4年级语文作文批改记录【一】
“哗哗，哗——”随着人群发出的惊叹声，这样的声音不断传来，想不想知道是怎么回事，如果想知道，就接着往下看吧。
这个声音可不是电子设备发出的声音，而是海浪发出的声音，不过我事先声明一下，我可不是在海边，我是在冲浪池哦。
本来打算周六去水魔方的（水魔方是一个水上游乐园），但周六临时有事，所以只好改在周日去啦。
水魔方的游乐设施很多，如深海八爪鱼，黑暗旋涡等等。最吸引我的是一个海浪泳池，之所以叫海浪泳池，是因为这个泳池每隔一段时间就会放出阵阵海浪。
在这个游泳池玩了一会儿，冲浪就开始了，第一波冲浪，我没在意，因为浪太小了，没想到，到了中间，浪花泛起了白沫，以我之前多次玩冲浪的经验，白沫出现后三秒左右就会淹人。这时候，我躲闪不及，被海浪冲出去好远好远……
第二次浪来了，人们按照广播员的指示，不停的拍打着水花。因为水花被拍起来后会向四面八方散开，不闭上眼睛，眼睛就会进水。突然，人群发出惊叹声，拍水声也嘎然而止，我睁眼一看，只见一波巨大的`海浪，犹如千军万马般的向前冲来，我赶紧转身准备向岸边跑去，却发现回浪已经把我推向了警戒线，就在这千钧一发的时候，海浪又把我冲回了岸边，我呛了不少水，我不停的咳嗽。然后又再一次被回浪冲下海滩……
一连冲了十几次浪后，我爬上了岸，感觉都快虚脱了……
回家之后，虽然很累，但我十分开心，还使我加深了对一个成语的理解：身临其境。在水中忽上忽下了半天，潜意识里觉得自己还在水里漂浮着……好期待下一次再来！
4年级语文作文批改记录【二】
我最喜欢兔子，因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。
这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧！
虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐！
4年级语文作文批改记录【三】
1、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
2。文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
4、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
7、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
10、本文主要优点有三：
（1）本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。
（2）结构严谨，重点突出。
（3）语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
13、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的`语言，将……呈现读者面前。
15、文章简洁明了，语言平淡朴实。
16、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
17、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。
20、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
