与蝉有关的作文【一】
自从古阿明死后让他的姐姐、爸爸还有最关心他的美术老师郭云天、村长、校长、主任都感到很难过。这些人为了让古阿明安息从此以后这些村民每天都为古阿明家的茶树浇水、捉虫、撒农药让古阿明家的茶年年好多挣一些钱把屋子打扮漂亮一些。古阿明的.妹妹古茶妹在学校里受到教师、同学的尊敬她为自己有这么好的一个弟弟而自豪在班上同学们帮助她但她也时常帮助别人。 自从古阿明家富裕起来以后他们每年种的茶都分给了那里的村民学校的教师、同学们做为报酬。此时古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
与蝉有关的作文【二】
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说：“打碗碗花不打碗！”外婆严肃地说：“谁说的？”我睁大眼睛顽皮地说：“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢！”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说：“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦！原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。
与蝉有关的作文【三】
我把红木盆划到柚子树下，抬起头望着站在柚子树上冲我挥动红背心的柚根子，大声喊：“柚根子，快来看我采的莲蓬、菱角！”柚根子大声说：“你上来。”我从池塘里摘下一片荷叶，从盆里拿了一些莲蓬、菱角，用荷叶包了揣在腰间，来到柚子树下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子树，坐在柚根子的旁边。我取下腰间的荷叶打开，炫耀地说：“看，收获不少吧！”柚根子问：“我走了后，你不怕？”我回答说：“怕，不过要不是你把我一个人丢在湖中，我还不能克服胆小的心理呢！快，来尝尝我采的莲蓬、菱角！”我们晃着腿，讲着我们自己的故事，分享着收获的快乐，心里特别高兴。 吃完了莲蓬、菱角，我提议让柚根子教我游泳，柚根子爽快地答应了。我们俩一溜烟就从柚子树上滑了下来，柚根子像鱼一样就扎进了池塘，我也紧随其后…… 收获的季节，我也有收获。
与蝉有关的作文【四】
我是这样续的：
……
一只小蜜蜂就惊奇地问蝉：“蝉大哥，你为什么不干活？”
“干活?干什么活？”蝉停止歌唱，看了小蜜蜂一眼，又问道：“我为什么干活？”
“过冬呀，”小蜜蜂回答，“我们老师说过，动物们在夏天就要开始筹备冬天的食物，要不然到冬天就会饿死了。”
蝉听了哈哈大笑起来：“小妹妹，你太天真了，你以为我们是什么？过冬？我们俩谁能过冬？”
“我不明白你的意思，”小蜜蜂反问，“我们为什么不能过冬？”蝉看着满脸稚气的小蜜蜂，叹了口气，“唉，我们到不了冬天就要死了，只能活到秋天。”
小蜜蜂先是一愣，然后说：“就算我们只能活到秋天，我们也要干活，我们老师说，活着就要为这个世界创造些什么，就算死了也能留些什么，不白活这一生。”
“那只能欺骗你们这些孩子，我们活着，只是因为我们已经出生并成长起来了；我们死去，也只是因为我们已经活过了一生。什么叫创造？你在创造的同时又在毁灭着；什么叫白活？万千生灵默默度过了一世又一世。生活应该高兴怎样就怎样，像我们蝉，历经四年地下恶魔般的生活才长出与飞鸟匹敌的翅膀，而在阳光下只能生存五个星期，我们还干什么活？我们只有歌唱！”
小蜜蜂不解地望着有些激动的蝉，小声地说：“我记得我才长出翅膀就开始喂养我的弟妹，再大点就站岗放哨，今天第一天开始出来采蜜，这是我们的工作，我从来不觉得干活不好——我还可以干多久？”
蝉想了想：“一个半月，最多还能活两个月。如果我是你，我才不去干什么活呢。”
“不，我得干活，我们老师说能干不***不是好孩子，谢谢你告诉我我还能活多久，我得加倍努力干活，对不起我得去干活了，再见！”
蝉望者小蜜蜂匆匆飞去的背影，又叹了口气，喃喃地说：“小妹妹，你当然得干活，因为你是一只蜜蜂，既然你被安排做了蜜蜂，又怎能同蝉相比呢？”
然后蝉又唱了起来：“知——了——，知——了——”
……
后来我那位年青的国文老师一个字没改，给这篇打了六十分。
与蝉有关的作文【五】
我把车开到山坡的时候遇到那个买花的小男孩他看见了我使劲地给我挥手然后大声说：“先生我妈妈很喜欢我送给她的花谢谢你先生”。我想：我跟这个小男孩比差远了他的母亲已经去世了他还这么深爱他的母亲。再说母亲辛苦的把我养大我应该报答她呀！于是我缓缓掉转车头开回花店问老板：“那束花你送走了吗”？“还没有”。老板说。我拿着鲜花回到家母亲见了又惊奇又高兴地说：“孩子你不是说要跟朋友一起去度假吗？怎么又回来了”？“妈妈这是给您的你说不是很喜欢花吗？我就给您买了”。我说。母亲看了看我又看了看鲜花激动地说不出话来泪水从眼里流出来。然后我把遇到小男孩的事全部告诉了妈妈。
