共建和谐家园作文三年级【一】
??建生态湖州共享美丽家园作文“五山一水四分田 人生只合住湖州”，就像这句话里说的，湖州有山有水，不像大城市那样没有人情味的到处都是钢筋水泥。对于生长在湖州的我，对于这所濒临太湖的小城市，有着深厚的感情。
如今湖州发展的速度越来越快，经济发展，人口增加，也带来了许多问题。
在我读小学的时间里，我感觉到市区变大了。原先破旧的\'衣裳街，经过整改，变成了现在古色古香的新街，让人耳目一新。听老一辈人讲，以前的湖州房屋低而矮，马路狭而窄，公园少而小。而现在的湖州呀，可真换了个新面貌。高楼大厦犹如雨后的春笋，拔地而起。有天虹广场和银泰城的出现，每次和妈妈出去逛街，人来人往，感觉非常热闹。美丽的新湖州和悠久的历史相结合，使得湖州变得特别有魅力。
群山之秀，水乡之美的湖州，当然不仅仅是经济发展，作为一个学生，我觉得湖州更应该注重生态发展。生态是指环境和城市发展相结合，不仅要发展经济，还要保护环境。我眼中的湖州，是繁荣昌盛，满眼都是绿树蓝天。而绿树蓝天，需要我们每一个人的努力，环境是我们创造的，我们要爱护环境。
只有这样，湖州才会越来越美丽，在这个美丽家园里，我们才可以快乐成长!
共建和谐家园作文三年级【二】
爱，创造一切；爱，沟通一切；爱，联系一切！如果没有爱，那么……是爱，是爱使我们的心灵，我们的家园，我们的社会变得这样美好、和谐！
每个人心中都有爱，但不同的人对爱的理解，爱的语言，爱的表达不同，自然，不同的人有不同的爱，可是爱是独特的，是不需共同语言的，不要共同表达方式的。不是有这么一句话吗：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我想这句话是对的，下面就让我们去见识见识吧！
你看《人文梅李，和谐家园》这部教育片里，白发苍苍的老奶奶把散落在小道上的苹果捡起，交还给掉了苹果的老婆婆；路过的叔叔把马路中央迷路的小女孩抱起，带着她找到妈妈；热心的大姐姐为在雨中淋雨的小男孩撑起伞，一起过马路……老奶奶、年轻的叔叔、大姐姐，他们看到了需要帮助的人，都主动伸出了援助之手，把自己的爱无私地奉献给了素不相识的人，使得整个梅李洋溢着快乐、和谐的气氛！
爱，无处不在！在我们书声琅琅的校园里，更洋溢着浓浓的爱意。你看，我校三（6）中队的任宇洋同学不幸患上再生障碍性贫血，每月数万元的治疗费用对这个原本就支离破碎的家庭带来了经济和精神上的双重创伤。学校在得知这一消息后，便迅速发动全校老师和少先队员伸出援助之手，发起了献爱心的活动。同学们纷纷响应号召，有的捐出自己的零花钱，有的捐出了自己的压岁钱……师生捐款总额达5万元。就在上周，在梅李镇民政部门和塘桥村领导的引领下，我校领导将募集到的5万元捐款送到了任宇洋家中，以解燃眉之急。我校的少先队员代表也与任宇洋快乐地交谈，并祝愿他早日康复、重返校园。学校的这一捐助，虽说只能缓解一下燃眉之急，但是，我们的爱心深深打动了任宇洋同学。怪不得小小年纪的任宇洋会对家人说：学校的老师和同学这么关心我，我一定会顽强地与病魔抗争，争取早日重返美丽的校园。
是啊，爱改变着一切，爱随处可见，细心地你发现了吗？
爱无处不在，爱是美好的；爱是伟大的；爱更是和谐的！
共建和谐家园作文三年级【三】
上礼拜的班队课时，我们班看了一部关于“人文梅李，和谐家园”的短片，看完之后真是我受益匪浅，更加了解了我的家。
梅李虽然是一个文明古镇，可随着时间的推移和时代的变化，人们渐渐淡忘了“文明”与“环保”四字。我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华儿女也十分注重文明。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传涌，“融四岁，能让梨”更是家喻户晓，妇孺皆知。
在短片中，有许多故事教育着我们，其中有一件事最令我印象深刻。故事发生在公园的公共水池那儿，人们把水龙头随手一开，却再也没有随手关上。水就这样不停地流啊流，水表也随着时间飞快地旋转着。一整夜，水没有停过。曾听人说，把水龙头开到最大，十秒就会流失一升水。那么，一夜流了多少水可想而知。冯梦龙曾说过：“木无本必枯，水无源必竭。”这不是告诉我们要节约用水吗？要是世界没有了水，同时也意味着人类生命的结束。
说到这里，还真让我想起了一件事，至今还令我后悔不已呢。那是二年级时的夏天，我上完体育课便冲到门口洗手。我把水龙头开到最大，手伸到水里面真令人惬意。过了一会，班主任汪老师走过来，叫我去拿作业本，我随意甩了甩手，扭头就向办公室走过去。汪老师见了，便问我：“你觉得有没有少了点什么？”我停了下来，朝老师眨巴了下眼睛，愣是没想起来。汪老师边关上水龙头，边抚摸着我的头说：“粗心是你最大的缺点，下次不要忘了关哦！”汪老师笑了笑，把自己随身带的丝帕帮我擦干了手，耐心地说：“洗完手不要忘了关，擦干手。如果把水洒了一地，既不美观，万一有人滑倒了怎么办呢？”我脸一下子红了，支支吾吾地说：“嗯，汪老师，我……我记住了！”
从此，我再也没有忘记关水龙头，也知道了水的重要，如果人类再不知道节约用水，那世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
同学们，让我们从小事做起，号召大家一起加入文明、节约的行列。我相信，只要我们携手团结，一定会使我们的家更加美丽、迷人！
共建和谐家园作文三年级【四】
星期五班队课上，孙老师和我们观看了《人文梅李，和谐家园——爱护环境，共建文明系列片》，让我们深受启发。
从中，我看到有些人为了赶时间，直闯红绿灯，就似猛兽一般，真想让他们记住“开车多一份小心，家人多十分关心”。有些人出去聚会以及应酬时，由于太过开心，喝酒喝得醉如泥，非但这样，还酒后驾车，把方向盘当敬酒一样，一大圈一大圈地转过来，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是儿戏，它比酒杯更脆弱。只有有了美丽的环境，家乡才会更美丽，这是人人都懂得，可是说说容易，做起来难啊，有些人把筑物垃圾胡乱丢弃堆积成山，在草坪上胡乱践踏，出校门就把东西随地乱扔，养成了种种不良习惯，让一座座的“假山”成为了一种自然，除了以上这些，人们还毫无节制的浪费水，把自来水从早开到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我们学习的人，哪些默默无闻的人当老爷爷在奥破爬不上时，便顺手推一把，，既给了别人方便，又给了自己自由，真是一举两得啊，有些同学还主动去敬老院拜访老人，给他们送去了屡屡交织的温暖与快乐。
让我们把家乡变得更美丽吧，记住：校内校外都是家，环保保护靠大家；青青的草，怕你的脚；开是一种需求，关是一种责任，请不要让它泪流到天亮；举手之劳只需要你一点点时间。
让我们聆听心的旋律，共谱文明乐章，把誉有“孝子之乡”的梅李变得跟美，让这个美名流芳万年。
共建和谐家园作文三年级【五】
学校的生活丰富多彩！可不，今天的班队课上，老师组织我们观看了《人文梅李，和谐家园》这部教育片。
《人文梅李，和谐家园》是一部生动形象而又具有教育意义的短片。主要通过一系列的`事例教育我们爱护环境，共建文明和谐的社会。作为一名小学生，究竟该怎么做呢？这部教育片告诉我们：首先，我们要树立文明交通意识，自觉维护交通秩序；其次，我们要从生活的细节作起，保护环境；最后，当我们看到别人有困难时，要主动伸出援助之手。
看完这部教育片，有一个镜头深深地映在了我的脑海里：梅李中心幼儿园放学了，一位小朋友走出校门，来到他父亲的汽车里，他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃，他儿子吃完了香蕉，把香蕉皮还给了父亲，他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了，连忙打开车门下去捡香蕉皮，他儿子的这一举动带动了许多人，使他们一起在学校门口捡垃圾，然后把垃圾一同扔进了垃圾桶，而那位父亲也被感动了，也加入了保护环境的行列中，使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳，但功劳最大的还是那位小朋友，因为是他起到了带头作用。
这么小的孩子都懂得要爱护环境，而我都已经成为了一个六年级的学生了，却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次，我吃完了一包乐事薯片，就随手把包装袋扔在了地上，继续玩我的篮球。还有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找个地方随便扔了算了。于是，我便没有倒进垃圾桶中，趁别人不注意，胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画，美不胜收。而我作为一名少先队员，不仅不懂得珍惜，反而还给它抹黑，真是太不应该了！
从现在开始，我再也不会乱抛纸屑了！我要像片中的小男孩学习，做一个爱护环境的人，为建设和谐家园出一份力。
