清洁工为你点赞作文五年级【一】
点赞，本是近几年网络上新兴的一种网民表达意见的形式。“诶，这个微博有趣，赞一个”;“这条说说也太喷饭了吧，狂赞!”进而逐渐蔓延开来，成为评论或称赞一个人常用的伎俩：“班长，给你点三十二个赞。”
而点赞，到了我这里，又有了不同的含义。
清晨，我独自地坐在空荡荡的教室里，眼前摊着画满红珠笔轨迹的试卷。双手重叠摆放着，眼神空洞。明明很努力了呀，可是这道题怎么会?——大大的鸭蛋，零分。
我开始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出错了，可是错在哪了呢，会不会永远找不到读好理科的方法?我的脑子是不是天生适合读文科?越想越找不到答案，越想就越是迷茫。梦想与现实的差距永远那么大，兴趣与能力也总是矛盾。而且到现在，我还依然不知如何回复父亲发来的问候的短信：“考得怎么样了?”
我该怎么回答?说假话?你都没有能力考好有什么资格骗人。说真话?恐怕父亲满怀的期望又得在一字一顿地阅读我的回信的过程中消磨殆尽了。迷茫中，手机一震：“考不好也没关系，不要像上次一样太伤心，让我们担心，明天就回家了，好吃的等着你。”后面还加了个微笑的表情。我的心弦不由得被触动了。想起那条感人的说说：对不起，从未让你们骄傲，你们却待我如宝。
周末回到家，老爸还是一如既往地给我鼓励：我就不信我女儿会读不好，会没有能力读好，以前可以，现在也一定可以!这样的鼓励，就像是在给我点赞，为我的能力点赞。心情不好的时候找同学聊天，他们也还是像以前一样支持我，相信我，为我点赞。他们相信，终有一天我能重现江湖，叱咤风云的。感谢你们，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我优秀与否，依然默默为我点赞。你们的赞，给了我巨大的鼓励和强大的自信，让我flappy,无所畏惧!
清洁工为你点赞作文五年级【二】
您，一个再平凡不过的中学地理老师，却时时感动着我们。
您讲课生动有趣，时时吸引着我。自打第一次上你的课，我就被您深深地吸引，着了魔似的疯狂地爱上了地理。这是我上的第一节地理，您教我们地球的自转与公转，为了让我们更好的了解自转，您专门拿了一个地球仪和手电筒，为我们模拟了地球的自转，您让我们更好地明白了昼夜的产生。为了给我们证明地球是一个球体，您专门用纸折了一只小船，为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程，在课堂上证明了地球是个近似的球体。刘老师，我为您丰富精彩的讲课点赞。
这个学期，有一节地理没有上，我们都十分奇怪，您不会无缘无故不给我们上课的。后来，听班主任老师说，您的脚崴了，不能给我们上课了。听到这个消息后，大家都十分害怕，因为这已经到期末了，快考试了，您不来大家心里没把握考好。我们天天盼望着您脚好了。终于，有一天，班主任对我们说，您来为我们上课了。当时，我们好激动，我们终于可以听您的课了，您不知道我们在您受伤时有多么着急，现在，您的脚终于好了，我们又可以听到您的课了。可是，班主任接着说，您是拄着双拐专门给我们班上课的。我们一听就惊呆了，您完全可以不来呢?当我们班的男生搀扶您进来时，我再一次被眼前的一幕惊呆了，只见您右脚打着石膏，捆着蓝色的套套，拄着两个拐杖，一步一步缓慢地走着。突然，全班响起了巨大的掌声。是的，您感动了我们，哪里会有一个老师向您一样，拄着双拐来上课的。刘老师，我为您的敬业精神点赞。
刘老师，您真的是一位好老师。我感动于您的敬业，感动于您丰富的课堂。刘老师，我们为您点赞。
清洁工为你点赞作文五年级【三】
“滴——滴——“打开手机，查寻着手机发出声音的原因。突然眼睛一亮，昨天传到网上的照片被很多人点赞了。放大照片，再次欣赏它。一棵不知名的树因为冬季的到来脱下了衣裳，像个”光杆司令“，但是图片并没有因此而显得凄凉。相反，刚升起的太阳在树的后面照耀着它，温暖着它，更有树枝上的绿芽，熠熠生辉，使人顿生暖意与惊叹。
记得那次，我和妹妹早起到公园跑步。看到地面有水，正准备回家，妹妹突然拉住我：“姐，你看。”我顺着她所指的方向望去，“哇，好美啊。”看着光秃秃的'树被初升的太阳照耀着不由发出了赞叹。太阳、阳光、树，构成的画面怎能不让人赞叹?
拿出手机准备拍下这一美丽而温暖的画面时，看到在阳光的照耀下树干上有东西在闪烁着。走进一看，我的呼吸屏住了，心也收紧了。这一刻，时间仿佛静止了。因为我在掉光叶子的树枝上看见了表面带有水珠的嫩芽。嫩芽让我想到生长在石头下的小花;生长在旱地里的小草;生长在沙漠里的仙人掌······它们，拥有着顽强的生命力，象征着默默为目标坚持奋斗的人!
目光顺着树枝搜索着，不出所料，这颗树上有很多绿芽。妹妹说，它们像是在告诉被人它们的顽强。但我觉得，它们更像是在向自己证明之前的努力与辛酸都是值得的。
怀着震撼与敬佩之情，“咔”画面定格了，照片中绿芽反射的光比阳光更刺眼。
将照片传到网上后，不仅受到了很多赞，还有这样一条评论：不仅为图片的温暖点赞，还为绿芽的执着点赞，更为像绿芽一样为自己梦想默默努力的人点赞!
