我们的班主任,看起来是那么的和蔼,又带点可爱,让人好亲近。要是接近起来,你会发现,他比你看起来更加好接触。我们5班,总是为有这么一个好班主任而骄傲。
他对我们是尽心尽力,总是不辞辛劳地为我们灌溉知识。课上,他津津有味地讲解,课后,他更是为我们着想。他自己买打印纸、墨水,每天都为数学比较弱的同学打印试题,一个一个为他们讲解,为的就是让他们能学得更好。请大家计算一下,每个班有15个需要补强,有两个班,也就是一天至少需要打印30张,一个礼拜大概150张,一学期大概有18周,也就是说,他一学期至少要用自己的打印2700张。这是一个多么恐怖的数字,假设他是用学校的东西来打印,这并不算什么,让我们感动的是,老师,他自己出钱,亲自去购买,亲自打印,亲自监督,亲自一个一个耐心地讲解过去。有这么一个好老师,我们很幸福,我们为有这么一个老师而感到骄傲。
因为他的辛苦工作,他竟然得到这样的“回报”。
有一天上课的时候,我忽然抬起头,猛然发现老师头上多了一些东西。我当时不一为然,很天真地认为那只是老师在写粉笔的时候粉笔灰掉在了他的头上。滴答滴答,时间一天一天过去了,老师头上的“粉笔灰”越来越多,越来越多。于是,我便准备去一探究竟。下课后,我屁颠屁颠地朝老师走去,趁老师趴下来的时候,我抬头一看,那哪是什么粉笔灰,货真价实的白头发摆在我眼前,一根、两根、三根……数也数不完。心酸了一下,手不由自主地想把那可恶的白头发从老师头上拔掉。但是,我没有那个勇气。当时,我就下了一个决心,我一定要做好自己的职责,我要帮老师管理好这个班级,不能让老师再操心了,老师很辛苦。老师脸上的勉强的笑容,是我做出决心的一个原因。
林老师,您把属于我们的冬天留给了自己!您把属于自己的春天留给了我们!从此我们走进了春天,是一株春天的绿树,沐浴着知识的阳光、雨露,在您的哺育下茁壮成长;从此我们走进了春天,是一只春天欢乐鸟,是您使我们的羽毛丰满,自由自在地飞翔在广阔的蓝天……
庆幸自己遇到他,品得他的人生醇香。逆境而行的勇气,选择孤独前行,寂寞守望,是红土地的给予;回首俯探,那飘飘的足迹,则是即将抽芽的旋律。
当他不能在战场上驰骋的时候,他毅然转身离开,离开他坚守了半辈子的地方。即使脱下军装,他亦可以将人生规划的很好;为了不成为一无是处的将军,他也可以将辞呈连送三年。不顾妻子的劝说与阻挠,仍要回到故乡。当然,爱他的亲人会陪着他,无论他在哪里,无论他再怎么不会表达对亲人的\'爱。
凝视那身军装,那是陪伴他半辈子的伙计,军徽摘下也就预示着放下回忆,随后开始一段全新的旅程。也许他并不知道前方等待他的是什么,他还有多少时光可以蹉跎。
生命是起伏的潮汐,涨潮,未必是生命的巅峰;落潮,也未必是时光的末日。
在以后的路,他一直背朝天空,面朝红土,身披汗巾,手拿烟斗,将汗水流淌在这曾哺育过他的红土地上。
他可以不顾周围一切反对,为建成水坝任用一个别人不敢动才用的人,不曾畏惧;他可以在洪水来临而无措时,用身体筑城一道防御墙,防御着洪水的侵袭,保护着他爱的人,不曾畏惧。对于他的国家,对于他的家乡,他是优秀无畏的先行者;可对于家人,他的心思却让人难以揣测,他的执拗也让人有所畏惧。父爱是铁的纪律,他没有贴心的话,却有着充满言语的行动,一个响当当的男人,也许只会在家人面前低头吧!
这样一个人,这样一个农民,这样一位将军!
甘祖昌,这个也许被时间冲刷的无人知晓的名字,却也一定会活在一些人的心里,黝黑的脸,深邃的眼,那个熟悉的模样永远不会忘却。
我至今仍在思考,他到底留给了我们什么?是他的执着帮我们赢得胜利?还是他留下的研究成果?也许这都不是重要的,不要做一个一无是处的人,要固执的坚持你认为正确的,这就是他留给我们的。每个人都会遇到许多不如意的事,生活本该如此,太过平凡的生活有几人愿意去体验,太过平淡的人生又有几人甘心去经历。一无是处的自己恐怕连自己都会讨厌,这也许是他当初执拗要离开的原因吧!
不甘心只为浩瀚历史做个陪衬,于是选择独自踏上那艰难险恶的征程。
或许人生的路很长,也许很短,但总会经历着什么。遇到的人很多,感动会变淡。但是有些人却无法忘记,因为他曾教给你做人,虽然未曾谋面,可却真实的感受到他的崇高与伟大。
也许自己会被偌大的世界所淹没,也许自己也曾一无是处,亦是否也准备去做这样一个人?
假如我有这样的朋友:你做伯牙,我做子期,我们共听高山流水,共赏花香鸟语。
假如我有这样的朋友:风和日丽的时节,我们一边走一边说说笑笑,仿佛生活从来都是那么的怡然而惬意。
假如我有这样的朋友:是我一转身时身旁的那道风景,静静地守在我身边,默默地注视着我的行程,默默地解读我的悲喜;累了的时候给我带去一丝绿意,心绪沉重的时候,送我一片宁静的天空。
假如有这样的朋友:走过了万水千山,读尽了世事沧桑,当人生的风景倦了你我的心情,当我们漫步于人生的黄昏,你还会想起我。
假如我有这样的朋友:是一杯淡淡的清茶,没有酒的浓和烈,在我需要的时候,飘起那一抹淡绿,静静的把我陪伴,给我解渴。
假如我有这样的朋友:能读懂我,能穿过层层面具,如入无人之境的走进我的心灵,用一种彼此都懂的语言来和我进行灵魂的对话和交流。
假如我有这样的朋友:不在乎对方的相貌,也不在乎对方的身份地位,无须刻意隐瞒自己能容纳对方的\'所有瑕疵,肯为对方付出关爱能为对方舍弃自己的欢愉。
假如我有这样的朋友:缮生笑语随旭日,愉快开心乐茂年。依灯而坐,侃侃而谈,无拘无束,与知音相知,细心分享内心深处的每一句心语。
假如我有这样的朋友:开心时,为我锦上添花,失意时,在我空间默默,留下安慰我的话,悄悄离开的人!陪我走到最后的人。
假如我有这样的朋友:彼此欣赏,彼此倾慕,彼此的关注,并渗入彼此心灵的最深处,能给我无穷的力量和勇气,是我倾诉的对象,是我的一件衣服,寒冷时,会给你温暖,炎热时,会给我又是一丝凉爽。会分担彼此的快乐与痛苦,让我知道被人彼此牵挂,难以言语的那种感动与幸福,从而使自己的生活得充实而快乐,使得人生更精彩。
而我,真的很幸运因为我拥有这样的朋友。可以牵念,可以偶尔想起,可以心灵相通,灵魂对话的朋友。不见面也会有聊不完的话题、说不完的乐事。享受这种温暖,永远记得,珍惜
他姓宋。他不是白人,可以说是相当黑。他大约40岁。他是一儿一女。他教初中英语,工作近20年。
他也喜欢讲道理,讲从学习生活到未来的道理。他很严格。他教我们英语,从第一天起就带我们。现在是第二学期初二。他和我们在一起快两年了。我们没有说他坏话,没有偷偷骂他,没有天天责怪他。他是个什么样的人?
他可能有点虚荣。他希望我们都考得好,然后骄傲的告诉别人我的班级成绩特别好。他可能有点苛刻,总是不苟言笑,一脸阴沉的看着我们。那他可能是...有点可爱,他会天真的问我们一些幼儿园小朋友的问题。他教英语,但他日语说得更好。他是我们的班主任。他是宋朝一个普通的英语老师。
他有一个女儿在另一所学校。他的儿子在我们班。他对儿子非常严格。他有时和我们一起提高我们学校的质量。有时候孩子会聊他的过去,有时候经常在课堂上用手机聊天。每天都有人说:“世界那么大,你为什么要看它?”“你能以和父母变老相当的速度努力吗?”\"现在的努力相当于来生的幸福.\"每当他说这些的时候,我就想好好学习。是的,睡了一觉之后,就全忘了。
我们抱怨她快两年了。这两天只是突然,他不容易。所以我同学一个个都在发。我有这样的\'班主任。说实话,我们都转发了。不知道以后会怎么样。
他知道我们的青春期和叛逆期,所以经常用自己的事情教育我们。说:“每个人都有躁动的青春。”我们还能说什么?,只能哈哈阿哈笑。他怕我们现在误入歧途。每天我们班看到化妆的女生都会给我们上一课。不允许我们和所谓的社会人说话,不允许我们每天买垃圾食品。
我想我们会永远记得他的一位严厉可爱的老师。
我的\'爸爸是个很严肃的人。有一次,我英语考了70几分,回家了一直不敢说,但爸爸在检查我的作业时,发现了我的英语试卷。看到我的英语考得这么差,爸爸的脸马上由晴转阴,他狠狠地给了我两巴掌,还说:“如果以后再考这么差的话,就罚你一个月不准看电视、玩电脑,这次罚你一个星期已经算是格外开恩了。”
我的妈妈不仅善良,还很勤劳。说妈妈勤劳吧!真是一点也没有错。家里大大小小的家务活全包在了她的身上。周一到周五,早上起床送我和弟弟去学校,回到家后煮早餐吃,吃完早餐又要去买菜,买完菜,家里还有一大堆脏兮兮的衣服等着她去洗,去晒。做完了这些事情就去接我回家吃午饭,下午又要送我们去上学,然后再去上班。到了晚上,又要做重复的事情:接我们回家,然后做饭、洗碗、拖地……周六和周日,妈妈仍然有做不完的家务活,更别提有空休息了。
我的弟弟是一个贪玩鬼。每次玩电脑游戏的时候,妈妈说:“时间到了,关机了。”可是弟弟还要玩,一直不走开。我说:“只许玩最后一次。”他赖皮地说:“还要玩两次。”但却做出五次的手势。我只好陪又他玩了五次。说他贪玩,一点也不假吧?要不然怎么口上说玩两次,却做出五次的手势呢?
而我,是一个活泼、开朗的小孩。我在家里就是一个“小王子”,衣来伸手,饭来张口。只不过,我的体质不太好,每次跳绳,刚跳几个就没力气了,因此,爸爸妈妈经常陪我去做运动,锻炼身体。
看!这就是我这个妙趣横生、充满幸福的家!
我爱这个家!
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