飞行员具备的能力英语作文【一】
假如我是一名飞行员，我将把客人送到他们想去的地方。
假如我是一名飞行员，我将能看到世界各地的人和风景。
假如我是一名飞行员，我将能看到湛蓝的大海。
假如我是一名飞行员，有许多人家旅行都会乘坐我的飞机。
假如我是一名飞行员，我要为人服务，自己也快乐。
假如我是一名飞行员，每当送客人到达目的地时，看客人露出的笑脸，自己也开心。
假如我是一名优秀的飞行员，我会更加满足客人的需求。
假如我是一名飞行员，送客人到达目的地之后，自己下飞机，去朋友的家里做客，他们都是那么热情。
假如我是一名优秀的飞行员，我有可能还能送明星和领导去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸送主席去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸被邀请演电视剧，当电视剧里的`飞行员。在电视剧里，我是一名优秀的飞行员，每天一天到晚开飞机。结果有一天，我辞职了，改行当工程师了，我设计了一座座摩天大厦和科技楼。我还设计屋内的家具，折叠的床，带魔方的房子，我可能一举成名。
当然，演完电视剧后，还是当我的本行——飞行员。
飞行员具备的能力英语作文【二】
亲爱的飞行员：
你好！
我好像见到小王子了，应该是他吧。反正他有一头麦色的头发，笑得天真又幸福，为什么幸福呢？可能是他手里捧着一朵玫瑰吧。
他又来地球了。我问他姓名，可他不回话，只是笑着跑走。我忙追上他，问：“这是你的玫瑰吗？”他却突然像被触及了伤心事一样，马上就垮下了脸。
他放下玫瑰，然后坐下。背对着我，面向太阳落山的地方。阳光斜射在他的身上，投下一片阴影。他应该是满足的呀，可为什么我看他如此孤独？影子被拉得很长，连带他身旁的'玫瑰一起。风吹过他的金发，显得越发落寞。“这不是我的玫瑰，”他轻叹一声，“这只是一个模型。真正的玫瑰，早已死在那个满是猴面包树的B612了。”
他抬手抚摸了下身旁的玫瑰，然后轻笑一声：“它们都不像我的玫瑰，不是吗？”风更猛了，吹的那玫瑰左摇右晃，感觉下一秒就要栽倒在地下。他伸手护住玫瑰，好让玫瑰不再摇晃。“想想我也真是可笑，非要和玫瑰分别。明明知道她那么娇弱，还要狠下心抛弃了她。说是出门历险，不过是胆小无能罢了。”
天黑了，星星却闪的耀眼。他依旧坐在那儿，不愿起来。“但生活总应继续。”我突然说。“是啊，生活总该继续。所以我找了许多玫瑰，企图驯养她们，可终究，没有对第一朵玫瑰那样的感情了。”小王子抬头，望向星空，像是在思念玫瑰，思念那朵会笑、会闹，惹人喜爱的玫瑰。思念那朵独属于他的玫瑰。
她不在了，小王子依旧生活，但却像失了魂一般。他驯养了那么多玫瑰，妄想以此忘记他的玫瑰。可关于玫瑰的记忆哪这么容易抹去？她蛮横的霸占着小王子的思绪，让他永远悔恨自己的过错。他假装天真，假装幸福，假装什么都不在乎。可内心却被玫瑰遍体鳞伤，不再相信爱与需要。
他终究是成长了，不是吗？
祝平安喜乐！
飞行员具备的能力英语作文【三】
针对上述影响口语教学的主要因素，只有及时采取正确有效的.措施，才能全面提高学生的口语交际能力。
提高英语教师的专业水平，增强其口语交际能力各高职院校领导要把教师的在职教育提到一个新高度来认识，大力支持在职教师的继续教育。要制定英语教师进修、轮修计划，确保教师的知识更新、观念更新。各高职院校的英语教研室可以定期组织“英语沙龙”，加强全校英语教师的口语训练，有条件的院校可以聘请外教对英语教师进行定期的口语培训，使其口语交际能力增强，适应教学的要求。英语教师也要自觉加强理论学习和口语训练，提高自身的专业水平。 确保全英的、互动的课堂教学方式英语教师的教学理念发生了变化，专业水平提高了，口头交际能力增强了，这一切都有助于他们全面进行课堂英语的口语训练。全英教学时时刻刻提醒学生是在上英语课，不要说汉语。教师在讲授时说到学生听不懂的词语或短语可以写在黑板上，用简单的英语来释义，但不要说出汉语意思，给学生营造一定的语言环境，“逼”着他们开口说英语。同时，教师要加强研究课堂教学方法，激发学生的兴趣，引导学生积极主动参与，让教师的“教”成为一种引导，而学生的“学”成为课堂活动的主体，使课堂成为以学生为主，运用口语交流的活跃的学习场所，从而形成互动的教学模式。在互动的教学过程中，教师可以用提问的方式导入新课，引起学生的兴趣，启发他们思考。同时，教师的提问也给学生创造了一个运用英语进行口头表达的机会，使学生能够自然而然地进入语言的运用过程。在词汇、语法的教学中，可以采用教师讲解、学生造句的方式进行训练和检验；在对话学习中，可以采取让学生分角色表演的方式；在课文学习中，可以采取教师讲解后让学生进行复述的办法。教师也可就课文内容联系实际提出问题，让学生展开讨论。开展讨论练习初期，教师不必苛生语句表达得准确无误，关键是让学生张口讲英语，鼓起用英语发言的勇气，并养成习惯。
帮助学生克服心理障碍，鼓励学生大胆开口讲英语英语教师要使学生明白英语是一门语言交际工具，学英语不是单纯学语法而是要使用它来进行交流。要学会说，不要顾及语法是否正确，只要让别人听懂就行，多给学生开口说英语的机会。比如，上课时可抽出五分钟时间让学生轮流进行班级报告，这样既锻炼了他们的胆量，也锻炼了他们的口语水平。另外，还要对学生的进步及时表扬，对基础较好和较差的学生平等对待，特别对内向、腼腆的学生要多予鼓励和关心，使其克服紧张、羞怯的心理障碍及对母语的依赖性。有条件的院校可以请外教给学生上口语课，使学生消除心理障碍，信心大增，兴趣大大提高，这样其口语交际能力就会水到渠成地上一个新台阶。
学校、教师、学生齐努力，营造良好的语言环境除了营造一个良好的课堂语言环境外，还应大力改善课外的语言学习环境。电教中心和计算机中心的开设是外语教学的两大辅助手段。电教中心可以提供内容丰富、语音纯正的英语磁带、光盘、录像带等音像材料；计算机中心则可以利用多媒体技术辅助教学，让学生更多地接触真实的语言环境，身临其境，潜移默化，带着一种轻松愉快的心情学英语。这样，学生学到的不仅仅是书本上的英语，而且也是用于交际和工作的英语，使口语交际能力得到提高。另外，高职院校还可开通英语调频广播，在规定的时段播放外语节目，开播闭路电视，尽可能为学生创造良好的语言环境。大力开展丰富多彩的第二课堂活动，也是改善高职院校整体外语环境的有效手段之一。例如，成立英语角，每周组织一次活动，每次都有学生感兴趣的话题，每次活动可由口语较好的学生组织，也可有2～3名英语教师参加辅导。还可由学校组织开展诸如演讲比赛、朗诵比赛、课本剧表演大赛等活动，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中训练口语表达能力。学生自己也可发起“宿舍英语日”活动，舍友之间用英语进行日常交流，掀起说英语的热潮。
改革测试手段，强化口语培养不论是学校、教师还是学生本人，对全国或者省、市组织的统一考试都十分重视。可能是限于条件，口语测试一直没有。建议有关部门认真组织研究，就高职高专英语口语能力测试的标准、方式及内容等有关事项制定方案并尽快落实。
总之，高职高专英语教学的主要目的是在有限的学时内培养和提高学生的英语实际运用能力。高职院校的英语口语教学也应在这一教学目的指导下，确定合理的教学目标，改变过去的教学模式，采用科学的课堂教学方法，开辟丰富多彩的第二课堂，努力提高学生的口语交际能力，从而为社会培养更多的合格的高级应用型人才。
参考文献：
[1]Gillian Brown，George Yule.Teaching the spoken language[M].Cambridge：Cambridge University Press，1983.
[2]王艳.在口语教学中培养学生的语言策略能力[J].外语界，2001，（3）.
[3]舒丹丹.高职英语口语教学探究[J].中国职业技术教育，2001，（2）.
[4]周建惠.关于高职英语教学中口语“课课练”的尝试[J].江西科技师范学院学报，2003，（4）.
[5]张兵兵，吴国权.“大学英语”之心理学解析[J].大学英语，2000，（3）.
飞行员具备的能力英语作文【四】
假如我是一名飞行员，我将把客人送到他们想去的地方。
假如我是一名飞行员，我将能看到世界各地的人和风景。
假如我是一名飞行员，我将能看到湛蓝的大海。
假如我是一名飞行员，有许多人家旅行都会乘坐我的飞机。
假如我是一名飞行员，我要为人服务，自己也快乐。
假如我是一名飞行员，每当送客人到达目的地时，看客人露出的笑脸，自己也开心。
假如我是一名优秀的飞行员，我会更加满足客人的需求。
假如我是一名飞行员，送客人到达目的地之后，自己下飞机，去朋友的家里做客，他们都是那么热情。
假如我是一名优秀的飞行员，我有可能还能送明星和领导去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸送主席去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸被邀请演电视剧，当电视剧里的飞行员。在电视剧里，我是一名优秀的飞行员，每天一天到晚开飞机。结果有一天，我辞职了，改行当工程师了，我设计了一座座摩天大厦和科技楼。我还设计屋内的家具，折叠的床，带魔方的房子，我可能一举成名。
当然，演完电视剧后，还是当我的本行——飞行员。
飞行员具备的能力英语作文【五】
我是一名非常活泼开朗的男孩，在我很小的时候就有一个梦想，当一名飞行员。
你们肯定会问为什么一定要当飞行员呢？当老师，当警察不好吗？这是因为我从小就喜欢蓝蓝的天空。当我看到飞机在一朵朵白云中穿行；看到一群群大雁在 蓝蓝的天空中飞翔，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字；看到小鸟拍打着翅膀飞向蓝天。我心里特别兴奋，如果我当上了飞行员，也能和大雁，小鸟一 样在天空中自由地翱翔，和清风白云游戏。我驾驶着飞机保家卫国，在天空中，把那些敢侵犯我们国家的坏人一个一个消灭掉。
当然要当上飞行员一定要保护好眼睛，我会好好做的，不躺在床上看书，不长时间玩电脑。我还要好好学习，坚持多写，多读，多想，多练。打好基础，掌握 更多的科学知识。我的心里已经埋下 了当飞行员这颗梦想的种子，他会发芽，他会长大 ，我要用辛勤的汗水浇灌它 。我相信，我的梦想一定能实现。
飞行员具备的能力英语作文【六】
你知道中国最先进的战斗机是什么吗？是歼——20。你知道辽宁舰的舰载机是什么吗？是歼——15。为什么我知道的那么多？因为我怀揣着飞行员的梦想。
我飞行员的梦想源于我的爸爸。爸爸是超级飞行迷，只可惜输在了最后一道关卡上，没能走进航空大学的大门。从小，我就从爸爸口里知道了战斗机分歼击机、强击机、轰炸机、歼击轰炸机；中国的第一代喷气机是歼——5；造价最昂贵的是美国制造的B——2“幽灵”隐形轰炸机，造价24亿美元。
渐渐长大，我更是被飞行员飒爽的英姿所吸引，被飞行员高超的飞行技术所折服，被飞行员保卫祖国神圣的使命所征服。我也想像他们一样驾驶着战斗机，翱翔在蓝天，保卫祖国的领土不被侵犯。
每个人都期待实现自己的梦想。可是梦想并不是一跨腿，一伸手就可以实现的，只有经过艰辛的努力才能让梦想照进现实。我也正向着我的梦想努力着。
我知道要想成为一名飞行员，首先要有健康的体魄、良好的视力。我平时都注意加强体育锻炼，跑步、羽毛球、乒乓球、篮球、足球等都是我的运动项目。我也注意养成良好的读书写字的姿势，保护好自己的眼睛。要想成为一名飞行员，学好知识那是肯定的，所以在学习上我一定要刻苦努力，不能落在大家的后头。要想成为一名飞行员，必须做事冷静，有条不紊，应对各种突发事况。这是我目前还比较欠缺的'，妈妈也经常批评我心浮气躁。所以我学书法、学下棋，让自己能静下心来，做事更有耐心。
飞行梦在我心中不熄，努力在我脚下不止！
