喝彩为题的作文开头【一】
在这个世界上，每个人都有自己的闪光点，有的人是音乐天才，有的人是书法大师，有的人则是运动健将……而我呢？当然也不例外，我也有自己闪光的地方。
我，一个三年级的学生，既没有音乐细胞，也不是运动健将，但我有一颗聪明的小脑袋，有一股认真做事的劲头儿……仔细想一想，我身上的优点还真不少呢！
就拿我的作文来说，老师多次在班上读给大家听，每一次我的心里都是美滋滋的。记得第一次妈妈让我写日记，我根本不知道怎么写，费了九牛二虎之力，妈妈却说我写的日记就像“流水账”，枯燥无味，没有层次，还说我不是写作的料子。我心里很不服气，于是，从那会儿起，我按妈妈的建议，平时坚持写日记、多看书，脑海里积累了好多好多词语。后来，再经过老师的指导，我终于写出了不少好作文，多次得到了老师的表扬，我深深地为自己感到骄傲！
在学校，我是个好学生。在家里，我还是一个能***孩子，经常做一些力所能及的事情。比如，我的袜子脏了，我就自己动手洗。当我把黑乎乎的白袜子洗得干干净净的时候，我觉得自己真了不起！
我为自己感到骄傲，我为自己感到自豪，我为自己喝彩！
喝彩为题的作文开头【二】
在生活中，几乎处处是喝彩。球员踢进了一个好球，球迷会为他欢呼；演员演了一出好戏，影迷会为他鼓掌……然而，在我七岁那年，一次微不足道的喝彩，却让我至今记忆犹新。那时，我正上二年级，作文非常差。几乎从来没有得过优。每次作文，得的几乎都是良或者中。一天，丁老师让我们写一篇《我的妈妈》。一听到又要写作文了，我的心情顿时一下子跌入了谷底。这时，我发现，丁老师的眼中有鼓励的目光。
星期六的晚上，又到了写作文的时候。平时，我最怕这个时刻，可这一次，，我突然觉得，我一定能把作文写好。仿佛有一个小小人儿在我心底为我鼓劲：刘乔杨，你一定能行！
这一次的作文，我修了又修，改了又改，反反复复念了许多遍。觉得自己这次一定能取得一个好成绩。
果真，这一次的作文，我竟然出奇制胜，得了优☆☆☆。丁老师让我读了这一篇作文，并表扬了我；班里掌声雷动。第一次，老师和同学因为作文为我喝彩；第一次，我为自己的作文感到骄傲！
自从那次喝彩以后，我的作文一飞冲天，很少低于优。从当年的倒数，一跃到了全班前三名。
经常有人问我，为什么我的作文那么好。我笑而不答。我想，那次喝彩就是我的启蒙老师。
喝彩为题的作文开头【三】
我赞美你－小草，你无名无姓，普普通通，平平凡凡，但你却有着旺盛的生命力。在高山顶，在悬崖边，在石缝里，在溪沟旁，到处都是你的身影，你不论地势的高低，不论条件的好坏，不论环境的优劣，你都能顽强的生长，充分地展示了自己不屈不饶的性格。
我赞美你－小草，我赞美你的品格。你默默无闻，朴实无华，你从不与树木比高底，也不与鲜花争艳丽，你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂，你用你的精神鼓舞人间，你用你的生命回报大地。
我赞美你－小草，我赞美你的精神。你任凭人们的脚步把你践踏，任凭狂风暴雨把你吹打，任凭烈日野火把你燃为火花，你始终忍辱负重百折不回。春天，你用生命的绿色为大地打扮梳装；夏天，你用娇嫩的身躯抵挡烈日炎光；秋天，你用不死的心灵支撑着枯黄的面容；冬天，你用泥土蕴育着新的生命和希望。
啊！小草，你虽不是高山，你却有着高山一样的豪放；你虽不是大海，你却有着大海一样的胸怀；你虽不是青松，你却有着青松一样的气概；你虽不是梅花，你却有着梅花一样的色彩。
我赞美你－小草，看到你，我就会时常想起那些战斗在边远山区和贫困地区的检察官们，是他们常年累月在异常艰苦的环境和条件下忘我地工作学习，不争名，不图利，迎酷暑，战严冬，日复一日，年复一年，勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔地奉献着自己的青春和力量；是他们竭尽全力为民排忧解难，真正做到了“廉洁公正 ”，“执法为民”，把党的温暖送到千家万户，谱写着一曲又一曲平凡而动人的凯歌，如皇甫栋梁、杨振岭等等，他们不正是一棵棵小草的化身吗？正是有着千千万万个像他们这样普普通通，平平凡凡像无名小草一样的检察官捍卫着我们神圣的法律和我们崇高的审判事业，我们的社会才多了一份安宁和祥和，我们的人民才多了一份关爱和幸运。
“离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生”。这是古人对小草本色最真实的写照，这也是诗人对小草精神最崇高的赞赏。
啊，小草，无名的小草，漫山遍野的小草，我不奢求拥有你的本色，但愿我能拥有你的品格，为你喝彩—小草。
喝彩为题的作文开头【四】
（四）当我一次次，在繁闹的大街上，看到你们瘦弱的身影时，心头便不由自主地涌起一阵心酸。当人们一次次地，途经你们的垃圾车旁，冲天的臭味让他们不是掩鼻而过，就是疾步向前，可是，你们日日要与它们为伴。此时此刻的人们又怎会想起，这些都是自己的生活 垃圾！(有的，人们曾经咬在嘴里吐掉的；有的，曾经天天随身带着现已废弃的；有的，甚至还是主人最心爱 的'东西失踪的……而你们却无声无息地、随时随地地帮我们收拾着城市这个大家园。你们就象爸爸妈妈一样无怨无悔地护理着我们这个大家庭。街道亮堂了，道路洁净了，城市漂亮了，空气清新了。我由衷地向你们说一声：“谢谢。”
喝彩为题的作文开头【五】
那时，我正上二年级，作文非常差。几乎从来没有得过优。每次作文，得的几乎都是良或者中。一天，丁老师让我们写一篇《我的妈妈》。一听到又要写作文了，我的心情顿时一下子跌入了谷底。这时，我发现，丁老师的眼中有鼓励的目光。
星期六的晚上，又到了写作文的时候。平时，我最怕这个时刻，可这一次，，我突然觉得，我一定能把作文写好。仿佛有一个小小人儿在我心底为我鼓劲：刘乔杨，你一定能行！
这一次的作文，我修了又修，改了又改，反反复复念了许多遍。觉得自己这次一定能取得一个好成绩。
果真，这一次的作文，我竟然出奇制胜，得了优 。丁老师让我读了这一篇作文，并表扬了我；班里掌声雷动。第一次，老师和同学因为作文为我喝彩；第一次，我为自己的.作文感到骄傲！
自从那次喝彩以后，我的作文一飞冲天，很少低于优。从当年的倒数，一跃到了全班前三名。
经常有人问我，为什么我的作文那么好。我笑而不答。我想，那次喝彩就是我的启蒙老师。
喝彩为题的作文开头【六】
（五）意大利诗人坦丁说过：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”今天，我们不去讨论道德与知识的重要性，但是我相信，我们的国家需要的是具有高尚道德的知识者，而不是单纯的知识者。
喝彩为题的作文开头【七】
夏日的午后，日头隐去，空气中夹杂着一丝丝闷热，让人窒息。这样的天气，同学们大多是不愿意出来的，可今天不知道刮什么风，学校的宣传栏前堆满了人。
有什么重大事情吗？看有这么多人，应该不是反复强调的安全教育。为探一个究竟，我猴子似的.从人群的缝隙中窜到了最前面。红彤彤的“泥塑大赛”蹦入眼帘。原来是教育局为了检验学生们上周校际泥塑学习成果而举办的比赛。时间定在下周五，前三名的可获得“神五”模型。
同学们为这个“神五”模型议论的沸沸扬扬，不可否认，我也很想得到它，看着它，我就充满了飞天的梦想。可是……可是一想到上周学泥塑时的那个囧样，心里不免有些失落。再想起同学们笑我的样子，要是我报名参加了比赛，不是“自取其辱”吗，可我真的好想要那个模型，好纠结呀。
班会课，老师讲到了“热点话题”。当问到有谁愿意参加比赛的时候，同学们纷纷低下头，我看到老师的眉头紧锁：“怎么了？没有一个人愿意吗？不敢吗？”看着老师的眉头越来越紧，我有点坐不住了，颤抖地举起了右手，举得很低，但依旧引来了同学和老师的目光。老师的眉头有点舒缓，可同学们怀疑的目光灼得我很不舒服。
“她行吗？她做得可比我还差！”
“就是啊，全班数她最差！”
……
被他们的话一激，我羞红了脸，头越来越低。早预料到会这样。“行了，安静！”老师大吼了一声，接着看向我说：“就你吧。”我的心一下子悬了起来，老师没听见他们说我做得不好吗？为什么还要让我参加？不过事情到了这地步，我只好拿着泥巴天天练了。
终于熬到了比赛的那一天，我站在桌子前，看着桌子上静静躺着的湿泥，手不由得颤抖起来。再望了望观看比赛的我班同学，他们根本就不在意我，只嘻嘻哈哈的谈论着，我又有预感——我会失败。
但时间不容我多想，比赛马上就开始了。放泥，加水，搅拌，和泥，塑性……参赛者们忙得不可开交。我慢吞吞的和好了泥，准备捏出一个圆滑的杯子，可颤抖地手不听使唤，总捏歪了，额前的汗大滴大滴落下。我只好停下，平缓一下心情，再继续。我小心翼翼地把捏出的棱角抹圆，再捏出一个尖尖的杯嘴……大功告成了，看起来应该还不错，我会心地笑了笑，我要让笑我的同学对我刮目相看。
“啪！”一高兴就大意了，做好的泥杯从我手中滑落，摔倒了桌子上，老师担心的看着我，而同学只瞄了我一眼，又继续讲话，我有点失落，难道我的预感，又灵验了？不过还好泥巴捏得紧，杯身上只摔去了几小块泥巴。我赶紧把碎落的泥巴填回去，可怎么看都没有开始的那么好。怪怪的。怎么办？重做？没时间了……对了，我灵光一闪，又和了点泥巴，在摔裂的地方一一塑成了一朵朵立体的花瓣……
比赛结束了，各班参赛者的作品排成一列，同学们都围了上去。他们扫过一件件作品，最后停留在了我做得花杯子前。
“这只杯子好特别呀，立体上又立体，很别致。”
“是啊，是啊，好漂亮。”
……
我站在一旁，听到这些话，不由得舒了一口气。这时，我班的同学也都围了上来。
“这是你做得呀！？看不出来，你进步蛮大的。”
“在下佩服，开始有点看不起你，希望你不要在意。”
……
望着同学们，我“噗嗤”一声笑了，即使没获奖，我也获得了最好的奖品。
比赛结果出来了，出乎我的意料，我得了三等奖。“哦—哦——！”同学们好像比我还高兴，大声地呼喊着。 我捧着“神五”模型，嘴角轻轻上扬，和着同学们的喝彩，绘成一幅让我难以忘怀的图景。
喝彩为题的作文开头【八】
世界上有许多美好的东西，都让你情不自禁地为之喝彩。或许是一朵花，或许是一场精彩的演唱会……而我，却为一株不起眼的小草喝彩。
在我家的窗户前有一棵高大的桂树，它生长的郁郁葱葱，一到开花时节，那香气沁人心脾。但美中不足的是，这课桂树下生长着一株小草，光秃秃的，既不开花，又没有香味。我打心眼里讨厌这株小草。对小草的看法产生改变的是在那个雨夜……
那天傍晚，原本晴朗的天空拉下了“脸”，变得阴沉，天气也变得闷热。“快要下雨了吧！”我喃喃自语。果不其然，风越来越大，窗外那棵桂树的叶子“扑扑”直响。闪电出现了，紧接着是一声炸雷，震耳欲聋，开始下雨了，淅淅沥沥的小雨直往下落，渐渐地雨越下越大，豆大的雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒响“。我担心那棵桂树，跑到窗前，焦急地注视着它，可我的目光却被那株小草吸引过去。它显得那样弱不禁风，但它屈服了吗？不，没有，它摇曳着，努力拼搏，在雨中显得“分外妖娆”。这时，只听”咔嚓“一声，桂树的一根枝条禁不住狂风的撞击而被折断了……
第二天一早，雨没有了踪影，风也停止了旋转。我走出家门，吸吮着新鲜的空气，信步来到桂树下。那株小草身上还残留着晶莹剔透的水珠，在太阳的照耀下显得奕奕生辉。小草仿佛换上了一袭新装，是那样的神采飞扬。我又看了看桂树，它身上已是伤痕累累。我不禁思绪万千：古往今来多少文人志士赞颂着小草的志气。桂树是那样高大，却被暴风所折断；而小草是那样微不足道，却勇于拼搏，顽强抵抗狂风暴雨。在日常生活中不也是如此吗？一些人表面上很强大，其实却很软弱；而一些人看上去弱小，但他们却能努力拼搏，不怕挫折困难，与之顽强地对抗。我们应向有小草品格的人学习。
在那个雨夜，我懂了很多，也学到了很多。我为小草喝彩！
