古代称风筝为纸鸢,纸鸢深受古代儿童的`喜爱。‘‘草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。’’此诗就充分表达了古代儿童对风筝的喜爱之情
有古便有今,现在的人们对风筝也是情有独钟。
一做风筝
今天在科学课上突然接到喜讯,学校要举行放风筝比赛,但是要求必须是自己做的风筝。接到喜讯的同时,教室里一片欢呼雀跃。不过,有人欢喜有人忧。有些人正愁眉苦脸的想象着风筝怎么做?可我却不以为然,心想:不就一风筝吗!对我来说张飞吃豆芽——小菜一碟。
说起来容易做起来难,回到家我却犯了难,材料哪里找?无奈之下只好外出寻找材料。先找做骨架用的竹条,显然竹条是找不到的,没有办法,只好用细细的竹竿代替。接着就该找布了,用什么布呢?我灵机一动,不如就找随处可见的广告布代替吧!最后就剩下一些零碎的小东西了。这些东西到商店就可以买到,材料算是备齐了。下面就开始做风筝了。
1.先将竹条用水浸湿,把蜡烛点燃,用火将竹条的弧度固定在一定位置。哎呀,糟糕!竹条折了。没办法,只好重新固定竹子了。一定要小心,成功了。
2.将竹条接绑在一起,固定成蝴蝶的样子。
3.将布缝在骨架上。
4.系上小尾巴。
5.系上风筝线,不好,系偏了,往上移,往下再移一点。
最终我那“四不像”风筝终于问世了。
二放风筝
操场上的风筝五花八门,我们班崔全伟的风筝飞起来了。就在赞扬声还没有落的时候,风筝一头栽下来了。一问才知道风筝是被“活宝”曹令志扯下来的。这一扯不要紧,风筝也破烂不堪了。无奈只好用胶布粘吧!
可是我发现风筝越来越破,我看八成是没有希望了。只好走开了。
风筝比赛马上就要开始了,可这是却没有风了。这可没有办法比了 ,老师只好说“今天不必了,日后再比。”
风筝比赛让我受益匪浅,它让我知道了什么事都不能轻看。
那是我童年时,在乡村里生活的事。那时,我家并不大,几十平方米的地方,昏暗的光线。生活全靠父亲当普通教师微薄的工资,家里还有五个孩子要吃喝。母亲在家织毛衣,卖出去也不过几块钱。我就是在这粗茶淡饭中一天天成长起来的,不求富贵,只求活得安稳。
一次,我在家门前玩着儿小石子。隔壁有钱的小孩拿着一只漂亮的风筝来向我炫耀,笑我穷鬼,连零花钱也没有。我没说什么,只是把石子踢到一边,低下头,默默忍着眼泪。这一切被父亲看在眼里,心像被刀割一样疼痛。
过了些天,我放学回家后,发现父亲桌上有一封信和几篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下书包,好奇地打开信封,一看,是一张五毛钱和一张通知:
XXX同志,您的文章已被我社录取,支付稿费五角。感谢您的投稿!
XXX杂志社
我一字一句地读完信,呆呆地看着手心里的五角钱。一瞬间,我明白了一切:父亲不想让我被小伙伴嘲笑,所以这些天他才会敖夜写作,希望他的文章可以投稿,是为了
我再也忍不住了,泪水涌了出来,想起父亲那布满血丝的\'双眼,我怎么对得起我可怜的父亲!
又过了数十日,家里多了一只漂亮的花布风筝。我走上前去,把风筝楼在怀里,紧紧地,像抱着父亲。这只小小的风筝,包含了多少父亲对我的爱啊!
在我的心里,有一只飞翔的风筝。这是父亲的风筝。它凝聚了父亲每一次对我的爱,对我的关怀,疼爱,以及无数次的鼓励。
我有一架风筝,它虽破旧,但我却舍不得扔,因为它寄托了我无限的母爱。
记得有一年春天,春光明媚,只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕,妈妈舍不得买风筝。她拗不过我,只好答应。
妈妈东奔西跑,找了好几家风筝制作商,向他们询问制作风筝的要领,接着,妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝,“突、突、突”,缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布,左穿穿,右裁裁,一下午过去了,妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了,妈妈舒了一口气,如释重负。但是,她又怕风筝不结实,便又找来一根针,又开始缝缝补补,只见她专心致志地盯着旧布,手有规律地穿来穿去,她抿了一下线头,对准风筝的口,紧握着的针头猛地穿了进去,她的手快如梭,不一会儿,便把风筝加固完成。
第二天,我把风筝放飞在天空,风筝越飞越高,仿佛是母爱想把我带到一个更高的境界。
到现在,我还是舍不得扔了那架风筝,因为那是用母爱制成的。
风筝是历史上真正的飞机最早的雏形,它早在公元前1000年就由中国发明了。而欧洲的风筝,据人们所知,最早出现在14世纪。在东方,风筝用于宗教、捕鱼、军事通信,而且用来载人。在欧洲,风筝最初是作为一种军事标志出现的,到16世纪就变得普遍了,成了从东方传入的一种儿童玩具。
1804年,空气动力学的`创立者凯利根据风筝制造出了第一个现代滑翔机的模型。1839年,哈格雷夫发明了一种平稳的盒式风筝,这是对现代风筝的发展作出的最重大的贡献。在巴登.鲍威尔于1894年做了一些载人的试验后,欧洲的海军和陆军中出现了用来进行观察的载人风筝。1904年,用以承重的一长列盒式载人风筝问世了。在20世纪初出现了风筝的一种最有价值的应用:用风筝将气象仪器载到很高的高度。从1905年起,盒式风筝的原理被应用到飞机上,首先是滑翔机,后来是有动力的飞行机械。在现代,风筝不仅是一种玩具,还用来协助海上救援。
春风徐徐,风筝越飞越高。高过了树梢,高过了房顶。
风筝得意地想:假如没有那根线拴着我,我一定会飞得更高、更高。于是风筝对小主人说:“你放掉线吧,我一定会飞得更高的!”
“不,放掉线,你会掉下来的。”孩子果断地说。
“胡说,都是那根讨厌的线,束缚着我,否则,我早就飞上天了。”风筝生气地说。
孩子紧紧地拉着风筝的线,一边跑一边说:“别狂妄了,好自为之吧!”
风筝见小主人毫无改变主意的意思,于是开始拼命地挣扎。
一阵大风来了,风筝终于挣断了束缚他的那根线。然而意想不到的是——随着风儿速度的减少,风筝掉进了草地旁边的池塘里,再也飞不起来了。
这时,风筝终于醒悟:无论是谁,都是需要有所制约的。
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