什么拨动我的心弦600字优秀作文【一】
人世间，看过一路的风景，酸、甜、苦、辣，应有尽有，可最永恒的还是那种无言的帮助，无名的感动……
那是几年前的一天了吧，可我依然记忆犹新。他不仅使我感动，也使我深刻地到了助人为乐精神的可贵。
一个周末，我独自骑车去学琴，在我准备回家时，却发现车子的轮胎瘪了。我顿时慌了神，不知该如何是好。这时，和我一起学琴的小伙伴们跑了过来找我去踢球。我犹豫不决，因为很担心自己的车子。可伙伴们硬是拉着我去，还满不在乎地说：“车子随时可以修，等踢完球之后再修也不迟，球不能不踢。”经不住诱惑，我便答应了他们，急匆匆地放了车子便跑，以至于连车子也忘记上锁。
踢了多久，天色渐渐黑了下来，我赶忙跑向我放车的地方。当我走到那里时，才发现车子已经不知去向。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找，却总也找不到我的车子。这下我可急了，这可怎么办啊？我可不能走着回家，这里离家太远了。还有，丢了车子，父母肯定会责怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起来。
这时，一位老爷爷走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是怎么了？为什么哭啊？”
听到了别人的安慰，我心中更加难过，哭得更厉害了。
老爷爷摸着我的头又问，“哦，你是不是丢了车子？“
我听了，马上止住了哭声，着急地问道：“老…爷爷，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的车子啊，我可总算找到你了。今天下午，我发现有一辆车子倒在这里，而且车胎已破。想想车主人肯定着急，于是我便主动给它修好了。修好后，看到车子没上锁，怕它被偷，我就一直在这等车的主人！走，现在就跟我支取车。”
“哦，好吧，谢谢了！”我半信半疑，世上真有这等好事？我跟着老爷爷走了一会儿，来到了一个修车铺。我的车子果真就在里面！老爷爷把我的车推出来，发现我的车蹬的点松动，又对我说：“等一下，我帮你再修修。”说完，就蹲在地上给我修了起来。看着他划满伤痕的双手，头上的汗水……我又愧疚又激动。“好了，车子修好了，快回家吧！要不你的爸爸妈妈就要着急了。”
“嗯……太谢谢你了。爷爷，等我到家后，就给你送钱来！”
“送什么钱啊！又不是什么大修，这只是举手之劳，不要放在心上，赶紧回家吧，路上骑车要小心！”
这件事，真的让我非常感动！我不仅感受到了老爷爷的那种善良朴实的人性美，我更真正地体会到了中华民族的传统美德——-助人为乐。它犹如一丝光明照亮夜行无助的人，犹如一缕温暖的阳光温暖孤独无依的人……
时光流逝，虽然模糊了老爷爷的面容，却永远忘不了他那善良真诚的微笑，忘记不了他那助人为乐的精神。
现在想来，还忍不住要大喊一声：“那一天，我真感动了！”
什么拨动我的心弦600字优秀作文【二】
“叮叮叮………”下课铃声响了起来，大家便蜂拥而至的走出校门，我也一样赶快收拾书包，与自己的好伙伴结伴而出。突然听见了一阵叫卖﹕“糖葫芦、糖葫芦、卖糖葫芦哦”的声音，于是便想起了我小时候的事。
小时候，学校门口卖糖葫芦的地方总是吸引着我，我嚷着要妈妈给我买。我记得妈妈只给我买过两次。可是后来就不让了，她说这不卫生，等山楂上市她就给我做。糖葫芦的美味诱惑着我。我嚷着，于是掰着手指头巴望着，巴望着秋天的到来，巴望着市场的摊子挤满了买山楂的人们。
妈妈从不失信于我。果然，在秋天到来之际，她买了一大包的山楂。我兴奋极了，跑出家门，告诉小区的好朋友，让他们明天到我家来吃糖葫芦，还不忘自豪的补上一句﹕“这是我妈妈做的。”
妈妈洗好山楂，又用竹签子将它一个一个的`“排起队来”。我也神经兮兮地夹在里面凑热闹。可是，妈妈怕竹签扎到我的手，总是把我“驱逐出境”。我也只好按照妈妈的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童话书，坐在一边。不过我的眼睛不断的往她那里看。
该熬糖了。熬糖是最辛苦的，妈妈拿着铲子，不断地铲动锅里的白糖，锅里腾起浓浓的烟，把妈妈熏得眼睛都睁不开了。过了一会，只看见妈妈脸上的汗珠一大滴一大滴往下淌。我可坐不住了，想上去帮帮忙，可妈妈总说﹕“出去玩吧，别在这凑热闹。”我到嘴边的话被挡了回去。没办法只能看我的童话书。看着看着，我好想睡着了、、、、、、
当妈妈轻轻地把我从梦中惊醒时，眼前是一大碗的晶莹的糖葫芦，鲜红的山楂外裹着一层冰糖，我馋的直啧嘴巴。
第二天，我的朋友应邀请来到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我却在吃的同时，发现妈妈已经在房间里用那双昨天熬烫伤的手给我打毛衣了。
从那以后，我每年都盼望着秋天的到来，盼望着妈妈做的糖葫芦、、、、、、
小学毕业的那天，我回到家，打开房门，我愣住了，眼前，又是那熟悉的情景，妈妈又在给我做糖葫芦了。此时妈妈也听到我回来了，招呼我说﹕“回来了，天冷了吧，到房里试试那件我刚打好的毛衣，要多穿点衣服，防止受凉。”当这句我不知听了多少遍的话语再一次进入了我的耳朵时，我心里一颤，默默走进厨房，伸手接过妈妈说中的铲子，说了一声﹕“妈，我来。”浓烟中，妈妈抚摸着比她还高的女儿，我凝望着妈妈头上丝丝白发，眼眶中充满了泪水、、、、、、
不知不觉走到了学校门口，然后对同学说了一句﹕“喂，有没有兴趣买串糖葫芦啊！”说完大家互相看了看，不约而同的哈哈大笑。然后走到了那个卖糖葫芦的摊子、、、、、、
什么拨动我的心弦600字优秀作文【三】
烟雨朦胧。无需躲避地走在雨幕中，忽然就跌入了几年前的回忆，似乎也是这样一场不期而至的雨罢，与母亲一同走在田埂上，路边的青草浸着泥土潮润润的芬芳，麦田里的麦子与远处的玉米已成排地生长出绿意盎然，弥散在雾蒙蒙的清晨，掩楼台湿青山。近处的.草棵里，点缀着点点嫩黄或天蓝的野雏菊，鲜明而不失和谐。艾草独特的香气淡淡地笼罩了安宁的村庄，远处，炊烟袅袅，那秸秆燃烧后所散发出来的气息，让人觉得莫名的踏实与温暖，伸手就握住了那种现世安稳的平凡幸福。
童年的记忆，无需像一把轰轰烈烈的红玫瑰，那平淡如水的日子亦可以长久地留在记忆中，像一朵野雏菊，在岁月的信笺上，淡淡地香，不经意地拨动你的心弦。
是哪一年的夏天热烈的狂放，却忽然泼下了弱水三千。三个女孩在雨中疯狂地大喊，发泄着心中的阴郁。谁说青春的调色盘只是鲜红淡绿金黄青蓝的明媚？它还可以拥有转瞬即逝的灰。
她对我说，知道吗，大黄蜂的身子极不成比例。原本，像那样的比例是永远不可能起飞的，可是它飞起来了，因为它想要飞翔。
因为想飞，所以一定会飞起来。人说一生中注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。朋友，就是那个惊艳了时光的人。或许他们无法陪你走完这山长水远的人生，可是在少年的渡口，他们是渡你的那个人。
寂寞时会想起，谁陪你走过那段明媚而忧伤的年华，谁曾轻轻拂过你心中的琴弦。
夜空中绽放了大朵的艳烈，不知是谁先开始了正月十五夜的第一声礼炮。欣喜地拉开窗帘，望着那万家灯盏，残雪上留着温暖光芒，辉映着天际的火树银花。原来，人人所想要的，不过是这喧嚣而又祥和的寻常幸福，如此触手可及。醉时狂歌醒时笑，白首放歌须纵酒，随意而自如。
这份岁月静好的回忆，踮着足尖舞在心田的古琴上，撩拨出一曲温暖的岁月。
人寂时才发现，封存的记忆是如此的鲜妍明媚，奏出一阕青春的歌。少年时，总是做着一场残荷秋雨般悠长的梦，这段叫做青春的华年，似江南的春季，纷飞着细密的雨丝。那些人，那些事，都是雨帘后的桃飘李飞，美丽得摸不到，看不清，却依旧可以触碰到心底的旋律。待到登上下一艘乌篷船，回首遥望，才发觉芳华尽谢，似水东流，一切都被锁在那座叫过往的城里，早已寂静安然。身后，是初夏的满目繁华。
什么拨动我的心弦600字优秀作文【四】
我在北关学校上初中的时候，正值“批林批孔” 运动刚刚开始，拨动心弦的往事作文。正常的学习秩序虽然没被破坏，但是学的课程已经不很系统了。我们的语文老师从课本以外找些经典文章，给我们讲授。我作为学校“红卫会” 的一员，一面做“社会”工作，一面认真学习，收获很大。练就了写一手好的粉笔字和用毛笔写字（其实写的是钢笔字字体），并对课本以外的文章开始感兴趣。
清楚地记得有两篇课文：一篇是鲁迅的《一件小事》，另一篇是《木兰辞》。
两篇课文都是语文组老师用蜡纸刻钢板，用深蓝色印油印在8k纸上，折叠为活页发给我们的。课文在生僻字上还注有汉语拼音和解释，有解词，段落划分、大意、中心思想标的非常清楚。其中，《木兰辞》还作了白话文的翻译。我们学习起来非常的方便。我爱不释手，生怕折叠坏了，就用两张写字用的垫板把课文夹起来，放到“大演草”（这本子大）本子里存放。
“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了···”朴实的语言紧紧地吸引了我。
从鲁迅的《一件小事》里，我慢慢懂得了人人平等。在社会上富有的不一定是钱，而是品质。当鲁迅乘坐的人力车的车把碰到那位衣衫破烂的老妇人时，起初鲁迅先生不以为然，认为她并没有受伤，于是，挥挥手让车夫快些走，但车夫却完全不理会鲁迅先生，而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来，并关切的问她的伤势，再把她送到警署去做检查···鲁迅先生“突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下的“小”来”。现在对比一下，当今时代国民的素质并没有随着国家的发展而有什么很大的令人欣喜的飞跃，不能不说，这令人寒心。假装被撞伤，然后讹诈赔款，这种事情是否十分的令我们熟悉呢？以假扮出一种受害者的身份而博得旁人同情，进而利用它从中获利贪取钱财的事情，还是确确实实地经常发生在我们的身边了。
对《木兰辞》的学习，老师是从讲述木兰女扮男装，替父从军的故事引出来的。朗朗上口的韵律以及引人入胜的故事，我学的如痴如醉。我才知道，在古代竟有女扮男装上战场打仗的事，而且“同行十二年，不知木兰是女郎”！我惊叹！分不出男女的原因，在于“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雌雄”···
如今，这两篇活页课文早已丢失，但作为课本以外的知识，尤其是在“政治挂帅”年代里学习到它，好似一股清凉的风，吹到心田，原来在语文知识领域，天地是这般宽阔，因而拨动了我“重文轻理”的心弦，一直延续到今。
弹奏一首幽幽的歌谣，然后用流淌的心事，抒写生命里飘落过的痕迹。在时光的剪影中，剪辑过往的烟云，往事瞬间爬满我的，舞动我潮湿的双眸。
喜欢一个人走在清凉的石板路上，聆听清脆的脚步声散落在身后的余音，溅起一串串忧伤的文字。弯腰拾掇记忆的碎片，抚摩还在颤抖的幽幽心事，我的心弦瞬间凝重清凉，蓦然惆怅。.让心事平铺在石板上，一任流浪的脚步踩踏，岁月的足迹在跳动的心弦上且歌且舞，碎了一地的落寞。我看见一只鸟在芦蒿尖上怯生生的张望着远方，一如我的惆怅。 一片竹林，兀自陈列在前方，竹叶上挂满晶莹的水珠，叮咚着缠绵的心事。那一枚枚叶子，割着流淌的往事，微微的在风中颤抖，不时纷飞一片，犹如纷杂的思絮。当斜斜的阳光柔柔的洒满竹林，在微笑的阳光里，谁的眼睛里流淌着弯弯柔柔的梦？
什么拨动我的心弦600字优秀作文【五】
一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的`风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等词汇，适当针对议论文进行训练。基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用，不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练，练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
什么拨动我的心弦600字优秀作文【六】
记忆如同广阔的大海，那些难忘的事就是大海里的小船，虽渺小，却不容易被遗忘。光阴易逝，日月如梭，但无论时光过得多快，记忆中的小船都不会驶远，我永远都会记住那件永不褪色的拨动我心弦的往事雨中送伞。
六月正是多雨的季节，下课时我们常被困在教室里。天空刚才还是晴空万里，却像孩子的脸一样说变就变。
星期六的早上，我来到学校上小作者班。课堂上宋老师神情专注的为我们讲课，我们专心听讲，积极的思考问题，没有漏掉一个知识点。窗外的骄阳毒辣的照射着地面，树上的知了不断地扇动翅膀，不间断的发出声音。我们在教室里忍受着酷热，汗水打湿了宋老师的脸颊，可是她仍全神贯注地为我们讲课。
到了下午，天空就黯淡了，层层白云被染成了灰色，教室里的光线也越来越弱，窗外的景象吸引着我们的眼球，宋老师怕我们在回家的路上被雨淋湿，提前十分钟下了课，我们都被宋老师的细心所感动。也许是老天在捉弄我们，在我们下课的同时，窗外也下起了倾盆大雨。那是我们还小，不懂得未雨绸缪，所以当雨来临时，我们才知道雨伞的重要，但是宋老师想的十分周全。虽然班级的人很多，但是宋老师还是毫不犹豫地把同学一个个送到家长身边，望着老师被雨淋湿的身影，我不由感叹；还有哪位老师能像宋老师一样给我们这么多感动呢？轮到我时，宋老师已累的气喘嘘嘘，但她还是把我送上了班车，并继续送剩下的几个同学。望着宋老师在雨中穿梭的身影，我更觉得老师是如此高大。
宋老师那严谨认真的态度感动着我们，她就像园丁一样，用辛勤的汗水浇灌着我们。
这件拨动我心弦的往事，时时在我心头荡漾，虽然这只是慢慢人生路上的一小部分，却会被我永远的记在心里。
