江苏省小升初的作文（江苏省小升初作文选） - 学习作文网

江苏省小升初的作文【一】

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意

(一要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

江苏省小升初的作文【二】

晚上我和妈妈爸爸去了三姑家，和小哥哥玩了一会，晚上回到奶奶家爸爸给我讲了一个故事，传说据传八仙中的吕洞宾游历了东海之后，乘鹤来到“白水荡”，看到“白水荡”狂风恶浪，吕仙人用手中佛帚轻轻地一拂，顿时涛平水静，草绿鹤舞。从此，吕洞宾在“白水荡”历游了四次，吕四由此而得名。在最后一次吕仙人又留下了坐骑丹顶鹤，故此吕四又名为鹤城。我们吕四镇是一个千年古镇，为什么叫吕四呢？相传八仙之一的吕洞宾曾云游于此，老百姓把这个镇称为吕四。我们吕四是全国著名的四大渔场之一。

等我坐上火车，我依然恋恋不舍的望着那里，回忆那里的一分一秒，回忆那里的传说，希望有时间再来，可不知道什么时候才会在有时间回到这个记忆深刻的地方啊！唉！

江苏省小升初的作文【三】

3月28日，由江苏省委宣传部、江苏省文明办组织大型音乐儿童剧《田梦儿》来到浦口进行巡演，浦口区区委常委、宣传部长郑晓明，区委宣传部副部长柯华龙，浦口区教育局党委书记余荣国等相关领导来到演出现场观演，南京市江浦实验小学近两千名师生观看了华罗庚艺术团的演出，演出十分精彩，场面感人。

大型音乐儿童剧《田梦儿》，由江苏省委宣传部、江苏省文明办出品，江苏省少年儿童文化艺术促进会承制、江苏金坛华罗庚艺术团排演。以江苏美德少年为原型，以少年“中国梦”为主题，以高雅音乐儿童剧艺术为表现形式。剧中，田梦儿转到城里来上学，性格倔强，没有人愿意与她同桌学习。因为一句话，敢和班里最厉害的男生大打出手，她要爱护自尊、保护爷爷。她没有参加捐款，不怕别人说自己吝啬，竟敢偷偷进入网吧里，宁愿忍受莫名的委屈，也不愿说出藏在心底的秘密。她最想做的一件事，几乎没有完成的可能，竟把爷爷气得离家数日……班长夏小雨主动接近她，同学们热忱帮助她，“真与善”你我同行，“爱与梦”一路阳光。一段段真实的生活故事，溢满殷殷的亲情、浓浓的友情、成长的温馨、梦想的追寻。谜底被一一揭开——田梦儿是一名正在成长的美德少年!

剧中的艺术设计新颖独特，通俗时尚的旋律，动感十足的舞蹈，象征意味的舞美，演员们真挚而感人的表演，都深深吸引并启迪着现场的观众。

演出过程中，老师和学生们都被小主人公和爷爷的故事所感动，纷纷留下了泪水。有的学生哭泣着说，今后要对爷爷奶奶好，长大了要多做好事报答他们;老师也感动地说，这一场演出比我们上一百堂课还要起作用。江浦实小的'校长表示，这是一部接地气的儿童剧，《田梦儿》贴近孩子们的心理，吻合学校的思想教育需要，我们需要这样正能量的艺术作品，去感动和教育师生。

目前，该剧已陆续在全省进行巡演，举办观后感征文活动，生动表达观看的真情实感及得到的启示或思考与梦想。征文活动将评选出一、二、三等奖及优秀奖，并出版最佳作品专辑，正式推广发行。

浦口区精神文明建设指导委员会积极打造“做现代家长创文明家庭”社会主义核心价值观实践活动，音乐儿童剧《田梦儿》江苏公益巡演走进浦口，不仅给孩子们带来了一场视听盛宴，还让孩子们看到了一个鲜活的家庭教育故事，通过剧中小主人公田梦儿的故事，让孩子们学会感恩，感谢身边伴随成长的家人和朋友，这是一部真正来自现实生活题材的难得一见的精美创意作品，也是开展“中国梦”主题宣传教育的生动教材。

江苏省小升初的作文【四】

11月19日，作为原创展演剧目中唯一的儿童剧精品，大型现代音乐儿童剧《田梦儿》将在第三届江苏文化艺术节上演。

音乐儿童剧《田梦儿》，以江苏田园风光为背景，以江苏美德少年为原型，故事讲述路边弃儿田梦儿12岁时，跟随爷爷进城的成长经历，通过调换座位、班级捐款、网吧围堵、寻找爷爷等故事情节，展现城乡孩子从理解到融入过程的纯美情感和健康成长。该剧由江苏省委宣传部、江苏省文明办出品，江苏省少年儿童文化艺术促进会、南通市委宣传部、江苏通州“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地联合承制，金坛华罗庚艺术团演出。

江苏省小升初的作文【五】

11月19日，作为原创展演剧目中唯一的儿童剧精品，大型现代音乐儿童剧《田梦儿》在第三届江苏文化艺术节上演。

《田梦儿》以江苏田园风光为背景，以江苏美德少年为原型，通过路边弃儿田梦儿12岁时跟随爷爷进城求学的成长经历，展现城乡孩子之间从理解到融入的纯美情感。该剧由江苏省委宣传部、江苏省文明办出品，江苏省少年儿童文化艺术促进会、南通市委宣传部、江苏通州“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地联合承制，常州市金坛华罗庚艺术团演出。

据该剧制作人、江苏省少年儿童文化艺术促进会常务副主席张锋介绍，音乐儿童剧《田梦儿》首演近一年来，已在江苏及上海部分地区巡演300余场，场场爆满，最近该剧将作为全国性“优秀儿童剧本”获奖作品，参加上海第十一届优秀儿童剧展演。他还透露，已与南京作家刷刷达成合作，将改编儿童成长小说《向日葵中队》。

江苏省小升初的作文【六】

儿子就读的小学是一所区属小学，一级六个教学班，共两千余名学生。虽然，该校在市内算不上一流的名校，但在铁东城区也是首屈一指的。在小学六年中，儿子有四次期末考试成绩位居年级前十名，考得差时，也在年级前三十名左右。按理说，儿子有这样不错的成绩，我们作家长的在他小升初时应该是不用发愁的。可问题是，现在的初中原则上划片招生，所以令人烦恼的问题也就跟着来了。

其实，在我家小区对面就有一所初中（W中），该校为市里重点扶植的学校，硬件一流，环境优美，教学质量正蒸蒸日上。本来，我贪图路近，打算送儿子到W中就读的。可几个关系不错的同事和朋友听说后，都不止一次地劝我，说孩子上学的'事儿是大事，让我一定要慎重考虑。慎重考虑之后，我只有“忍痛”把W中否了。可否掉W中容易，找到一所教学水平很高、又愿意接收儿子的学校却有些困难。

经过权衡利弊，我决定让儿子上S中。S中是一所老牌名校，这几年中招成绩特别突出，是一所名副其实的优质初中。可问题是，该校不在我家所在的学区，我怎么才能把儿子送进去呢？一想到这儿，我犯了愁。

后经人引见，我拜会了S中的Z副校长。Z副校长很是热情，说都是自己人，孩子的成绩也不错，他能帮忙肯定会帮。只是，现在市里的招生文件还没下来，具体政策还不清楚，他也不能保证什么，希望我能理解并耐心地等待。

这一等待就是两个多月，在这两个多月里，我每一天都在焦躁和不安中度过。

六月初的一个下午，Z副校长打来电话，让我傍晚带儿子到他们学校一趟。放下电话，我欣喜若狂，心想儿子上学的事儿终于有眉目了。晚上六点五十分左右，我带着儿子到达S中门口，再次给Z副校长拨通电话后门卫才放我们进入校园。在Z副校长办公室门口，我看到另外几个来面试的学生，一问才知他们也来自儿子所在的小学。看来，这个时间段儿来面试的都是儿子他们学校的学生。

儿子进去后，我下意识地也欲跟着进去，被Z副校长拦住了。他说家长在外面等一小会儿。不知为什么，站在门外，我心里竟十分紧张，紧张得手心都出汗了。我唯恐儿子面试不理想，与S中失之交臂。五分钟后（这五分钟可真漫长呀），儿子走了出来，Z副校长把我喊了进去，他说孩子的成绩不错，面试表现也可以，准备在第一批录取孩子。闻听此言，我久悬的一颗心才缓缓放下了。

以后的事情就简单了，七月初报名，八月中旬分班考试……儿子终于进入了S中。

如今，儿子已经成为S中的一名七年级学生。我希望，在未来的三年里，儿子能努力学习，为我们争光，也为S中添彩。

江苏省小升初的作文【七】

现在，我还清楚的记得，她圆圆的脸，囧囧有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副橙色的眼镜，富态的身材，但肚子里都是学问！脸上经常露出笑容。

我们的王老师教学是一丝不苟。他的课堂总是严肃而又活跃，大家读到这里，一定感觉很矛盾吧，一定会在自己的心里默念：严肃的'课堂怎么可能活跃！哈哈！就由我来告诉大家吧。其实，在王老师的课堂上，严肃和活跃并不矛盾，严肃是因为我们是六人小组，我们回答问题都是以小组的兴衰上讲台交流自己的心得体会。因此，老师会在我们交流是锻炼我们的语言表达能力，，老师会很认真的指导，在小组交流完毕，老师指导完毕后，课堂就“嘭”的一下，爆炸了似的，活跃了起来，老师会让我们把生活实际和课文儿联想到的和大家交流，分享！同学们也会争先恐后的抢着回答，生怕老师不叫他，而老师也会以选择性的叫一些同学，锻炼他们的能力！

王老师不仅仅是课堂上锻炼我们的能力，还会给我一定的机会展示！有的同学可能认为，在国旗下升旗、演讲，是一件无比庄重的事情，也只会是能力强的人来胜任，但是，我们的王老师可不会这么认为，他会给予全班所有人机会展示，即使是最差的同学，只要他有进步，都可以登上升旗台！

王老师带了我们班两年，我们班的成绩也有了很大的提高，在每次期中，期末的大型考试，我们班百分之九十九的同学都在九十分以上！

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我告别的哺育我六年的母校；告别的朝夕相处的同学，告别了爱我的老师！老师对我的恩情，我永生永世都不会忘记。

您是园丁，浇灌我们这些祖国的花朵；您是灯塔，为我们照亮前行的道路。在这里，我想对你说：“王老师，没有你就没有我的今天，您辛苦了，谢谢您！我会以优异的成绩来报答您！”