新高考语文卷一优秀作文【一】
亲爱的雨童：
见信好！
都已经是20xx年了，现在科技这么发达，谁会给你写信呢？哈哈，我是二十年前的你。二十年过去了，我叫你什么好呢？您？自己？雨童？
三十一岁的你了，应该是一名教师了——二十年前你就怀揣教师的梦想。另外找了一个好老公，生了两个女儿。你也不是以前的你了，你成熟了，漂亮了，大方了。
每天早上，目送着孩子去上学，接着去上班。每天下班回来你都会抱起你的孩子，亲吻她，问她在学校里开心不开心，接着去做饭。
吃完饭，老公站起来去洗碗，而你则去了女儿们的房间，去看看女儿们的作业做好了没。和孩子们一起做数学题，每当她们做对了，你就夸她们很聪明，她们乐呵呵地快乐地过完一天。
清晨，和老公一起去爬山，坐在椅子上期待太阳冉冉升起。
周末了，我们一家四口，来到公园，带上野餐垫子，带上食物，我们夫妻俩依偎在一起，眼前孩子们奔跑着，跳跃着，追逐着……啊，闭了眼幸福感爆棚——此刻的你，告诉我这一切是真的吗？这就是你每天的生活？
现在的你，究竟怎么的呢？真的，好期待呀。
祝
幸福美满！
二十年前的你
20xx年10月10日
新高考语文卷一优秀作文【二】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
