正午十二点多,我才睡下没多久,床头柜上的电话就响起了。我烦躁拿棉被盖住头,但铃声却一直不依不挠的响着。
我泄愤地拿起,冷冷地问:“喂,哪位?”
“我!出来吃快餐!”那边响起闺蜜的甜甜的声音。
我半眯着眼,慵懒地答道:“不去,累!对了,别吃那么多快餐,你的胃受不了。”
“行啦,刘嬷嬷!我妈不在家,没饭吃,你家不也一样吗?出来哇,有些事问你。”闺蜜甜甜说着前半句,后半句却非常严肃。
睡意一下子消散,抓抓自己凌乱的头发,疑惑:“什么事?”
“听说,你又闹绯闻了!”闺蜜贼兮兮叙述着。“听说,那人还挺帅滴。”
我汗!就问这茬。“你安插的情报组够敬业得啊。”我哭笑不得。
“你的也不差啊!”她丝毫不掩饰。
我心虚的反驳道,“哪有!”
“那谁的竹马整天在我教室的走廊里晃来晃去。”
我严肃的纠正她:“拜托,他不也是你的竹马吗?别把我俩这般纯洁的人说得那般暧昧,好伐?”
她呵呵地笑着:“好啦,调侃一下,不行吗?”她顿了顿,反应过来:“好啊!你这个刘嬷,敢耍我,竟敢移开话题。坦白从宽,抗拒从严,不是务必要你说,但所说每一句话都会成为呈堂证供。”
从小一块儿长大,我竟然没发现她喜欢看港匪片,汗流成河,无奈地说:“好吧,我说,就是被人摸了一下额头,接着,就被人说我跟他有JQ了”
“就这么简单,还以为你被人递小书呢。”闺蜜惊讶道。“不对,你怎么让人摸你额头了。”
“那天,上晚修,我发烧了,大概,我脸色潮红,他发现我脸色不对,就摸我额头了。周围的人都看着我俩。”
“不是吧,虽然动作是亲昵了点,但也止于礼啊,不至于闹绯闻啊。”闺蜜疑惑道。
我皱眉,“可能是考试紧张吧,无聊人士需要‘调剂’吧,可是,成为话题中心好烦啊。”
“我知道了,肯定因为你的知名度高。”她像是发现新大陆地惊叫。
知名度高吗?不觉得。但我仍虚心地问:“两者之间有关联?”
她兴奋分析道:“因为你出名,所以,你的一举一动都备受关注,小小的摸额头就闹绯闻,哈哈,以后有你受了。”最后,她仍不忘吓唬我。
听到这些,真让人头疼,困意一下子涌上来。“呃,真烦。累了,睡了,挂了,8!”
她正在兴头上,哪肯放过我,“不许睡,陪我去吃饭,不然,我告诉你哥去,你又闹绯闻,你就有得受了,哼哼。”
(欲知后续发张,请看下一章……)
我最怕的不是父母,而是一直管我到大的老哥。虽然,老哥只比我年长三岁,但是管起我来像个十成十的小老头,生气时,吹胡子瞪眼的(嘻嘻……老哥没胡子,纯属恶搞)。“你敢?那你就要跟我书房里的小说,say?goodbye了”威胁,谁不会啊,哼。
“别啊,我是你姐耶,有你这么不尊重长辈的吗?”不肯放弃小说,她就开始拿家教管我了。
“呵呵,只大我一个月的姐姐,哪个姐姐小时候在农场里不敢上卫生间,哪个姐姐看恐怖片要在妹妹的被窝里看的,哪个姐姐找人算账拉上妹妹壮胆,哪个姐姐到现在还是个路痴,哪个姐姐……”我一一数出闺蜜的糗事。
她妥协,“好啦,腹黑女,不告诉你哥就是了。嘻嘻,你猜我在哪?”
无聊,不是去吃快餐吗?我肯定地说:“快餐店呗。”
“恭喜你,答错了,我在某人家门口,玻璃窗有某人画的`漫画,还有几句英文,是后街男孩唱的歌词‘Honey?I?knew?that?we?would?be?together?forever。I?will?never?break?your?heart。’你再猜,我在哪?”
我惊喜又无奈地答道:“在我家门口!”没错,我就是那个某人,窗画是无聊时用油漆笔画上去的。
“下来接我,懒虫!”
我又多了一个外号,刘嬷嬷,腹黑女,懒虫,听得都醉了,“我不是给你钥匙了吗?”
“不想开,想你下来帮我开门。”她继续用甜死人不擦嘴的对我撒娇。
我拿着话筒,无语翻了翻白眼,究竟谁是懒虫啊。但,我还是蹭蹭地下楼开门。
我转动锁孔,门外的少女笑容满面说了一句:“早啊,唉!你还穿着睡衣啊,又通宵了?”
我发应迟钝,“呃。进来吧,我去换衣服。”
她俨然把我家当成她家了,一进来就去厨房冰箱里扫荡了一瓶牛奶,坐在沙发上,浏览我网购的电影杂志。我又蹭蹭地上楼换衣服。我随便套上毛衣,换上牛仔裤,就下楼了。“走吧。”我向她招招手。
“去哪啊?”
“不是你说要去吃快餐的吗?”
“嘻嘻,有你这个大厨在,我还去吃那些垃圾啊,我傻呀。”她笑嘻嘻窝在沙发上。
我终究是忍不住向她翻了一个白眼,原来折腾这么久,就是想蹭饭啊。
我无奈的说道:“好吧,我去做,把你毒死怎么办,说好了,我是不会殉情的。”
“嘻嘻,才不要你殉情咧。你不是在甜品店学了几个月吗,让我尝尝嘛。”
“我学的是甜品,不是当饭吃的。”
“我要鸡蛋羹,可乐鸡翅,三明治。”
“你也该学学厨艺了吧,就只会点菜。”
“有你做给我吃就行啦。”
回答她的仍是我的白眼。
……
天凉了……
凛冽的寒风,象冰冷的刀子在脸上狠狠地划过,带走了仅存的一丝温度。合拢双手,张开口用劲地向其中聚一拢热气,然后分开双手向脸上捂去,感觉如此的温暖。
原来冷和热竟隔的这样相近!
我们从婴儿时的呱呱落地到如今长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,为我们努力创造一个广阔、灿烂的明天。从上学起,又有多少老师们呕心沥血,默默奉献着光和热,以使我们的思想充盈、富哲。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、亲友、师长为我们付出的是如此之大的汪洋大海。在父母劳累之后递上一杯热茶,为父母捶捶肩,揉揉腰;在亲友生日上递上一张卡片,送去我们的.问候与关怀;在朋友失落时奉上理解与宽慰。他们往往为我们倾注了关心、热切与期盼,我们怎么可以不为他们奉献我们自己的一片真心呢?些许不经意的言行就会让人心中温热万分!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有我们真挚的友情;因为感恩让我们懂得了生活的真谛 。葵花向太阳就是一种爱的感恩,一种深沉的爱。爱让这个世界不停旋转,父母的付出远远比山高、比海深。学会去感激是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的亲情与敬重,感激不需要多么轰轰烈烈,只需一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是中华民族的传统美德。每人都应怀揣一颗感恩之心,感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友。怀着一颗感恩的心,会发现自己是多么快乐,放开胸怀,让霏霏细雨洗刷心灵的污染。
羔羊跪乳,乌鸦反哺。动物尚知感恩,何况人乎?施恩勿念,受恩莫忘,知恩图报必大善。我们常怀克己,感恩之心,致力营造亲切温馨的氛围,构建出和谐的人际关系,常怀着感恩之心,会让我们觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂,人生多么的美好!
去年,我家从东北带回一只“小毛球”,我这样说,大家可能还不明白吧!“小毛球”就是两只耳朵没竖起来的小狗,我可喜欢它了。
“毛球”有一身黑色的毛,它有两只大眼睛,这两只大眼睛在夜晚就像两盏大灯笼一眨一眨的,很是可爱!它有四只毛茸茸胖胖的小脚丫,还有一个翘翘的灰黑鼻子。
每天早上上学出门前,“毛球”就会围绕在我的身边打转。当我习惯性的看手腕上的手表的时候,它便摆着小尾巴,眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子,摸着它身上的毛发对它说:“你在家里乖乖呆着,放学之后我回来看你。”说完,我便骑着自行车离开了它的视线。
每天放学,毛球总会很准时地在门口等候着我。
爱可以是简单的陪伴,热情的迎接,可以是雨天的一把伞,一杯芬芳的热茶,一句浅浅的关心……
快放学了,抬头看着窗外的天空,灰朦朦的\'一片。雨越下越大,丝毫没有想停下来的意思。想起上学前,妈妈催促我拿伞的情景,心里顿觉有一丝愧疚,真不应该顶撞妈妈呀!我骑着自行车,冒雨前行在回家的路上,雨水好像同我作对一般,丝毫没有停下的意思。
正当这时,看见不远处有一个熟悉的身影呆呆的站在雨中。不经意之间,侧边望去,一看原来是等我放学的妈妈。我停下自行车,妈妈立刻用伞遮住我的身子。将拿在手上的外套,披在我的身上,暖暖的,我不禁流下了感动的眼泪。
回到家中,妈妈立即打来热水叫我洗澡,洗完澡,她又给我递来了一杯热热的牛奶。躺在床上,伸手一摸,床上暖暖的,掀开被单儿,原来妈妈在我洗澡的时候放了热热的暖水宝。
爱在不经意之间滋润并温暖着孩子稚嫩的心,有爱的陪伴再冷的天也不冷。
福建省南平市实验小学五年级二班陈硕你看了这个题目一定会很奇怪吧。老师除了每天把知识传授给我们,哪儿来的幽默呢?不过,我们的陈老师可是个幽默大王。
陈老师的个头不高,但肚子却挺大的,像***了十八个月,肚子里装满了笑话。记得他第一次给我们上课,是一节“谈心课”。他一上台就对我们说:“人要有道德修养,这样才能有人格魅力,如果现在站在讲台上的是一位驼着背,弯着腰的老头子对你们说:‘同学们,现在我们开始上课。咳,咳,咳。’这样的老师给你们上课,你们可能连午饭都吃不下了吧?”陈老师话音刚落,全班哄堂大笑。我不由得打量起这位老师,心想:“他是教什么的,怎么这么幽默?”只见陈老师带着一副眼镜,那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。
后来得知陈老师是我们的美术老师之后,我高兴的一蹦三尺高。陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。有一次,一个同学上课没认真听讲,不认真画画。那个同学画完之后,陈老师说:“呦,画得真好啊,这根电线杆画得真漂亮!”,那个同学羞愧得低下了头,小声地说:“对不起,老师,我画的是一棵树。”又引来全班同学一阵哈哈大笑。
陈老师那么幽默,自然受到了很多同学的喜爱,同学们都亲切地称他为“幽默老师”,当然,幽默老师也不光只会笑,也有生气的.时候。上个星期二,全班的纪律差得要命,这回陈老师一拍桌子,粗声粗气地说:“你们太过分了,你们这样,让我对你们失去了信心!”我们以前只见过陈老师笑,没有见过陈老师生气,那样子比哭还难看,声音也是大得要命,简直比十八级地震还可怕,几个同学都快吓哭了,谁知陈老师又补充了一句:“你们就像‘披着天使羽毛的恶魔’!”同学们听了有的暗暗发笑,有的同学大声抗议:“老师用词不当。”这样,紧张的课堂气氛又被笑声化解了。
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