英语作文无限提高【一】
提升英语教学水平，能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略，艺术生作为一种主要的文化群体，提升其综合素质，有利于和谐社会的构建和发展。目前，边远山区的英语教学存在一些问题，导致英语教学水平不高。针对这些问题，我们提出了以下针对性的措施。
（一）增强教学意识，构建良好氛围
首先，要改变传统的教学意识，使教师充分认识到英语教学的重要性，主动提升教学水平。对学生，要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力，促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由，对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象，教师要采取一些科学管理措施。第一，要对旷课较多的学生进行重点调查和管理，主要采取学生互相监督的方法，促使其按时上课。第二，要增强教学的趣味性，使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三，要改变考核的机制，将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中，使学生具有一定压力，为学生学习提供动力。目前，很多高中的成绩都包含平时成绩，但大多是课堂签到和课后作业的检查，对学生上课的积极性没有进行评估，应该增加一项教师评分。对教师，要进行集中的\'培训，使其自主地进行教学改革，增加教学的深度，对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外，还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高，也会导致教学深度不够。
（二）调整教学难度，进行因材施教
艺术类学生的整体英语水平较低，与普通学生学习相同的教学内容，有一定理解难度，不仅造成教学效果较低，还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位，这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低，需要加强基础教学，逐步提升教学难度；而有的学生具有一定基础，教学内容过于简单，对其英语水平的提升作用不明显。因此，教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核，将学生的英语水平进行分级，分为三个等级的英语班，设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固，再逐步提升教学难度；中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固；高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是，教育者需要一视同仁，将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此，初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样，这个过程需要学生进行一些课下的自主学习，适应难度的变化。
（三）丰富教学方式，开展深入教学
传统的教学方式比较单一，教师对教学内容没有进行深入的挖掘，对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘，因此需要改变传统的灌输式教学方式，实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。
第一，对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用，丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体，也更偏爱这种教学方式。在这一方式中，可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合，与艺术生的专业产生了较多的联系，提高了教学效果，也更便于学生理解。通过电影放映等方式，学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外，学生在课外观看英语电影，学习英语歌曲都可以提升英语水平。
第二，可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性，促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛，活跃课堂氛围。在游戏化的教学中，学生能够自主进行学习，教师在欢声笑语中实现了教学目标，有利于学生的健康发展。
第三，讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题，让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力，而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容，使其在课下查阅相关的资料，提高课堂开展的效率。在讨论中，学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。
第四，在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强，教师可以针对教学内容设定一些对话，由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度，还能增强学生的参与感，提高学生在日常生活使用英语的频率，实现课下课上的结合，从而提升教学的实际意义。
英语作文无限提高【二】
天，飘着朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙着采蜜，小鸟唧唧喳喳地在唱着歌儿，我们早以在去赤木山的路上了！
因为是山路，汽车也不能送我们，所以我们得一步一步地像目的地走去。
一路上，小草为我们跳舞，小鸟为我们歌唱，我在路上并不寂寞，可以个大自然做个伴。走在山间的\'小路上，觉的大自然特别的亲近。哎？那是什么呀！老师说着是老鹰。老鹰？怎么会在这儿，同学们都纳闷了。这并不是重点，重要的是，我们一定得快点到赤木山呀，你说，对吧！
我们一步一个脚印，一步一个阶梯，不知不觉，我们都已经走了好几公里。一路上，我们高声歌唱，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这快乐的歌声，回荡在四周的山谷之中。
“瞧，那就是我们的目的地。”老师指着最高的那坐山的山顶说。“啊，那么高，还要翻过两座山呢！”一位同学叫道。坚持就是胜利，我们一定要登上赤木山的山顶呀！绝对不能半途而废，一定得坚持住的。
太阳，无情的照在我们的身上，但是我们并没有半句怨言。
终于，我们来到了赤木山的山下。登山开始了，我们一个接着一个向上登去。先是走石阶，这并难不到我们，可是一件事却让女生们尖叫。走着走着，在石阶是居然发现了一轧钢内蛇脱落的皮。着座山里，野生动物有很多，比如：野猪、猴子、蛇。
石阶路已经走完，我们只能走泥路。山路很陡，我们只能攀着树枝一步一步地走。同学们手拉着手，朝前走去。我们已经很累了，但是想到了革命战士，日以继夜都在行走，我们的这点困难有算是什么呢？
到山顶了，我们坐在凉亭里，风向我们吹来。躺在草地上，忘记了所有的烦恼。放眼望去，我们看到了整个景宁城。一伸手，似乎就能摸到云。
无限风光在险峰！
英语作文无限提高【三】
这天下午，我们早早地来到艺体馆，艺体馆的舞台上早已布置一新。优美的音乐响彻整个艺体馆。今天我们将在这里模仿“幸运52”上一节趣味语文课。
罗老师根据我们自由组成的红、黄、蓝、绿队，让我们换上他借来的的红、黄、蓝、绿衣服。你可别说，当我们换上衣服坐到台阶似的舞台上时，还真有点像“正大综艺”现场。
比赛项目主要分成四个部分：巧叠易拉罐，我来比划、你来猜，猜字谜，巧填成语。为了增添活动氛围，罗老师要求我们每进入一个新环节都要模仿幸运52喊一声“耶”。另外，每个环节结束通报比分情况时，我们全班要为得分最少的一队喊加油。连加油的口号也是有趣的顺口溜。
上课开始了，罗老师手持话筒像李咏一样从舞台后面跑了出来，他一边跑一边喊“挑战第一关”，我们则齐声高喊“耶”。第一轮的巧叠易拉罐是训练我们的动作敏捷性的。每队派两名选手，在一分钟内将9个易拉罐叠好不倒为胜利，四个队中最快完成的额外加二十分。老师一声“预备开始”的口令后，场上可就热闹了，你瞧，绿队的两位选手由于紧张过度，易拉罐叠到第八个的时候，突然“哗”的一声倒了，他们只得从头开始。最厉害的是蓝队的李艳霞和袁冬桦，她俩真是眼疾手快，只用了十三秒钟就将易拉罐叠好了。自然第一轮比赛她们队得分最高。
最有趣的是“我来比划，你来猜”这个游戏，老师为我们准备了“运动类、生活用品、学习用品、蔬菜类”供四队选择。每队派两名选手，一个比划一个猜词。只要在一分钟内猜出三个词即可得五十分，多猜一个加十分。首先上场的是我们红队，我们派出了队长和小机灵杨程。他俩配合真是绝了，队长稍稍一提醒，小机灵杨程便心领神会，不出30秒，我们便过关了。高兴得我们直欢呼。最可怜的是黄队，他们派出的两位选手也许是紧张的\'缘故，竟然一个词也没猜出来，急得他们队的其他队员捶胸跺脚。
第三关的猜字谜和第四关的巧填成语都是考验我们团队精神的。巧填成语所填的十二个字连起来竟然是一句格言——有志不在年高，无志空活百岁。我真佩服罗老师的巧妙设计。
经过四轮角逐，最后绿队获得了第一名，被授予“精诚团结”小队。活动在“趣味语文，快乐无限”的欢呼声中结束了。虽然我们所在的小队没有获胜，然而我一点也没感到遗憾，因为我享受到了活动的快乐。
这是我上学以来感到最开心的一堂语文课。
英语作文无限提高【四】
??高我的数学很英语成绩议论文现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多，我的数学英语成绩在100到107分之间，非常羡慕他们，为什么他们越难的`题就越能做对，而我就不行呢？
原因是这样的，英语试卷上很多阅读题，我平时阅读得少，他们就读得多，理解能力很差，阅读速度慢。还有很多，我经常做一些稀奇古怪的事，不知道英文，就搞错，翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的，我平时听磁带听得少，理解能力差，听对话回答问题的很灵便，不知会问些什么。别人经常听英语磁带，阅读英语文章，我以前英语很好的，因为以前是靠小聪明的，现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语，比别人不学的差，我以后要多听磁带，要联系上下文理解，多看作文的范文，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数，以后要在家多练习，思维反应也慢，别人在二三年级时就把口算背熟了，我那时太懒了。有些应用题很多步，很容易错，制条形统计图时要用尺子仔细平均分，我没仔细，就点错了位置。有时要把概念背熟，我记忆力差，但是这些话很短，本来很快背熟的，我在家除了做完作业就算了，没有多复习。
于薇也跟我一样，她期中考试数学只有106分，原来是115分的，怕回家大大叫她多学，就哭了，回家不签名，她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分，雪妍116分，小艳莹就去踢雪妍，英语老师还骂她，游间她。
英语作文无限提高【五】
能登上金字塔的只有蜗牛和鹰。——题记
伴随着“六一”节的过去，期末的脚步也越来越近了，在接下来的十几天内，我都有些不知所措。
每天，老师捧着一张张试卷走进教室，中午，又为考级准备着，晚上，一张张打满红叉叉的试卷被无情的老师发下，同学们紧张地订正，又匆忙地让老师批改，一天就这样紧张地过去了。
整天的学习仅仅只是为了应付考试吗？我不能回答。虽然快要考试了，但有些同学还是懒懒散散的，我也在其中，我想，学习又有什么用呢，但清明节的一件事改变了我的想法。
清明节，我爸约了几位朋友一起去余姚烧烤，烧烤订在山顶，我们几个提议谁先到山顶，于是便开始行动了，其他几位朋友动作迅速地跑上前去了，我却被甩在了最后，我没有丧失意志，选择了一条僻静的小路，一路小跑着上去，两边的草在我的眼前闪过，风在我的耳边拂过，这时，我闻到了一缕烧烤的的香味，我立刻跑上去，只看见两家的父母在烧烤，他们向我招手：“畅畅，来吃点吧！”这的确很诱人，那散发着烤味的香肠，羊肉串，“不了，等烤完再也没力气上山了。”我很震惊，不知为何会说出这样的话，我又跑了上去，在那杂草丛深的小道上，从树后闪出了一位朋友：“我们一起爬上去吧。”他说。我牵着他的手跑上去，终于登上了山顶。我俯视着山脚，树林，小路以及那烤出的一缕缕青烟……
最后，我们请一位伯伯帮我们拍了一张合照。俩人摆好了姿势，“咔嚓”一声，将这欢乐的景象永远印入了记忆。“好漂亮啊！”我们几乎异口同声，那一刻，我终于明白了杜甫为什么要“会当凌绝顶”，惟有如此，才能“一览众山小”啊！
学习如登山，超越昨天的自我，用勇气和汗水灌溉出新的硕果。
英语作文无限提高【六】
独立峰顶，一览众山小之快感，站在水天的尽头，看芸芸众生的起起落落。无限风光，尽收眼底，自是惬意万分！而这一切美轮美奂之景却不是人人皆有机会得以享受。苍鹰可以，因为它承受住了血腥残酷的苦境；古松可以，因为它经受住了干旱阴暗的环境。我们同样可以，只要冲破那一段荆棘的山路！
但丁有双隐形的翅膀，那是女神阿贝特丽齐，带领他飞翔人性的光辉和极乐的天堂；博尔赫斯有双隐形的翅膀，那是想象力与梦幻，指引他飞越世俗，探寻时间的伟力与浩渺。而登峰的梦想与遇挫时的乐观是我那双隐形的翅膀，带领我飞至峰顶，一览无限风光。
登上峰顶、看尽山下丛林浸染是一种梦想，促使着我们迈出攀登的脚步！也只有执着梦想之人才会书写出最潇洒的人生，才会有矗立于峰顶的一天。有这样一个女孩，花样的容貌，温柔而善良；有这样一个女孩，15岁被查出患有肺动脉高压，从此日日夜夜承受着病痛的煎熬；有这样一个女孩，即使已经被病痛折磨的憔悴不堪，却还要咬牙坚持用纤细的手指敲打着键盘，用博客记录自己的人生感悟。她就是80后的北京女孩田维，她用自己21年的精彩一生真正诠释了梦想的力量。所着成的50万字博客日志《花田半亩》在其死后出版成书——那是一部血与泪的结晶。梦想的力量让田田站上了属于她的险峰，领略到了无限风光。花香漫野，那是属于她的天堂！
山路荆棘，尝试着微笑面对，乐观前行。只有心胸豁达之人方能冲破人生险滩，达到成功的彼岸。太白仕途不畅，却能够高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”大笑而去，那是因为乐观的力量；舞王卓君家境贫困，他却能够凭借着“直手天上争春回”的豁达心态一举夺得2011年中国达人秀冠军，同样是因为乐观的力量；海伦·凯勒在聋、哑、盲的情况下着称了世界闻名的《假如给我三天光明》不也是因为有乐观的力量在背后支撑着她么？“人生就像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子。”台湾作家刘墉如是说。而乐观就像是一服调味剂，让我们能微笑着走过那一段人生必要的坎坷！
险峰虽险，却有着无限风光。只有勇者才有那俯瞰山下靓景的权利。逝者如斯夫，不舍昼夜，何不趁着俯仰之间的时光奋力攀登，挣破诱惑的锁链。以梦想为动力前行，以乐观为能量坚持。相信：只要我们飞，那堵墙就比我们矮；只要我们飞，险峰就终会被我们踩在脚下；无限风光也不过是我们的眼前之景！
英语作文无限提高【七】
我已经两次登泰山了，第一次是刚上一年级，在冬天夜里攀登的泰山，由于晕车和困倦，我是被爸爸抱着上了泰山，印象是泰山上的夜晚与家里不一样，天空是深蓝的，越往远处蓝颜色越淡，而家乡的夜幕是漆黑的，天空的星星分外灿烂，山脚下的泰安城万家灯火，第二天早晨在瑟瑟寒风中观看了日出，太阳那神奇的一跃真令人叹为观止，其它就没有印象了。
第二次是前年夏天攀登泰山的，我要实现我探险的梦想，我跟着一个团队从山西边的虎山开始上山，走的是村子里的小路，窄窄的很平坦，沿着护林人走的蜿蜒小路，一路前行，周外全部是密密的小松树，渐渐的，路陡峭起来了，满眼都是高大的松树，空气真好，是个天然的大氧吧，到处静悄悄的，没有一丝风，有的只有偶尔传来的蝈蝈的叫声。
望着一望无际的树林，我忽然感到一种莫名的恐慌，爸爸说手机的信号非常弱，几乎收不到，我会不会迷路，永远留在这里？我非常担心，不愿往上走了，就坐在一个山石上休息。爸爸去前面探路，这时一个操着陕西口音的人从上面走下来，告诉我们路上不去，回吧。我的心里也想回去，但我咬着牙，坚信村民没有骗人，一定要自己看看再说，于是我爬起来，继续往上走，渐渐地树林变成了原始森林，野生的榛子树、核桃树、油松、雪松、华山松、梧桐、酸枣……斑驳的阳光从树顶洒下来，走着走着，道路果然消失了，路消失的地方，一侧是高耸的悬崖，是不可能攀上去的，另一侧是万丈悬崖，郁郁葱葱的松树挂在峭壁上，黄色的连翘花灿烂地挂满了边边角角，是往前走还是往后走？前边真没有路吗？我仔细观察路消失的地方，突然发现了一个现象，在路的前方悬崖一侧有好多山石上没有草，这在茂密的原始森林是不可能出现的，只能说明有人经常沿着悬崖抓着树枝攀到山的另一侧去，我说了自己的想法，大伙高兴地直夸我，爸爸和另一个叔叔攀着树枝去探路，果然能过，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
我战战兢兢沿着悬崖攀了五十多米，终于到了山的另一侧，路又出现了，小山头上厚厚的松叶边竟然有一个大大的水坑，枯木旁边竟然长着灵芝，一只毛色金黄的野兔看了我们一会儿，仿佛很惊讶！转身就往山上跑去，几下就不见了踪影。我们面前的路只能依稀可辨，扒开茂密的野草前行，尖利的草叶划得身上又痒又红，各色的蝴蝶慢吞吞地飞来飞去，那种黑蝴蝶最多，野鸡啊啊地叫着，悠长的声音使人想起电视剧《西游记》中妖精要出来的情景，偶尔有一只蝉嘶哑地喊两声，便又闭嘴不叫了。
迎面来了一对老夫妻，我问他们，“老大爷，你们去干什么？”老大爷告诉我去寻宝，“寻宝？”“啊！是山珍。”老大爷告诉我们再往上去是很艰难的，建议我们顺着小溪走，在老人的指点下，我们经过了一个小山村来到了小溪旁，顺着小溪，我们到了中天门附近，在溪水旁作短暂休整，看到了一个新造的台阶，窄窄的，顺着溪水依势而造，顺台阶往上攀，我实在不敢往后看，渴了就到旁边的溪水旁捧几把清澈的山泉，竟然有几只花喜鹊也在喝水，还有几根塑胶管固定在泉水里，顺着管道往下望去，管道绵延几千米，到了登泰山的主道处，这就是小商贩一元一杯的山泉采水口。终于到了山顶，蓦然回首，竟是“孔子登临处”，齐鲁青未了，千年前孔圣人登泰山恐怕没有这台阶，想必更艰难，“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”孔圣人有何等的胸怀和气魄。
顺着天街，来到玉皇顶，迎面竟有一片缀满许愿红布条的桃林，鲜艳的桃花开得正旺，无数的小蜂小蝶采着花蜜，终于相信“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
站在顶峰，山风迎面扑来，白云在山腰缠绕，远处的白云洞往外喷吐白云，天空也是特别的蓝，远望祖国秀丽的山河，我分外自豪！登山的过程就像人生，被人抱上山是发现不了那么多美丽的景色，是发现不了山真实的底蕴的，我爱泰山，我爱祖国，不到长城非好汉，登临泰山真英雄。
