小学作文写人的五官【一】
人人天生都有五官，永远不离身，头上的五官也各有不同的长处，不同的短处。嘴巴是五官中最幸福，也是最不幸的那一位，说它幸福，是因为它吃遍各种美食，为身体提供养分，使得它成为五官不容忽视的一个，而最不幸福，就是它本身的缘故，“病从口入出”“祸从口出”，这些成语可不仅仅是说的，一个不小心，它就成了一个罪人。
嘴巴上面是位于中间，看似地位最优的鼻子，闻尽人间百味，闻到香味时，它自然是愉快的，享受的，但不避免的，总有一些“坏气”的来捣乱，这是鼻子可就遭殃了，这时，鼻子也就不会那么愉快了。
鼻子上面是眼睛，而“眼睛是人类心灵之窗”这句话也并非无道理，人们的喜怒哀乐，都可以从眼睛中窥知一二，他看见了世间万物，观察世界万物，感受世间万物，单单从这一点上，它就必不可少。
而眼睛的至友是眉毛，噢！不对，应该是眉毛的至友是眼睛，他们的关系就李白和杜甫，杜甫整天一个劲儿地念叨着李白，赠诗几十首，而李白不领情，并不是很想杜甫，眉毛为了眼睛不受伤害，像护卫一样为眼睛保驾护航，挡住风沙雨石，不让它受到伤害，而眼睛虽然的接受了这一切，但也没为眉毛做过什么。
最可悲的就是那双耳朵了，他们兄弟两人此生没有相遇的机会，虽说他们有不压于眼睛的作用，毕竟“眼观六路，耳听八方”这句诗出有名，无论美妙的音乐，还是刺耳的嗓音，它都如实反馈给大脑，也算是一个忠心耿耿的器官了。
而五官团结一致，拧成一根绳，劲往一处使，就能成为一把利剑，更好的提供信息，为人类服务。
小学作文写人的五官【二】
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也听不见，看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样，只能听，不能看、不能吃也不能闻；最倒霉的还是手，啥都不能。
不久，他们再也生活不下去了，聚到了一起。大脑说：“你们要团结友爱，相互合作才能把事情办好，否则将一事无成！团结就是力量啊！”
从此，五官团结友爱，再也不吵架了。
小学作文写人的五官【三】
脸上的五官：口耳眼鼻眉。我们随时随地随身带着它们，它们各有各的姿态，各有各的用处，各有所长，各有所短。
先说口，长得不太好看，扁扁宽宽的，可它却负责干两件重要的事情：吃东西和与人交谈。与人交谈，对于它来说应该很累，因为人的一天就是在和别人打交道中过去的。吃东西，听起来很简单，但遇到一些不知名的食物，再苦再涩都得由它去试，嘴可算是身经百战了！
再看鼻子，它在脸上可是最最突出的，它也掌控着一个非常重要的任务：呼吸！这个任务比吃东西还要重要。但他是个麻烦家伙，天一冷，鼻子便会马上堵上，吸气吸不进去，吐气也吐不出来，感觉像岔气一般，难受极了，甚至有时候还会留下鼻涕。看在它重任在身的面子上，还是待它好一些吧。
看看耳朵，人缘好，它跟嘴和手是绝佳搭档，跟人打交道，功劳也有它那一份：最负责说，它负责听，只要它俩中少一个，那人基本无法交流了。在奏乐器时，功劳也有它那一份：手负责弹，而它负责听，做出判断。当然它也有独当一面的时候：在欣赏音乐时，人能感受到音乐的美妙，都全靠他来***呀！
最后来说眼睛与睫毛。眼睛，在很多人看来，它是一个非常重要的东西，他可以让我们看见这个五彩缤纷的世界。他的外表如钻石一般，晶莹、透亮。作文中描写眼睛的词都是“炯炯有神”、“水灵灵”……但同时它也很脆弱，不像皮肤那样，受了伤可以慢慢恢复，它一受伤就没了。而眉毛与睫毛正是它的侍卫，眉毛用来挡住头上留下的热汗，睫毛则可以挡住风沙，防止沙子进眼睛里，它们就像关羽的一文一武：周仓和关平。
我认为人的五官生来都是有用的，每一个都有存在的理由，组合起来就是一张脸。我相信，人也一样，团结就是力量！
小学作文写人的五官【四】
今天，老师手里拿着一杯透明的液体。这杯液体使我的大脑转动了起来，因为我实在想知道它到底是什么东西。
五官忙了起来，不停的告诉我它们得出的结论。
眼睛小姐刚刚看了一眼便调皮地对我说：“我看了一眼就知道了。你们说，我多了不起。”接下来说了一大堆夸自己的话，到了最后才说：“我看这东西百分百是水。”
过了好长时间鼻子叔叔才从杯子附近离开，稳重地说：“因为它有一种酸酸的、刺鼻的味道，所以我断定它是一杯醋。”
眼睛小姐眼睛睁得大大的，刚想反驳。嘴巴阿姨开口了：“对，我同意鼻子说的，这是一杯醋，而且是一杯白醋，它那浓浓的酸味，我就可以断定。”
听了嘴巴阿姨说的，眼睛小姐快要爆炸了，真的不敢相信这一切，“这是水，我不会看错，知道吗？我不会看错的，相信我，好吗？”可是，谁也没有理她，
又一阵沉默过后，眼睛小姐流着泪说：“我看了，我说的是对的，我……”“是的，你看了。”嘴巴阿姨意味深长的说：
“我们都相信你看了，可那并不等于正确呀，知道吗？只有细心的看全面的观察，才能得出正确的结论，你想想，你细心看了吗？”
眼睛小姐眼睛睁得更大了，她盯着杯子，有请手兄弟帮忙摇了摇，鼻子叔叔闻了闻……只听“哇”地一声，眼睛小姐哭了出来，她一边哭一边说：“我知道错了，我明白了，我以后一定会用心做事，你们说的话我会记住的。”
经过五官们这番争论之后，我本人也知道了这杯透明液体是白醋，结果虽不重要，重要的是：从它们的争论中我明白了一个道理：看待问题不能从局部去观察就定结论，一定要全面细心地观察才行。
小学作文写人的五官【五】
可是有一天，他们四个却闹别扭了。眼睛说：“我的本领最大，要是没有我，你们就生活在黑暗的.世界中。”耳朵说：“我能听音乐和各种声音，给主人带来快乐。”鼻子嗡嗡地响了：“我的作用最大！我不呼吸，主人就会憋死，我不工作，吃饭就没有味道了……”“我才最有用呢！我不说话，主人就像哑巴一样，我不吃东西，你们都会饿死！”嘴巴大叫起来。
四个好朋友都说自己最有用，他们谁也不理谁。眼睛紧紧地闭上了，耳朵、鼻子也不工作了，嘴巴也不张开了。主人看不见、听不着、闻不到，肚子饿得咕咕叫，头昏脑胀，东倒西歪的，不小心摔倒了，跌得鼻青脸肿。
主人生气极了，说：“你们四个太不像话了，把我害成这个样子。眼睛赶快睁开，嘴巴赶快吃饭，鼻子、耳朵快去工作。你们四个人各有各的用处，谁也离不开谁，你们要团结友爱，互相帮助，才能更好地为我服务！”
他们四个认识到自己错了，后悔极了，都争着向对方道歉。从此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴更认真更努力地为主人工作了。
小学作文写人的五官【六】
夜深了，小主人正睡着甜美的梦，可是屋子里却发出争吵声，是谁在争吵呢?原来是小主人的“五官”在争吵。
高高在上的眼睛说：“在五官里我的功劳最大，如果没有我小主人就再也看不到五彩缤纷的世界了。”这话被鼻子兄弟听见了，鼻子兄弟生气地说：“你才不重要呢!重要的是我，没有我小主人就再也不能呼吸了，如果没有我，小主人就再也闻不到香喷喷的味道了。”鼻子兄弟刚说完，嘴巴又听见了，嘴巴生气地说：“如果没有我，小主人就再也吃不到东西，不能说话了。小主人饿的时候，想吃东西，却又吃不着，迟早有一天，小主人会活生生地饿死的。”这番话被大脑听见了，大脑火冒三丈地说：“如果没有我，小主人早就变傻了，小主人就再也不能有思想了，那该多难受呀!”
这话被耳朵听见了，耳朵说﹕“好了，好了，你们都不要在争吵了。其实大家都是一样重要的，你们每个人都有各自的功能，谁也离不开谁，。我们几个当中缺了一个都不行的。如果不信的话你们几个就比赛吧，我来当裁判员，任何人都不能工作，5分钟过后看看小主人怎么样了?”过了几分钟，没有工作的五官看了一下，小主人已经倒在病床上了，它们看了都觉得很难过、大家都赶紧工作起来了，小主人的病也慢慢好了起来。
这个故事告诉了我们，人与人之间要互相尊重，团结友爱，生活才会充满阳光。
小学作文写人的五官【七】
头妈妈有五个孩子，分别叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。 它们渐渐长大了。一天，它们为了“谁是老大”进行了一次争论。
眉毛一马当先：“我是眉毛，如果头妈妈缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛紧跟了上来：“我叫眼睛，我能看见一切东西，如果头妈妈少了我，就不能看见东西了，我才是老大。”耳朵也不示弱，他说：“我叫耳朵，我能听见任何声音，如果头妈妈没了我，就听不见声音了，所以我才能当老大。”鼻子听了浑身不自在，就大声说：“我才是老大，我可以闻出许多味道，如果头妈妈没了我，就不能闻出味道了。”嘴巴更是不服气：“你们都别争了，我才是老大，我可以品尝出味道，头妈妈肯定缺不了我。”它们你一言我一语，都说自己是老大。
头妈妈发话了：“你们不要再争了，你们都有自己的长处，自己的短处，所以你们都是平等的。”听了这话，五个孩子都脸红了，低下了头。 从此以后，五个孩子相依为命、互相帮助，成了头妈妈的五官。
