水喝,我便让他喝了个饱;桃花妹妹原本脏兮兮的脸蛋被我们清洗的一干二净,格外美丽;枯黄的大树经过我的冲洗,变得生机勃勃。
然后,我来到了果园里,给了果树充足的水分,于是白的梨花、粉的杏花、红的桃花,一簇簇一片片,赶集似的在枝头绽放开来,给春天增添了几分美丽。
最后,我来到田野里,麦苗从冬眠中醒了过来,大口大口的喝着水,长得可快了,那些金黄的油菜花,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂们在争先恐后地采蜜,我落到了农民伯伯的脸上,农民伯伯擦了擦脸,开心的说:“春雨贵如油,今年一定大丰收!”
我是春天的小雨滴,还是春的守护者,我要伴着美丽的春光,为人类作出更大的贡献。
如果问我在一年四季中最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地回答我最喜欢春天!
春天,一年四季中最美丽的季节,小草像刚睡醒似的从土里探出青青的.软软地小脑袋,五颜六色的花儿竞相开放,散发出迷人的芳香,小树苗,在阳光地哺育下舒展着枝叶,快乐的成长。它们熬过了一个冬天,终于享受到了这么温暖的阳光。看!那一簇簇紫罗兰在花坛展示着高贵的身姿;紫丁香发出的迷人香气弥漫了整座花园;苹果花也开了,在阳光的照耀下,露出了她那姑娘似的脸庞,勤劳的小蜜蜂也开始忙碌起来了,它们正帮着果树们传授花粉呢。多么和谐美好啊!
果园里,虽然没有结果子,可五颜六色的花朵,会使你眼花缭乱,什么苹果花.桃花.杏花,它们你不让我,我不让你,像赶集似的据在一起,散发着浓浓的香气,在春天里享受这种味道,可真是舒服啊!
春天,是一个万物复苏的季节;春天,是一个百花齐放的季节,在春天里,我们可以尽情地享受:在田野里放风筝.在清凉的的小河边采蘑菇.在乡村小路上散步.和蝴蝶一起在花丛中欢乐的舞蹈.和蜻蜓在草丛中穿梭,有兴趣的,还可以在池塘边和青蛙捉迷藏呢!
啊!我爱春天,是她给了我发奋向上的好心情,我爱春天,是她给世界增添了绿色和希望.
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了,万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天,我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上,倾听着春天的声音。我停下了脚步,抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是,好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察,发现地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草一定还在睡梦中,大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步,趴到了花坛上,仔细看着花儿。我看着看着,便和花儿聊起天来。花儿对我说:“呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?”我问:“你怎么认识我呀?我可不认识你啊!”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊!怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说:“再见了,下次再来看你!”
我先后看了松树、柏树、杨树,它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊,我找到了春天。
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