音乐之声观后感八年级英语作文【一】
他方圆圆的脸上总是架着一副黑框眼镜，穿着白色短袖，黑色长裤，每到上课的时候，他总会拿出自己的一副“幽默相。
第一次上课的时候，张老师拿着一根酸奶棒站在前边，说：“这是一根酸奶棒，谁上课好好听讲，我就把这个酸奶棒给谁。我们班很多同学都学乐器，他们都说：“这酸奶棒老师给我们的多了，一点都不好吃!
张老师却又说：“不好吃你们就别吃，我专给上课认真听讲的同学吃。我们被逗得哈哈大笑。到头来那根酸奶棒还是留在老师那里。
还有一次我们上课的时候，有一个同学嗓子不舒服咳嗽了几声。老师就开玩笑地说：“小猪佩奇。就这一句话惹得我们全班同学哄堂大笑。张老师又接着说：“你们别笑，我可是对小猪佩奇很了解的。然后张老师又说很多小猪佩奇里面人物的名字什么的，让我们班笑的更猛了。
当然，张老师除了幽默搞笑，他抓我们的学习可是抓得很严的，这也导致老师不发脾气，光叫几个表现不好的人站起来，我们班就能在几秒钟内“鸦雀无声下来。
老师一有叫同学站起来，我们班就赶紧安静，因为老师那面无表情的脸，还有那双无神的`眼睛，让我们觉得自己随时都有可能站起来。
我很喜欢张老师的音乐课，可惜每次都在中午第四节课，中午第四节课只有二十分钟，每每都是当整节课也是全班的笑点到达最高潮时，任老师来叫我们站队吃饭了，大家都觉得很扫兴。
不过，张老师能当上我们的音乐老师，那也是一件很好的事情，估计别的班同学知道了，都求张老师不得呢。
音乐之声观后感八年级英语作文【二】
看完《地球脉动》这部电影，中间有一个片段给我留下了深刻的印象。片段中有一个刚出身不久的小鹿，它那种顽强的意志，在残酷的自然环境下永不放弃的精神深深的打动了我。
事情经过是这样的：有一群鹿在河边喝水。突然，有一只狼打破了这安详的画面。鹿群开始分散。有一家三口成为了狼的捕猎对象。一开始，一家人手拉着手，丝毫没有向恶狼投降！就在这时，鹿一家好好像发生了争执，鹿分两路，一队是鹿妈妈和鹿爸爸，一队便是刚出生不久的小鹿。恶狼急中生智，朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的劲。它那四条又细又短，毫无力气的小腿好像离了弓的箭似的，飞快地向前奔跑。双方各有各自的`优点，鹿和狼的距离忽远忽近，同学们的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟的你追我赶，小鹿快跑不动了，但它依然在前进。这是小鹿不是在与狼挑战，它更是在和自己的生命作斗争。狼乘胜追击，把小鹿捕获了。最后，小鹿成了狼的美餐……虽说弱肉强食是动物世界里的自然规则。但看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑，我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境，河流正在枯竭，森林正在减少，冰山在慢慢融化，到时该有多少无辜的生命被葬送？动物也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，爷爷奶奶。也富有人的情感。我们是不是更应该保护动物呢？
电影中小鹿，虽然它最后被狼吃了。但它那对待生命的态度值得我们学习！看看小鹿，好像是一个刚出生不久的小婴儿，鹿在十万火急的情况下，仍不向恶狼屈服。在回头看看我们人类，想到还有很多人为了一点挫折就放弃自己，甚至放弃生命，我们是不是该思考一下？
同学们请把电影中的小鹿当做你学习的榜样吧！
音乐之声观后感八年级英语作文【三】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
音乐之声观后感八年级英语作文【四】
今天我们全班同学在老师的安排下观看了一部很好看的电影——《地球脉动》。里面的画面真是太精美，太让人震撼了。
我们看到张大嘴巴的帝企鹅排着整齐的队伍；看到新几内亚岛上华丽的天堂鸟在翩翩起舞；看到大白鲨跃出海面，一口咬住逃亡的海狗；看到迷人的日出日落；看到山峦间的颜色如何在高速镜头的播放下由新绿到翠绿再到金黄，艳红，直至落叶凋零……里面的每一幅画面都是那么让人惊叹，惊叹大自然的神奇和科学的伟大！
我看到某种鸟类的迁徙。密密麻麻地布满着天空，朝着同一个方向飞翔，那是一种生命之美，鸟类为了适应环境的变化，不惜飞跃万水千山，那种壮观让我们惊叹。
在寒冷的北极，小北极熊第一次见到阳光。它看起来是那样的喜悦，阳光对南极的动物们来说可能一年都见不到一次，阳光是天赐的礼物，想到我们人类能每天都享受阳光的温暖，该是多么幸福的事情啊！
在一望无际的平原上，羚羊正在浩浩荡荡地迁徙，他们的路线蜿蜒崎岖，可是他们不争不抢，那么有序，无论路途多么艰辛，他们都不会放弃。好像是事先约定好的一样，羚羊是多么聪明的动物啊。动物是我们人类的朋友，我们应该好好保护他们，地球才会更加的美丽。
我们还看到了不一样的日落，当最后一缕阳光远离地球时，我们居住的地球是多么的美丽，壮观，让我想到了地球上的人类，每天都在忙忙碌碌，有谁在意这么美丽的景象，我们不该珍惜吗？
这是一部十分神奇，令人惊叹的电影，大家有空都来看看吧！
音乐之声观后感八年级英语作文【五】
大家看过《地球脉动》这部电影吗？如果没看过，那也没关系今天我就向你们介绍一下我看这部电影最令我难忘的片段吧！
最令我难忘的片段是：在一片美丽的的海里，有凶猛的鲨鱼、奇形怪状的鱼和一些活蹦乱跳的虾子们等，突然鲨鱼从海里窜了出来只见它那嘴里的锋利的牙齿紧咬着一直小海豚，小海豚也试这挣脱，但是最后还是被鲨鱼大作美食享用了，看见这样残忍的画面我想：要是没有鲨鱼就好了，这样海里的小动物可以自由自在的生活了。随后转念又想：如果世界上没有鲨鱼，那生态就会不平衡了，再说了鲨鱼翅一些海里的动物也是"天经地义”的事，如果鲨鱼不去捕食一些动物吃，它们就会饿死。因此我知道了动物世界里有善也有恶，如果世界上没有了狼、鲨鱼这些凶猛的动物存在世界，那么世界就会失去生态平衡，那些食肉的动物去吃一些鹿羊等动物，这就是大自然的生态平衡。
无论是那些凶猛的动物还是弱小的动物，我们都应该去保护，这样我们的地球才会变得更加美丽。
音乐之声观后感八年级英语作文【六】
就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！
里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！
电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头好像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。
动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！
也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。
