我们上完了第一节课,就开始了学科节。科目有英语、数学、语文。我们班出的是趣味语文。我带着好奇心围着学校转了又转,看到了许多新奇的东西:有英语谜语,24点,古诗擂台······真是数都数不完!我还是选择了我们年级举办的`趣味语文,哇!题目真是琳琅满目,各种各样!我拿了一张纸,一支笔,把我知道的答案记下来,到相应的地方,告诉他们答案是什么,如果对,就会给你盖上红红的印章。
通过努力,我获得了20个印章,去大队部换了一个本子。我觉得这次活动非常有意义,不仅可以学到知识,还可以在学习中用到这些知识。多好!
第三式:无声式
人物:“掌门人”和“弟子”
关系:师徒
“弟子”虽然人多,但“胳膊终究拧不过大腿”,同理,“弟子”也是拧不过“掌门人”的。在开会的时候,“掌门人”开大会,下面开小会。“掌门人”用眼睛一瞪,立刻安静下来了。难怪是“掌门人”呢!功力达到了如此了得的境界!
旁白:如果你想到这“派”去“学武”,我奉劝你一句:还是小心点好!
这就是我们班——小江湖。在这个江湖中,我们各展其能,秀出我们最独特的自己!
第一式:一面倒式
人物:“苹果”和“耗子”
关系:师兄妹
“铃铃……”下课的铃声也正是我们斗站大会的前奏。两人不知何种原因,将战事挑起。“耗子”用他的得意之式“李家混打拳”。“打呀!你到底投不投降!”他大叫道。我相信,虽说“苹果”是位弱女子,但她肯定不会投降的。因为“宁为玉碎,不为瓦全”。快看!“苹果”要出招了,唉!但面对如此庞大而又猛烈的拳法,她是一点力也使不上啊!可怜的“苹果”呀!
旁白:我在此声明,旁观者站近点,会看到战争更完整的\'一面哟!
第二式:旗鼓相当式
人物:“小白菜”和“周大娘”(你肯定想不到吧,他是个男生哟!)
关系:同门兄妹
告诉你哟!我们班的“周大娘”,你可不能和他开半点玩笑哟!哦!糟糕!“小白菜”不知是明知故犯还是一时疏忽,一个玩笑让他们俩“大战”了一场。“小白菜”用她的独门武功“河东狮吼”,把我们都给镇住了。而“周大娘”也不甘示弱,把他偷学来的“健美操”摆了出来。你可别说,虽然他是“自学”的,但“自学成才”用在他身上,一点也不为过,打起来是“有鼻子有眼”的。大战了不知多少回合,从白天到黑夜,从黑夜到白天……
旁白:“啊……”你们到底有完没完哪!我在此声明,旁观者一定要远观,毋多嘴。要不然,你可成为他们的“出气筒”了。在此再说明一点:如果由于长时间观战,而导致你出现了黑眼圈,我可不负责哟!
我生在江湖数十载,今年战事格外多。我可是大饱眼福了!哈哈……不行,我要说出来了,一个人偷笑的滋味太不爽了!
(一)
第一式:一面倒式
人物:“苹果”和“耗子”
关系:师兄妹
“铃铃……”下课的铃声也正是我们斗站大会的前奏。两人不知何种原因,将战事挑起。“耗子”用他的得意之式“李家混打拳”。“打呀!你到底投不投降!”他大叫道。我相信,虽说“苹果”是位弱女子,但她肯定不会投降的。因为“宁为玉碎,不为瓦全”。快看!“苹果”要出招了,唉!但面对如此庞大而又猛烈的拳法,她是一点力也使不上啊!可怜的“苹果”呀!
旁白:我在此声明,旁观者站近点,会看到战争更完整的一面哟!
(二)
第二式:旗鼓相当式
人物:“小白菜”和“周大娘”(你肯定想不到吧,他是个男生哟!)
关系:同门兄妹
告诉你哟!我们班的“周大娘”,你可不能和他开半点玩笑哟!哦!糟糕!“小白菜”不知是明知故犯还是一时疏忽,一个玩笑让他们俩“大战”了一场。“小白菜”用她的独门武功“河东狮吼”,把我们都给镇住了。而“周大娘”也不甘示弱,把他偷学来的“健美操”摆了出来。你可别说,虽然他是“自学”的,但“自学成才”用在他身上,一点也不为过,打起来是“有鼻子有眼”的\'。大战了不知多少回合,从白天到黑夜,从黑夜到白天……
旁白:“啊……”你们到底有完没完哪!我在此声明,旁观者一定要远观,毋多嘴。要不然,你可成为他们的“出气筒”了。在此再说明一点:如果由于长时间观战,而导致你出现了黑眼圈,我可不负责哟!
(三)
第三式:无声式
人物:“掌门人”和“弟子”
关系:师徒
“弟子”虽然人多,但“胳膊终究拧不过大腿”,同理,“弟子”也是拧不过“掌门人”的。在开会的时候,“掌门人”开大会,下面开小会。“掌门人”用眼睛一瞪,立刻安静下来了。难怪是“掌门人”呢!功力达到了如此了得的境界!
旁白:如果你想到这“派”去“学武”,我奉劝你一句:还是小心点好!
这就是我们班——小江湖。在这个江湖中,我们各展其能,秀出我们最独特的自己!
傍晚,数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分,算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥,取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊!差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩,他们都错在同一个题目上:一段木头40米,锯了4米烂木头后,又锯了5次,问共有几段?每段几米?许多同学算出来是6段,把据掉的烂木头给忘算了。同学们都说这道题很“贱”,但我却不这么认为。我的.想法是这道题目出得不怎么好,有很多种理解。在这一点上,这道题出了很大的问题。
什么?你问我为什么只有46分,还有一题错在哪儿?慢慢来,慢慢来。听我给你解释:错得其中一题我不说你肯定也已经猜到了。至于错误的第二题,说起来还真有点可惜。我把4500当成了450,结果算错了。不过也有一点幸运,有一题我有点不会做,但经过我动脑筋终于做出来了而且还是对的,真是太开心了。
这次的学科竞赛给我留下了深深地印象。
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