给朋友的新年长篇作文 - 学习作文网

给朋友的新年长篇作文【一】

点亮蛋糕中间插5字形状的彩色蜡烛，关灯、许愿、吹蜡烛、切蛋糕，我和爸爸妈妈一起分享蛋糕。妈妈亲了亲我的脸，说：“过了今天，佳逸就5岁了！”我对爸爸妈妈说：“过元旦的那天，爸爸说已经到了新的\'一年，我们都长大了一岁。除夕夜，奶奶把压岁钱放在我的枕头下面，对我说到大年初一，就长大一岁了。现在，我过生日，妈妈说我长大了一岁，那是不是一年长3岁呀？”

爸爸妈妈听了，一个是哈哈“小”笑，而另一个却笑得眼泪都流成大海了！我摸摸头，说：“怎么了，我说的不对吗？”妈妈说：“当然不对了！你这个小笨笨！”说罢，又笑起来了。

后来，我才知道，不是一年长三岁，但元旦，春节，生日是三个与我们的生长有关的节日。

给朋友的新年长篇作文【二】

我的知心好朋友：

在我的成长路上，我有许多开心事想和你一起分享。你喜欢听吗？

我是一个特别爱唱歌的女孩。记得小时候，晚上总爱缠着妈妈和我一起唱歌。如果妈妈没有时间陪我，我就随着录音机唱个没完没了。夏天，在楼下乘凉时，如果爷爷奶奶们让我唱歌给他们听，我就一展歌喉，为他们送上一首首动听的歌曲。爷爷奶奶都对我赞不绝口，称我是个“小歌星”。从上幼儿园开始，我就经常参加比赛，每次比赛都取得了不错的成绩。今年参加日照市的少儿才艺大赛，还拿到了二等奖的好成绩。

在学校里，我是学校声乐队的骨干。今年六月份，音乐老师为我们几个女生编排了一个节目——戏曲联唱《梨园春》。在节目中，我扮演铁梅演唱戏曲《红灯记》中的选段《都有一颗红亮的心》。我是第一次唱京剧，对京剧的演唱方法没有一点基础，而且这首歌曲的音特别高。当时，我真是有点想放弃的想法。但我想，既然老师选我唱，肯定是老师认为我有能力唱，我一定得好好练习，把这首曲子练好。于是，每天下午我都到活动室在老师的指导下刻苦练，回到家就跟着录音机练，很快就把这首曲子练好了。经过我们的共同努力，我们的节目在县文艺比赛中获得一等奖。我还记得，比赛时当我刚唱完这个选段的时候，台下立刻响起一片雷鸣般的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。我们这个节目还被推存参加了今年的教师节晚会的演出呢！这件事使我认识到：做任何事只有努力付出，才能有所收获。

XXX，你在成长的路上一定也有许多开心的事吧？我特别希望你能写信告诉我。

XXX

20xx年XX月XX日

给朋友的新年长篇作文【三】

亲爱的朋友：

你好！

我们相识在丹桂飘香的九月，却要在烈日吐焰的六月告别。是你给了我精彩，是你让我学会了谦卑，是你让我不再轻狂……回望我们一起走过的这些日子，上面都有你深深的烙印！在不久的将来，我们终将分离，但这段与你相处过的美好时光将会一直烙在我的心里，永远不会被岁月磨灭和淡忘。

挫折像一把火，既可以把你的意志烧得更坚定，也可以把你的意志烧成灰末。而如今，我们终将分离，或许在不久的将来，我们会走不同的路，会遇到许多挫折，我祝愿你，我的朋友一定要承受得住，不要轻言放弃。我会在另一个地方守护着你。

赠给你五句话：再难也要坚持；再好也要淡泊；再差也要自信；再多也要节省；再冷也要热情。

无论什么事情，就算这件事再难，只要你选择做了，就不能轻易放弃；无论什么条件，就算这条件再好，你也要认真审视，不要被眼前的利益迷惑；无论将来怎样，就算你的处境再差，你也要自信。愿你快乐、幸福！

在青蛙的眼里，细微的涟漪也成滔滔巨浪，而在大鹏的尽量，江洋大海只不过是一杯琼浆。我愿与你一起成为那勇敢无畏的大鹏鸟，一起飞向那辽阔的天空，就算我们曾经只是只微不足道的青蛙，但只要不因曾经的过去叹气，一起努力，在不久的将来，我们便会成为那只大鹏鸟。我愿与你共勉！

此致

祝你学习进步，身体健康，快乐每一天！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给朋友的新年长篇作文【四】

一直以来，我都因为工作忙而疏于静下心来读书，总借口没时间而不能够静下心来学习。但是当我学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条新建议》后，让我深有感触。书中，这位长者那么执著而真诚地对我们提出建议和劝告，这些建议和劝告看似浅显，实则是苏霍姆林斯基一生的“积蓄”。

通过学习，我对教师应具备的精神及技能有了许多新的认识。

一、书中说到：“一旦教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此，学习还能拯救教师自己。”以前总是说要想给学生一杯水，教师必须有一桶水，可按现在的局面来看，一桶水是远远不够用的。一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作。对于这一点，我深有体会，以前很少有专业知识方面的学习，近来常有紧迫感，总觉得知识欠缺，“书到用时方恨少”。近一段时间以来，在学习这一块有了提高，也觉得自己充实了许多，自信也增强了许多。所以教师必须要养成继续学习的.好习惯，继续学习不仅能提高自身的修养，还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，给学生树立学习的榜样。

二、书中提到一个问题让我获益良多：怎样使学生注意力集中。

学生在学习生活中的注意力不集中是每一位教师备感头疼的问题，特别是在上课或进行学习活动时，有些学生的思想特别爱开小差，于是他们的评语中老师都有一句：“希望你上课专心听讲，注意力要集中！”应该说，注意力不集中与学生的年龄特点有很大的关系，他们特别容易被一些奇异的、刺激的事物所影响，注意力保持不了多长时间，这是他们的天性使然。如果我们放任自流，不去培养他们的注意力，那样会对他们的学习产生一定影响。但如果你去强制，效果肯定是不好的，即使看着他坐得端端正正，说不定这时候正是“身在曹营心在汉”。

在这里，苏霍姆林斯基说“要把握儿童的注意力，只有一积极途径，这就是要形成、确立并且保持孩子的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态，使孩子体验到自己在追求真理，进行脑力劳动的自豪感。”这样的话说起来容易，做起来可是有一定的困难。他的这段话是什么意思呢？我的理解是如果上课时老师单靠知识的本身去吸引儿童，这几乎是不可能的，因为很多时候学习本身就是一种艰苦的劳动。我们需要设法让学生的思维与我们所讲的知识发生联系，使他不感到陌生，使他有一种想要了解更多知识的***。我们都有这样的体会，我看过一部名著上的一部分故事，对它已经有了了解，那么我们在看由它拍成的电影、电视剧或看书时，我们就会看得特别认真，想办法将这个故事与这部名著里的其它情节联系起来去理解，你理解的越多，脑子中这个故事的前后联系就越紧密，你就越爱看，对这部名著的思想理解得就越深刻。

学生也是这样，我们要想学生在课堂上保持比较长的注意力，就要将学的内容与他所掌握的有关知识发生联系，他就会想方设法去了解其中的前因后果，注意力也会越集中。

总之，通过学习，我深刻地认识到，在今后的工作生活中，应该把学习摆在第一位，只有树立不断学习、终身学习的观念，努力提高自己各方面的素质，跟上时代的脚步，才能成为一名真正合格的教师，活出自己的精彩！

给朋友的新年长篇作文【五】

亲爱的XXX：

你好!

我又一次看到了在小学时你送我的那张画。那张画上画着两个人，一个是你，另一个呢，就是我，这两个女孩拉着手，站在一个安静的角落，说出了他们的誓言：做一辈子的好朋友。

“做一辈子的好朋友”，多少人说过这句话?他们说的是真是假，谁也不知道。唯独你不一样，这句话从您你的嘴里说出来是那么的真，那么的纯。咱两之间，没有秘密，没有隔阂，没有怀疑，多的是信任。和你在一起，我很轻松。

初一半个学期已经完了，很多人都从我们的世界里淡出，曾经以为可以做朋友的人，最后都成为陌路人。我曾经以为我对别人好，别人也会回应相同的感情，现在我才觉得自己挺傻，这个社会哪有那么多可以交付真心的朋友，哪有那么多可以信任的人。可唯独你不一样。

你的话常常使我牢记在心，是你，帮助我改正了一个个错误，让我不会因自己得是糊涂迷失了方向……

那是在六年级的.上半学期的下午。数学老师拿着一摞卷子走进了教室，说要考试。于是，我拿起卷子急急忙忙的做了起来，做到最后一道附加题时，我看了看题，又是画图又是列方程，怎么都不会。我抬头看了看钟表，离下课还有五分钟，我心想：怎么办，这可不行，十分的题啊，保住这十分最重要，怎么办呢?我恼了挠后脑勺，因为那是你就在我的旁边，我以我想抄你的答案。于是，我写了一张纸条(给我看看你附加题的过程，你给我传来一张纸条(你自己动动脑子，随之拿书把附加题按住了。你这个举动可把我气坏了，我心想：哼!还说是一辈子的朋友，好朋友连忙都不帮，小气!于是，我又思考了一会儿，把题做了出来。

下课后，你碰了碰我，面带微笑，我说：“你还笑，你不是说做一辈子的朋友吗?你怎么这么小气，不就是一道题吗?呵，你真可笑!”你依旧面带微笑，说：“难道说一道题就说明我是你的好朋友吗?我笑，是因为我觉得自己帮助了你。你自己想想，如果当时告诉了你这道题的答案，你是不是永远都不会?如果我不告诉你，你通过自己的思考，会不会记得更牢?我这样做，完全处于帮助你，让你别今天错，明天错……”我羞愧地低下了头，说：“对不起，我错怪你了。”你微微一笑，说：“谁让我是你的好朋友呢?”

是啊，真正的朋友不就是这样的吗?不纵容，不包庇朋友的错误，帮朋友改正一个个错误。

谢谢你，陪我走过了六年;谢谢你，让我找到了一个可以信任的朋友;谢谢你，把我从错误的道路上纠正了过来，虽是小错，却可酿成大错;谢谢你……

我要大声说出：“XXX，谢谢你!”

祝学业有成！

你最好的朋友

20xx年XX月XX日

给朋友的新年长篇作文【六】

您好！

我叫郭书凝，是一名刚刚毕业的小学生，虽然相貌平平，但是性格开朗，给新老师的一封信。想必您不知道我是谁，不过没关系，等到九月，您一定会认识我的。今天，我要和从未谋面的您写一封信，心里充满喜悦和激动，也有一些犹豫。这不，我还是提起了笔。

“好的老师可以让学生受益终生。”尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段，更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁，脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位风流倜傥的才子，也可能是一位温文儒雅的淑女。不管您的长相怎么样，我希望，您是一位这样的老师。

老师，我希望您可以带领我们读书。莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。的确如此。如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界里停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展!我的小学语文老师，是一位注重阅读能力的老师。她带领我们读《绿野仙踪》，读《夏洛的网》，读《人鸦》，读《永远讲不完的故事》等；还带领我们晨诵元稹的《菊花》，王安石的《梅花》，***的《沁园春·雪》等。几个学期下来，我们班的语文成绩有了很大提高。我一直很感谢这位老师，就像迷途的航船遇到了航标灯，是她让我扬起理想风帆，驶向生的旅程！所以，我希望您也同样可以带着我们一起读，边读边思考，可以让我们写一些和。我相信，你会比我的小学的.老师更加优秀。未来的日子里，我相信，您会带领我们在书香的陪伴下继续阔步前进！

其次，我希望您是一位懂得尊重和理解的老师。同样，我们会尊重您。当学生犯错时，请不要骂他，也不要打他，要用较为温和的教育方式，以德服人。就是在这一点上，我特别喜欢《特别女生萨哈拉》里面的波迪小姐，就算德里犯错误，也从来不骂他，从来不说他是个问题学生，甚至从来不玩伎俩支走要带德里去进行“特别教育”。我觉得老师和学生之间的尊重是相互的，要以爱去感化每一个学生。

老师，我想要说的好像就这些了。老师，您会是我希望的那位老师吗？我希望您是，也相信您是。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！

祝您：工作顺利，往事如意！