二年级好多小朋友做游戏的作文

二年级好多小朋友做游戏的作文

首页大全更新时间:2023-11-14 13:43:42
二年级好多小朋友做游戏的作文

二年级好多小朋友做游戏的作文【一】

本片是《大尾鲈鳗》的续集,后者是台湾非常著名的电影,2013年的台湾票房总冠军,而《我不做大哥好多年》又是2016年的票房冠军,可见该片的在当地的号召力。话又说回来,对于内地观众来说,没有看过第一集有没有影响呢?

从个人的角度,没有太大的`影响,因为我也没有看过第一集,但欣赏本片无压力。首先《我不做大哥好多年》是一个独立完整的故事,描述朱大德从江湖隐退之后的生活,从江湖中人与世俗情感的角度,过度到“做回普通人”之后的情感纠葛。其次,就是本片在部分事件上对第一集的主要情节的回溯,能够让观众get到整个故事的前因后果。

从观赏度的角度,这部爆笑喜剧所呈现的笑料,对于内地观众来说一样受用。浓浓的台湾本土风情,闽南话和国语的混搭,给人的感觉不一样。看惯了内地国产喜剧,对于这样的差异化风格体验还是非常新鲜的。大量插科打诨的笑料,如龟仙人一般的老不正经朱大德,江湖气浓厚的一家人,各有特色。

朱大德昔日大哥的老顽童+妻管严形象深入人心,郭采洁与杨祐宁这未婚生子的这一对,也是一副“天是王大,老子是王二”的拽样子。还有他们的胖小子,几乎是小一号的朱大德,就是这样一个充满活力的家庭,又来了一位充满诱惑力的小姨子,用北条司的漫画名称形容这就是“非常家庭”。

容纳于其中的笑料,兼顾家庭琐事和角色个性,从开场调节黑社会争斗到家庭教师访问,再到小姨子到来和两位越狱的前黑帮老大找上门,简单几笔,利用极具戏剧冲突的情节和桥段,勾勒出几位角色的特点,同时换来大量的笑料。

二年级好多小朋友做游戏的作文【二】

吃过饭后,我就兴奋地问:“奶奶,我可以洗一次碗吗?”“当然可以哦!”奶奶高兴地合不拢嘴。我心里想:虽然这是我第一次洗碗,但一定也没有什么难度的。

我穿上了围裙,来到洗碗池旁,准备开工。奶奶已经把东西给我准备好了。我先用小毛巾沾一沾水,倒上一点洗洁精,就朝着碗里擦呀擦。然后,打开水龙头,再用清水仔细地冲呀冲。就这样,一个一个的碗总算是洗干净了。奶奶夸我洗的碗擦的干净、光滑,我心里乐滋滋的。

趁着那股高兴劲头,我又开始整理沙发了,因为我发现下面积攒了一些垃圾。我找来扫把,将沙发推到一边,把下面的垃圾清扫干净。之后,就开始清扫两间卧室。这两间卧室的垃圾确实不少,清扫起来真麻烦,尤其是灰尘太多了,好像清扫不完似的。接着,该打扫客厅了,这需要消耗很多力气的。就在这时,奶奶站在旁边说:“要把每个角落、每个小地块都打扫干净才行啊”!照着奶奶的吩咐,我把每个角落包括桌子下面,甚至鞋柜底下都扫得非常彻底、干净。就这样一直忙到八点钟,我已经是满头大汗了。结果奶奶一检查,特地表扬了我。

这是我第一次做家务,真是太高兴了。不过,想想平时都是奶奶做这些家务活,真是挺累的。以后,我要多帮奶奶做些家务活,让奶奶多休息休息。

二年级好多小朋友做游戏的作文【三】

一个春光明媚的早晨,太阳公公露出了笑脸,灿烂的`阳光照耀着大地。

小明和小红穿着校服,戴着红领巾,排着整齐的队伍来到操场做早操。他们弯弯腰、伸伸腿,听着广播喊着口令:“一二三四,二二三四……”,做得多认真呀!

大树爷爷看见了,也挺直了腰板,仿佛在说:“真棒!我也要天天锻炼不偷懒。”风儿吹过,小草迎风飞舞,似乎在给小明鼓劲:“早睡早起精神好,坚持锻炼身体棒。”

二年级好多小朋友做游戏的作文【四】

说完记笔记的方式,我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔,按照老师讲的条目一条一条地记录下来,没有任何区分,打开笔记本你无法找到哪部分是重点,哪部分只是需要了解,或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲,一节课2个小时,每节课的内容都比较充实,对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分,所有的形式都一样,我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点,复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考,哪里是重点,哪里是老师反复强调的,或是课上反复练习的,我们可以给他标记出来。当然,抓重点这件事本身是比较难的,需要逐步培养的\',而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。

二年级好多小朋友做游戏的作文【五】

今天,天气晴朗,太阳照着大地,小华和蓝蓝穿着校服一起跑进了公园。

他们在一棵大树旁边做早操,伸伸手,弯弯腰,连树上的小鸟都想和他们一起锻炼,叽叽喳喳地在树枝上跳来跳去。太阳公公微笑地对小华和蓝蓝说:“你们做得可真好呀!”

小华和蓝蓝开心地笑了,他们做起早操来就更认真了。

二年级好多小朋友做游戏的作文【六】

上课的时候经常会看到有小朋友一直在埋头写写写,偶尔会抬起头来看一眼黑板,有时候还会和老师说:“老师您挡到我了!”。看起来非常认真,好像是一种非常值得肯定的做笔记的态度,然而这其实是孩子们在做笔记的时候的一个误区。

首先说说这样满堂记的危害。小学低年级的孩子们,由于生理和心理上的特点,写字速度通常都比较慢。因此,当孩子们想要把课堂上涉及到的所有内容都记录下来时必然会耗费很大的精力。可以判断,如果孩子们整堂课都在记笔记,那听课效果是一定会受到影响的,也许在你回忆刚才老师说的话的时候,一个重要信息就被你忽视了。所以说,“满堂记”这样的做法是万万要不得的。

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