小学五年级作文批阅(小学五年级作文批阅标准)

小学五年级作文批阅(小学五年级作文批阅标准)

首页大全更新时间:2023-09-10 09:14:04
小学五年级作文批阅(小学五年级作文批阅标准)

小学五年级作文批阅【一】

通过寒假对《三字经》的学习,不仅能够使孩子熟读其文,从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说,生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读,从博大精深的民族文化中汲取营养。

丰富见识,在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。

小学五年级作文批阅【二】

在这个寒假,我和爸爸读了一本脍炙人口的名著,叫《鲁滨逊漂流记》。

在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险,他不甘心像父亲平庸的过一辈子,于是出海航行、漫游世界。有一次,风暴将小船打翻,他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里,鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊!不简单,要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了,而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”,鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。最终他在荒岛上生活了28年后被获救。

在我读这本书的时候,向爸爸提出了一个问题:“为什么鲁滨逊能独自在荒岛上生存那么长的时间,而不被野兽吃掉活病死呢?”爸爸意味深长的告诉我:“知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动:假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能。只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。”当爸爸说完这句话时,我才明白:我们无论做什么事情都要用智慧,只有自己劳动才能有生存的希望,如果一个人不劳动也懒得用智慧,那么这个人就算荒废了。

鲁滨逊,是你,让我懂得了知识的价值,今后,我一定会努力学习科学文化知识,让生命焕发光彩。

小学五年级作文批阅【三】

金黄色的麦地、充满古朴的房子充满回忆的艾叶、寂静清澈的池塘……这就是欢乐油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、光头的秃鹤、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文静朴素的纸月……他们给安静祥和油麻地小学带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心六年的快乐经历可是他载着那十列火车也盛不完的友情告别了这座他朝夕相伴的草房子。告别了那个让他充满快乐的油麻地小学

桑桑是油麻地小学大校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋爱搞小动作的男孩,他的小学六年,虽然得过一种非常难治的怪病,但他在那个充满酸·甜·苦·辣·的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他,小学六年快乐的时光

秃鹤是一位,光头男孩,他以自己的坚强和勇气一丝不苟不仅赢得了汇演的冠军,更让同学们信任了他认可了他。

纸月的家中只有一位年老多病的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却突然消失在油麻地。

蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾和悲伤分开了。

艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与她的丈夫一生拼命地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将就要大丰收时,她的丈夫死了,油麻地小学又要在这块金黄的地上建造教学楼,孤苦伶仃毫无依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都很讨厌他,但也没办法赶走她直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个幼小的孩子,我想大家都一定会怀念这位舍命救人秦大奶奶的。

厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜小康家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次意外事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运奋力抗争。

满口江南话,笑起来露出大门牙的细马,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的无私的爱。

药寮一篇讲述的是桑桑得了一种非常难治疗的怪病,校长桑乔不仅辞去了工作,还带他到处寻医,治病,几翻周折,他终于战胜了病魔。

最终十二岁的桑桑离开了那片闪着金光的油麻地离开了给他快乐的油麻地。

小学五年级作文批阅【四】

《鲁滨孙漂流记》是长篇小说,作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。

小学五年级作文批阅【五】

“加油!加油!……”这是怎么回事,操场上这么热闹?哦!原来是学校正在举行一年一度的跳绳比赛,这是三年级3班和三年级4班的比赛呀!

比赛前,同学们兴高采烈地跑到操场上,大家异常的兴奋。有的同学非常紧张,正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同学觉得自己心有成竹了,不由地聊起天来;还有的同学生怕跳不好,还在抓紧练习呢!

只听见老师一声令下,比赛正式开始了。同学们甩着手中五颜六色的绳子,脚上不停的跳着。你看,我们班的汪天赤,他飞快的甩着手中的绳子;看那边的吴嘉祥,他拼命的甩着绳子,把绳子都甩出去了!看那边的叶程也是不示弱,双手甩着绳子,脚下还不时的发出“呼呼”声,那优美的动作像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞哩!

时间一分一秒的过去了,不一会儿,我就要上场了,我拿起绳子,心里忐忑不安,我挺直腰板,飞快的甩着绳子,脚下像装了两个弹簧一样,不停地跳着,过了不久,我累得上气不接下气了,心想;要是我放弃了就会给班级拖后腿的,我一定不能放弃!就在这时,我听见一旁的同学们一个劲儿的大声喊道;“加油,加油!”我听到了,鼓足了劲头,我一边跳,一边心里默默地数;162、163、164……突然老师吹响了哨子,我竟然跳了180下!我一看分数挡,我们班得了第一名,虽然此时我已经气喘吁吁了,但是,心里还是很自豪的!

我们班得了第一名同学们全围到了我身边,欣喜若狂的说;“张子骞,你太棒了,这次拿到奖状,还是你的功劳啊!”比赛就在这一阵欢声笑语中结束了……

这真是一场精彩的跳绳比赛啊!我一定永远把这段回忆留在我的心里。

小学五年级作文批阅【六】

《聪明的小牧童》中,国王问的三个问题,可以说是无法找出答案的,但小牧童却用一种巧妙的方式做出了解答,这种巧妙就是智慧。当我们遇到难以解决的问题时,我们不应该钻牛角尖,而是应该尝试着换一个角度去思考,这种能力主要来源于生活的积累。

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