和同学之间怎么相处作文【一】
同学之间的友谊是无价的，用多少金钱都没法买到。友谊像一颗种子，会在我们的心田中生根发芽，结出的友谊之果的清香和甜蜜会永远留在我们心中。
一天中午，我正在写作业，活动铅笔发出“吱吱”声，两截折断了的铅笔芯从中滑出，“横躺”在桌面上，看着两根脆弱的笔芯，心里浮现出一阵伤感，这是我最后一根笔芯了。
我正准备向同桌借，可心想：上个星期，她问我借三角尺，我没借给她，今天她会借给我吗？想着，我想开口的话，又咽了回去，伸出的手也缩了回来。我坐立不安、左顾右盼，希望哪个“好心人”借我一根呀。坐在一边的她早已看见了，她二话不说，塞给我一根笔芯，说：“你拿去用吧。”我轻轻地说了声：“谢谢。”她朝我笑了笑说：“没关系，助人为乐嘛。”我感动极了，心里像海浪一样翻腾。我深深为我以前的行为后悔。
同学之间的友谊，像冬天的火炉，像夏天的凉水，是一种无形的体贴。
和同学之间怎么相处作文【二】
平日里，同学之间难免有一些磕磕碰碰，我也有和同学之间产生过一些小误会。
有一次，我在认真地画画，同桌方宇轩正在四处找他的水彩笔，可是他翻来翻去都没有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，刚好把我画好的画给弄花了。因为我觉得他是故意的，就非常生气的对着方宇轩大叫： “你干什么?”而他，就像刚才那幕没有发生过一样，照样做他自己的事。我一直问他，为什么要碰我，他最后无所谓地回答道：“碰你一下又怎么了?”本来我就很生气，他这样一回答，我更是气不打一处来。一个上午我们都互相不理不睬。
下午，方宇轩来到班级后，突然对我说：“对不起，我上午把你的画弄花了，这样吧，我准备了一个画画的工具送给你，你能不能原谅我?”说完，他的脸涨得比红苹果还红。看来，他真得想让我原谅他。我也觉得自己也有些不对，早上我的态度不太好，如果当时我态度好一点的问他，该有多好啊!于是，我接受了他道歉，我们两个和好如初了。
通过这件事我深深地反省自己，同学之间应该互相爱护，互相帮助，互相理解。大家可不要像我一样，因为误会，差点失去同学友情。
和同学之间怎么相处作文【三】
学校里，我和同学很少发生矛盾，但是和梁冉昊却常常闹矛盾，因为他还是我的堂弟，我俩有时合不在一起，有时相互帮助。
比如在课间的时候，我和梁冉昊正在玩他的橡皮动物玩具，杨卓妮也跟着玩。玩着，玩着，我和杨卓妮把他的动物玩具拿走，并且微笑着说：“梁冉昊先生，把玩具动物给我们玩好吗？”“当然可以啦！”梁冉昊十分慷慨地说。
于是，我俩开始玩鱼妈妈和鱼宝宝的故事，边玩边想象着故事情景。我俩正玩得不亦乐乎的时候，一只手把玩具鱼拿走了。我俩很生气，一抬头，原来是梁冉昊呀！他正冲着我们做鬼脸呢？
我俩大声地说：“好呀！梁冉昊，你根本就不讲信用，算什么男子汉！”
“我的橡皮玩具我想什么时候玩，就什么时候玩。”他一边漫不经心地说一边兴致勃勃地玩起来。还不时地瞅我俩一眼，好像故意气我们似的。
我想：“哼，有什么了不起，不就是个破橡皮吗？谁也能买的玩，就以为你能买呀！”在后面几节课里，我故意不理他。
晚上的时候，我想：我应该向他承认错误，并且请他原谅。因为是我错了，非常后悔。
第二天，课间的时候，我走到梁冉昊身边，“弟弟，昨天是我错了。”“没事儿，我早忘了。”我俩相互笑了笑，他很大度，倒显得我这个当姐姐的小气了。
虽然我和梁冉昊常常闹矛盾，但我俩还是好姐弟，弟弟的英语学得不怎么样，我常常给他当小老师，这时，弟弟非常的听话，让他背，他就背，让他读，他就读，完全是一副甘拜下风的样子。
我因得了紫癫，不能打扫卫生，轮到我值日，弟弟就会义不容辞地替我值日，这令我非常感动，毕竟是比同学近一步的姐弟嘛！
可一转眼，我俩就又睛转阴，无非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你抢了我的橡皮之类的鸡毛蒜皮的小事。小时候一向听我指挥的弟弟和我成了同班同学，随着年级的增高，我的权威一扫而光，常常是我听弟弟的主张，这让我这个当姐姐的很不是滋味儿。
这就是我和同学兼弟弟梁冉昊的故事。
