成长伴随着人的一生,成长之路也并非一帆风顺,它有笑容,有忧愁;有挫折,也有失落。它也会经历过酸甜苦辣。今天,我将它们制成一部小小的电影,供大家欣赏。
镜头一:酸。被人虽说年纪不过芳龄十三,却已经是个不折不扣的大懒虫。自从我由“小学生*”荣升为“中学生姐姐”后,妈妈就得我实行了“魔鬼式训练”:每天早晨6点准时起床,开展不赖床政策。晨练15分钟,坚持锻炼身体。洗漱更不能超时,5分钟之内必须搞定,否则,就会听到妈妈那长达十多分钟的批判演说。哎,我那个委屈呀,真是“有酸说不出”啦!
镜头二:甜。虽然每天都在爸爸妈妈的“火眼金睛”中生活,可还是不乏快乐。这不,前天晚上就是一个典型的例子。爸爸妈妈有事,回来用“晚膳”的时间可能比平常晚。想到这儿,我的脑海中突然灵光一闪,心生一条妙计:不如今天晚上我就来做我们家的“小厨师”,给爸爸妈妈做顿晚餐,让二位大人开心开心。说干就干!我按菜谱上的方法,成功的做出了两菜一汤。看着自己的劳动成果,我的心像吃了蜜似的,别提有多甜了。爸爸妈妈回来,还直夸我能干呢!
镜头三:苦。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。妈妈为了让我成为这“人上人,逼着我每天晚饭之前做20道计算题,做错了就不许吃饭。虽然我已不记得有多少个夜晚是我空着肚子度过的,可一想到这儿,我的心就像吃了苦瓜般,很不是滋味儿。我也知道妈妈这是为我好,可......。唉,算了,忍忍吧,谁让咱有个望女成凤的母亲呢?
镜头四:辣。“辣”在字典中解释为因为舌头发麻而引起的想要喝水的感觉。这种感觉,不仅舌头有,我也有切身。自从升入初中后,我每天不仅要完成“魔鬼式训练”,还要实行“作业计划”:作业完成不能超过8点,不然就会撕了重做。在妈妈的督促下,我的`成绩稳中有升,而我,也明白了妈妈的苦心。
成长的故事丰富多彩,世界万物也亦不过如此。如果成长的味道太过单一,那就没有了新意与乐趣。同学们,你们认为我说的对吗?
三队年轻人,三种爱情。我觉得剧中最大的矛盾冲突实际上并不是大家津津乐道的经济适用男vs多金男,而是各方父母对子女婚姻的涉入…感觉他们的做法都有些过分,小君的母亲的嫌贫爱富,冯志豪父母为了家族利益不惜牺牲掉儿子的幸福,启中母亲也有那么些不易相处,杨帆母亲的强行插散…但是,最后我们看到,那些父母最后还是对它们的子女妥协了。
故事永远只是美好,一个除了工作能力和外表一无是处的姑娘在爱情里横冲直撞所向披靡,一个35岁的不能生育女强人轻易的吸引到了一位海归摄影师小弟弟。但这些都是童话,偶像剧看多了,我现在都已经不太相信这电视剧里的美好爱情了。剧中何小君说,我不是放不下那个人,而是放不下那三年的感情。作为女人,我挺能理解这句话的。电视剧里面最吸引我的不是那童话般的爱情,而是何小君和杜美美那份令人渴望的友情,两勒插刀的朋友,一个电话就可以马上飞奔过来,把朋友的事当自己的事,这才是真正的闺蜜。陈启中与蔡军,这友情中丝毫不夹杂着一毛钱,真希望以后我也可以有这么一个闺蜜。突然间想说说自己现在的友情了,我的身边有三个人,怎么说呢,这也可以说是闺蜜了。
W是我最喜欢谈心的人,失恋,分手,吵架,我一般都会和她说,她也看到好多次我哭的时候。想到上次我失恋,然后她抱着我,对我说,哭吧哭吧,大声哭完之后就没事了,还有我在你身边呢。感动吧。N也是我比较喜欢谈心的,W给我一种姐姐的感觉,而N给我一种闺蜜的感觉,老是骂我,针对我,对我说话毫不客气,好吧,她也只能只敢对我用那种语气,我还是感到荣幸吧。Z呢,我感觉和她的感情比她们两个少多了,不会过多的和她谈心,比起普通朋友就好点,比起好朋友就差点。有时候我和她的一些想法总是不太一样,有人曾说,我和N的想法很多时候都和Z不同,我也不知道他怎么就能看出来呢?
然后再来谈谈我的爱情吧,我不确定我们将来能否在一起,但是我很感激在我最美好的年华遇到了这么一个人。在他面前,我感觉就像张白纸,他没学心理学,真实可惜了。他给我勇气,带我走出友情的困扰,就像何小君说的,他带我一种阳光的味道。所以呢,我会好好珍惜我现在拥有的,珍惜眼前人。
最后我还是得抱怨下,我最近看不惯的事情。你说吧,这人怎么就不能好好的笑一下,发自内心的笑一下不行吗?干嘛非得笑的\'那么假,那表情做的不痛苦吗?就不能让自己真心一下吗?真希望你赶快回老家去,那我就可以生活在没有你的世界了,这样就安逸了,我总是经常这样幻想,未来的一年里,我就过着这么安逸的生活,谈谈恋爱,跟几个朋友出去high,然后在为我的湘雅努力奋斗,你说。这是多么美好的生活啊!我知道,我已经得到的够多了,但是呢,这只是我的一个愿望,有没有你,都不会影响我的爱情友情和心情。还有呢,就是,如果再有人能想N一样和你谈心聊天,你真的要把握住了,把心打开,正如N曾经问你的那样,如果当初我没有退出,你会和谁更好。千万不要回答是我了,这种违心的话,你怎么可以再找到谈心的朋友呢?
最后,祝我爱的人和爱我的人幸福快乐。
在成长中,让我们捕捉一些快乐,保存到永远,当伤心难过时,想一想这些愉快的事,你会不会感到一丝慰藉?快乐,有太多种了,让我们的眼睛为之蒙敝,生活中不是缺少快乐,而是缺少了发现快乐的眼睛,在一次悲伤的分离中,我竟发现大家的心中痛苦的“快乐”……
这天,天下着大雨,灰蒙蒙的,也有几道稍带红色的闪电在天空一闪而过,风呼呼地吹着,树木随着风的摇摆向一边倾倒……路人拿着雨伞,顶着凛冽的狂风像前走着,天空不时发出一声哀鸣,它在为我们即奖分开的友谊所悲伤吗?在为我们对彼此的不舍为痛苦吗?我站在肯德鸡店门口,急切地等着同伴们,现在都已经七月了,真不知道怎么风还好大,今天,是尚旖彤的生日,也是大家分别的日子,五年的友谊,难道真的`……我不想再下去,我真怕我会控制自己,已经十点半了,那大家的最后一次见面,也会是痛苦的回忆吧!所以我竭为控制自己。已经十点半了,大家怎么还没来?时间已经到了,过了几分钟,她们终于来了,刘芷睛撑着伞,一路小跑过来,急吼吼地跑到我面前,说:“不好意思,风太大了。”我摇摇手,过了十分钟后,大家五个人终于全齐了,坐在肯德鸡里,有一丝暖意,也有一丝伤感,尚旖彤扎起一个马尾辫,穿了一条深蓝的牛仔裤,显得十分精神,其实,她的生日在八月,但那时,她可能已经在渐江了吧,所以她把生日提前到了现在,也算是最后的相聚吧。心里又有一丝难过,大家坐在里面,很沉默,但彼此的心里都希望可以快乐的说再见,尚旖彤首先开口,“后天我就回老家了,嗯,我好舍不得大家呀!”她眼里有淡淡的水汽,刘芷睛起紧开口:“谁说的大家见不到的?网上、写信、电话,这么多方法,谁说见不到了”?就是,我们来看礼物吧。”我放下手里正吃着的东西,拿出我精心包装过的礼品,送给她,也笑了,是最真挚的笑容,笑中还带着一抹不舍。
玩了一会儿,蛋糕来了,上面插着11支蜡烛,看着这一丝丝火苗脑海翻起许多的回忆,这个朋友,是朋友,是同桌,是姐妹,也是悲伤时最好的诉器对象。烛光摇曳,它带动着我们的心,广播中响起生日歌,我们也一起跟唱起来,最后,大家的眼睛都是雾蒙蒙的,但没有一个说出伤感的话,就让我们的悲伤藏在心底吧!
看了这篇文章,大家会奇怪吧,分离是悲伤的,如何与快乐架起桥梁呢?虽然我们的心是伤心的,却希望送给对方快乐的魔力,希望送给对方一颗永远快乐的人,快乐不一定需要笑声,默默地在对方心中生根,这才是最真挚的快乐呀!这才是最快乐的魔咒.
已经是傍晚了,在橘黄的路灯的照耀下,一切显得那么安详。南方的气候暖和,此时的树叶还很茂盛,染上了一层橘黄,看上去有些沧桑。来来往往的路人,穿梭在回家的路上。路灯都挂上了红灯笼,一串一串映着灯光,远远望过去,整齐,喜庆,颇有过年的味道。
是啊,又一年过去了,又长大一岁了。手里不再是握着彩色汽球,取而代之的是白纸黑字的成绩单;耳朵里听的不再是让自己活蹦乱跳的儿歌,却是没完没了的听力训练。
此时,她站在街头,橘黄的路灯温暖了头顶的夜色。来往的喇叭声,一点儿也不会扰乱她的思绪。
自己长大了么?所谓的变成熟,或许除了知识见长外,更重要的是弄清理想与现实的差距。曾经听说过,小学想当科学家,初中想当企业家,高中想当白领,而到了大学,只想毕业后有一份工作能养活自己,追求越来越低。科学家企业家那是理想,白领工人那是现实。虽然理想更进一便是现实,但毕竟不全是这样。从科学家到一份简单的工作,一方面是赤子之心的隐褪,另一方面,也是分清理想与现实的过程。作文
她莞尔一笑,呵,还是手中的考白薯最现实,至少还可以添饱肚子。
年少就像一个骰子,有棱有角,每一面都不一样。喜怒哀乐,多么自然,多么张扬!慢慢成长,慢慢把棱角磨光,到最后变成圆球状,滚滚滑滑,无棱无角,每一面都一样。
追求的改变有多漫长,成长就有多漫长。从方到圆的磨砺有多痛,成长就有多痛。
夜色已经变成深蓝,更映出路灯的明亮。拍拍掉落在身上的白薯,她笑着,转身,走了。
慢慢地蜕变,长大的彼岸,它到了么?是的,正在成长。
秒钟一圈一圈地转了六年,在这小学六年时间里,我结识了许多好朋友,也得到了许多快乐。但是,真是不舍得,毕竟同窗六年了啊!所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时,大家就要分别,各奔前程了,时间,为母校留下一个美好的印象,保存同学之间的友谊。
记忆是人生的缩影,犹如一片片飞舞的枫叶,激起回忆的涟漪,让我的心久久不能平静下来,有关成长的记叙文。 -----题记
回忆往事,会找到以前的那种记忆犹新的感觉,仿佛发生在昨天一般,而珍藏在心中的记忆,又浮现在我的眼前。
几个月前,在这对新环境的好奇,我们来到了青少年科技实验基地,绿树葱郁,鸟语花香,如同置身在空旷的田野上,这便是我对基地的第一印象。
带着几丝期望,我们开始了在这里的课程。课堂上,少了老师的讲解声,更多的是同学们自主学习的争论声,此起彼伏。除此之外,这里的课程安排也很有意思,没有语数外,取而代之的是综合素质培养的课程。像摄影课,民俗课,天文课,拳击课,美工课等等,其中给我留下深刻记忆的是摄影课和自炊课。
刚开始,我还有点紧张,老师会不会很严格?当我看到一位二十多岁的小伙子时,心中的顾忌全都没有了。他不仅年轻,而且幽默诙谐,几句话就把大家逗得哈哈大笑。不仅如此,他还教我们使用照相机,怎样选景,怎样抓拍。
随后,我们就在校园内选人取景开始拍照,三两人一组,偶尔在池边,偶尔在树下,偶尔在教学楼下,到处都有我们的身影。欢笑声此起彼伏,整个校园都弥漫在欢乐的气氛当中。
最后快要下课时,老师为我们全班合影一张,随着一声叫喊“茄子”,我们的笑脸定格在了那一刻,而我们的回忆里也多了那一刻的美好记忆。
虽然在摄影课的回忆很美好,但是自炊课上的阵阵笑声仍在耳边萦绕。
虽然我们是90后的孩子,没有吃过太多的苦,没有经历大风大浪,但我们是有能力的。瞧,同学们拿起炊具子不像大人吗?分工明确后,每个同学都行动起来,洗菜,切菜,炒菜做的都井井有条。表面现象还好,但实际有的同学没等油熟,就开始炒菜,有的把盐当成糖,闹出了不少的笑话。在品尝自己做的菜时,我们也明白了父母的不容易,明白了父母的辛苦。
5天的时光一晃而过,但时间带不走我的记忆,这5天的欢乐时光会深深的烙我的记忆中,成为我一生宝贵的财富。
一晃就过去了十几个年头,我们是多么怀念童年的纯真与可爱,可童年时的我们却又不曾向往长大后的奇妙经历,不知不觉中,我们都没有发现,我们在逐渐成长,逐渐变得成熟起来,在这成长的过程中,我们经历了人生的艰辛、痛楚与心酸,可最终收获的还是那淡淡的喜悦。
童年时的梦想,纸飞机般的梦想,皮绳上的童真梦想,就在那一刻全都毁灭了。当父母从我们手中将玩偶收走时,我们感到从心底发出的痛裂,我们的童年真的该结束了吗?没有。虽然对未来我们充满了憧憬,但我们仍会记住童年的时光,那段美好的回忆,常常去回顾一下,你会从心底感到快乐,成长的快乐不止是未来生活所带来的,童年也将会成为心中积压的甜蜜。去拥抱童年,去感受成长的快乐。
不知何时,我与同伴们宣誓:做共产主义的接班人,我们光荣地戴上了红领巾,进入了少先队,来到了学校,进行学习,中学生《有关成长的记叙文》。学习是什么?我是如此的懵懂,我与同学共坐在一个教室里,听着“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”,算着简单的算术“1+1,2+ 2” ,讲着“apple,banana……”谈着我们自己的理想。“自我介绍”对于我来说早已不足为奇,竞选大队长时的自我介绍,获奖时的自我介绍,可我永远忘不了刚进校时的自我介绍,我用那一口标准的普通话,十分流利的做了介绍“大家好,我叫陈敏婕……”当时我心中是多么的兴奋啊,当着同学、老师的面,我讲出了自己的性格,我忘不了,永远忘不了,或许就是从那次开始,我对自己充满了信心,我相信,我能行,因为我成长了。
成长也是一次心酸的体验,我为此流过无数次(滴)眼泪,可我觉得,结果总是甜的,一次次大大小小的测试都是对我的一种磨炼,我不会被压得喘不过气来,我反而会去花更多的时间去攻克它。我喜欢吃葡萄柚,第一口总是苦苦酸酸的,可你只要咀嚼一下,慢慢地它就会流出甜蜜的汁水,流过全身,人生只有经过不断地挑战,才能获得成长,获得成功,获得快乐。
“成长”要经历人生的风风雨雨,才能修得正果,取得真经,让我们共同成长,共同享受成长的快乐,共同托起自己的梦。
“王洁颖,你参赛的没获奖!”这个消息晴天霹雳般向我袭来,我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力,重新振作起来,我反复改,反复读,终于功夫不负有心人,我投进啦!这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆!酸的后面是甜的,这就是有滋有味的优酸乳!
……
这些“食物代表”举不胜举,快乐也好,烦恼也好,千言万语汇成一句话:我成长,我快乐!
成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。成长的味道
柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的\'泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。
大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。
知识是我的阳光。书是前进的阶梯,书是流消的血液,书是灵活的生命,书是无尽的源泉。所以,每天读上一本好书,也可以看成是一种兴趣。而在念书时,又能从中汲取不少知识,懂得不少道理。这些知识好像一缕温暖的阳光,取之不尽,用之不断。而我,就好像一颗幼小的树苗,需要吸收阳光茁壮成长,需要汲取知识了解更多。
温暖的阳光,耀眼的阳光,滋润的阳光,透过层层云彩,照射着大地,也照亮了我们前进的门路。
微笑是我的阳光。保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫已经说过,爱的微笑如一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。我站在班级的讲台上,教师这突如其来的问题让我惊惶失措。环视周围,各人都在等待我的回答。而我却更紧张了,什么也说不出来。此时,瞥见好友对我微笑,眼中包罗的是真诚和鼓励。那个微笑,如一束阳光,射进我的心田。我忙乱的心逐步冷静上去,随即也向各人暴露一个微笑表现:我能行!
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