星期六一大早,我第一次来到聊城影剧院看电影。电影院里人声鼎沸,里面却是乌黑一片。我们看的电影是《为了孩子考上学》。
电影主要围绕一个叫刘刚的高三学生和他妈妈的故事。刘妈妈为了让孩子远离不良的环境,不惜低价卖掉酒楼,远走他乡,带着孩子转学到外地,她却历经艰辛打工赚钱,即使得了绝症,也不愿意拿出刘刚父亲留下的一百万,目的是为了教育和感动刘刚,刘刚最后也很长志气,终于考上了北京大学。
看完这个电影,我不禁被这个伟大的母亲所感动,简直是现代版的“孟母三迁”,其实,我们的母亲也是这样用心良苦,望子成龙心切,我们应该从小长志气,远离不良少年,好好学习,成长为国家的有用人才。
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择,如……(具体举例,就是……(表达方式的运用,使说明更具体形象/充满感情。
就老师而言,在教学过程中将侧重点放在记叙文和抒情文这类体裁的作文方面,从而忽略了议论文的教学。另外,很多教师的教学观念较为落后,认为传授写作的目的只是为了应付高考的压力或者应付大大小小的考试,因此在教学过程中,对作文的讲解只是一笔带过。比如只是简单地讲解议论文的'论点、论证、整体框架结构等,并没有耐心地讲解议论文材料支撑要点问题以及学生在写作过程中遇到的重难点问题。由此可见,教师这种教学模式不仅让学生对作文提不起任何兴趣,还会导致学生写作的作文毫无创意,从而进一步降低了学生议论文写作的整体质量。
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