五年级都写哪些方面的作文【一】
大家都知道大海、大江是有无数条小河汇集而成的，如果所有的小河全部干涸的话，后果将不堪设想。地球上的动物、植物因为缺水而死，人类也将灭绝，地球将是一个贫瘠荒芜、没有生命的地方。
假如所有的小河都干涸了，那些生活在水里的鱼儿、虾儿，以及那些河水的动物们，都会死去。
假如所有的小河都干涸了，所有的人们都会远离地球，来到月球上。我想在那个时候，制作一个天文观测台，来观察地球。
假如所有的小河都干涸了，地球上将会是宁静地，甚至连树叶飘落的声音都能听到。地上只有人和动物们的尸体，以及那些死去的植物们。
假如所有的小河都干涸了，我会制作一枚下雨弹。让雨降落到地球上，我会让它一直下，一直下，一直下到干涸的小河被填满了，小鱼和小虾全都复活为至。
假如所有的小河都干涸了……
唉，没有假如了，现实就是现实，我们不能让这种悲剧发生。我们要节约每一滴水，让人类永远在地球上生存，永不灭亡。
五年级都写哪些方面的作文【二】
小河里的水是碧绿的，小河里的水是清澈的，小河里的水是清凉的水水是大自然赐予我们最珍贵的礼物，水是我们的生命。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水。
假如假如所有的小河都干涸了，着就意味着动植物将要死亡，这是一件多么可怕的事情啊！
假如所有的小河都干涸了，植物的生命就要遭到威胁，甚至不能生存。没有了水，花儿没了，草儿没了，树木也没了……大自然昔日的色彩慢慢消失，大自然昔日的活力也没有了。
假如所有的小河都干涸了，大江大河就没有了水，大海没有了水；小河没有了水，可爱的小动物们就喝不到清凉的水；我们就听不到小鸟动听的歌声，狮子欢乐的叫声……地球没有了动物，我们就会找不到大自然原来的生机勃勃的景象。
假如所有的小河都干涸了，就没有水。没有了水，不仅动物植物的生命受到威胁，连人的生命都受到威胁。没有了水人们就吃不到新鲜美味的鱼虾，地上的植物和人类就会得不到充分的营养，那样人也会死亡。
让我们一起保护水，让人类永永远远生活在水的世界，千万不要让我们的家园只盛剩下一滴水————眼泪。
五年级都写哪些方面的作文【三】
因人类浪费水资源，造成全球水资源枯竭，到了20xx年，亚马逊河流露出了河床，长江、黄河也干涸了，地球仪上面再也找不到河流的身影。长江曾流过的地方，微风吹拂时，不再有彬彬点头的小草；不再有点缀在草坪中的小野花；不再有郁郁葱葱的树木，那儿有的只是一片荒芜。
沿着长江流过的地方往海边走，岸边时不时看到羚羊的、牦牛的、大熊猫的尸骨，河床内也随处可见鱼和虾的骨头，一些想在河边喝水的动物，还在干裂的河床上吃力地行走，用无助的眼光望着蓝天和大地，盼着老天下一场雨。
人们呢？都去哪儿了？
快到海边时，人们三个一团，五个一伙地跪在地上，怀着一颗虔诚的心盼望晴空万里的蓝天来一片乌云，降一场大雨救救万物。
人们找不到水喝，井打到三、四百米深，提出来的仍然是一桶龟裂的干土，他们只能用血液和尿液来维持生命。每当有动物或人因干渴死去时，其他的人为了活命就吸取死者体内的水分。
水啊，你在哪里？人们在忏悔，人们在悔恨，人们在痛苦中挣扎，悔恨自己当初为什么不节约用水，总认为水是取之不尽，用之不竭的，悔恨自己不好好利用每一滴水，造成浪费，悔恨、悔恨……
可是一切都晚了，太阳炙烤着大地，沙尘暴因为没有树木的阻挡，铺天盖地，席卷而来，灾难过后剩下的只是一片凄凉，人们啊，这就是人类浪费水资源的报应！假如所有的河水都干涸了，世界上最后一滴水将是人们自己的眼泪！
让我们从现在开始珍惜水吧，让那一幕永不发生！
五年级都写哪些方面的作文【四】
字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
主要方式：
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形。
例句：才饮长沙水，又食武昌鱼。
举例：
地大物博感恩戴德山穷水尽谦受益，满招损家喻户晓得道多助，失道寡助仁者见仁，智者见智披星戴月口诛笔伐口蜜腹剑山珍海味山重水复
五年级都写哪些方面的作文【五】
“水占体重的五分之四，水对人体有非常重要的作用，没有水就没有生命。”“水是技艺高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂，水是人体的卫士。”这些都说明，水对人类非常重要。我们不妨设想一下，假如所有小河都干涸了，那又会怎样呢？
假如所有小河都干涸了，那些挺拔威武的植物会怎样呢？当太阳炙烤着大地，花儿们一个接一个地倒下了，小草变得枯黄，树木也一棵棵死掉了，那些稀有的药材也都无影无踪了。我们绿色的家园就会变成荒漠，生机勃勃的大地随之会变得死气沉沉。
假如所有小河都干涸了，那些可爱的小动物们又会怎样呢？那些食草动物因为没有了可口的小草而相继倒下，那些食肉动物虽然暂时有食物，但是也会因为没有水而渴死，森林里的欢声笑语也就消失了。
假如所有小河都干涸了，我们人类又会怎样呢？我们每天要喝的白开水没了，自来水没了，矿泉水没了，就连甘甜可口的雪糕和果汁也没了，我们人类也会因为失去水而衰亡。
节约用水，共同保护我们的美好家园，不要让地球上最后一滴水是人类自己的眼泪。
五年级都写哪些方面的作文【六】
为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上
作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
1、连续反复（中间无其他词语间隔）。
例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
2、间隔反复（中间有其他的词语）。
例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
举例：
登峰造极星移斗转提纲挈领审时度势情真意切罪魁祸首丰功伟绩心灰意冷真凭实据一心一意
五年级都写哪些方面的作文【七】
假如所有的小河干涸了，我们蔚蓝的天空将会变得灰白灰白的，大地变得死气沉沉。没有水，泥土就会变干，沙尘暴就会飞卷而来，整个地球上的生命都会灭亡。
假如所有的小河干涸了，那郁郁葱葱的大树的满头绿发，将会变成满头散乱的黄发，绿油油的大树也会因为缺少水源而失去生命。那一片片茂密的小草，原来直直的腰板，现在因为干渴弯下了腰，直到趴下枯萎。没有水，植物就不再生长，就没有新鲜的'氧气，供动物呼吸，空气变得污浊，动物也会生病灭亡。
假如所有的小河干涸了，那么生机勃勃，可爱的小兔小狗，都会消失得无影无踪。那些英俊威风的老虎、狮子也都好似吃了隐形药了一样，哪里都找不到它们的影子。没有水，小动物就会到处流浪，由于没有水，它们甚至会互相对战，胜者把败者作为食物吃掉，它们还会以同胞的血作为水喝。
假如所有的小河干涸了，大海中的动物也不好受，小鱼虾会被渴死，深水鱼也只有躲在有水的地方，可水一干，不管怎么挣扎，深水鱼也会丢掉生命的。
假如所有的小河都干涸了，人类就没有水喝，人们会为了水而开始奋战，地球上就会成为混乱一片，人类会生各种疾病：细菌感染，疟疾等等。最终人类也会病死直至灭亡。
总之，没有水，就没有生命，就更没有我们人类。所以，我们要珍惜每一滴水，让小河永远不会干涸。
