“谁言寸草心,报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱,我们是无法报答的。但做子女的,我们必须去做,而且要将它做好。为妈妈洗脚事情虽小,却表达了我的一番心意。今天,我就讲一讲我为妈妈洗脚的事。
那一天,老师给我们讲了一篇关于如何孝敬母亲的文章,要求我们为母亲洗一次脚一下。我当时觉得很可笑,这区区一件小事,我们能体会到什么?我很不理解。不过,我向来都是老师说什么我做什么,所以我还是把这件事当作任务去完成。
一进家门,我就对妈妈说:“妈妈,我今天给你洗脚啊?
妈妈听了,微笑着说:“我的女儿懂事了,知道为妈妈做事了。好,今天你就给妈妈洗脚吧!”
晚上我打来一盆温水,端到了客厅,妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放到水里,仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩,脚掌可全是小口子,不忍目睹。我知道每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。当我触到妈妈脚上斑斑裂痕时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来,为了不让妈妈看见,我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的脚洗完后,又涂了一些润肤霜,妈妈的嘴边露出了一丝微笑。妈妈虽然没说什么,但我心里比吃了蜜还甜,因为这是妈妈给我最好的奖赏。
今天是三八妇女节,是妈妈的节日。我该为妈妈做些什么呢?对了,给妈妈洗一次脚吧,我连忙先拿来一只洗脚盆放好热水,叫妈妈坐在椅子上,我轻轻脱下妈妈的鞋子和袜子,又轻轻地把她的脚放入温暖的水中,再轻轻地擦洗着表面的灰尘。我怕还洗得不干净,于是我拿来一块香皂,给妈妈用心地洗着,就好象是第一次上小学第一次做作业那么认真,那么仔细,那么开心。
洗干净了妈妈的.脚,最后我托起妈妈的脚,轻轻地把脚擦干。就在我擦干脚抬头的刹那间,我隐隐约约看见妈妈的眼里闪着一层深情的泪水,我抱着妈妈笑了,心里美滋滋的。
自从作文课上老师让我们当了一次准妈妈,我深深感受到当妈妈真辛苦呀!于是我决定给妈妈洗一次脚,报答她的养育之恩。
于是我找出家中的电动泡脚桶,把里面灌满热水,用手试了试水温,觉得温度刚刚好,插上插头,打开开关,做好了给妈妈洗脚的准备工作。
我叫来妈妈,请她坐下,并说:“妈妈,今天我来帮您洗洗脚。”妈妈高兴的连声说:“好!好!好!”我脱下妈妈的鞋子和袜子,卷起裤脚,把妈妈的脚轻轻地放到泡脚桶里,然后我卷起袖子,开始帮妈妈洗脚了。
我边洗边帮妈妈做脚底按摩,妈妈的脚大大的,瘦瘦的,脚背和脚板心软软的,但脚前掌和脚后跟却长着硬硬的茧,脚前掌那块圆圆的茧,像快圆圆的小硬币。我想:这一定是妈妈长期穿高跟鞋的结果。于是我对妈妈说:“您以后一定要少穿高跟鞋。”妈妈回答到:“知道了,我的乖女儿!”我给妈妈按摩完了,问:“妈妈,我按摩得怎么样?”妈妈摸着我的头高兴地说:“很好!很好!我的女儿长大了,会心疼妈妈了。“我听了高兴极了!
我把爸爸的脚放入水中,爸爸说:“真舒服!”我什么也没说,因为当我摸着那双粗糙的布满茧的脚时,心中一阵酸楚,一些幼时的画面出现在我的眼前:爸爸用双脚背我走过幼年;为了让我转到好班,爸爸不知奔波了多少路程……我恨,我恨我自己为什么不早发现这些,我曾多少次惹爸爸生气;多少次对爸爸的不理解……眼泪不知不觉的`冲出了眼眶,落入清水之中。
清水呀,请帮我洗刷我的污浊,澄清我的双眼,让我看看清父亲对我最纯、最深的爱吧!我决不会再辜负父亲对我的期望,不再辜负那双劳累的双脚……
在20xx年的央视,播放了这样一则“为妈妈洗脚”的公益广告,画面的内容大体是这样的:劳累一天的年轻的母亲,晚上给自己的孩子洗完脚只,又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚.孩子没有睡觉,跟在后面偷偷看到了,就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
这则广告在社会上引起了很大的反响,许多城市的中学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动,并布置了以此为主题的作文。甚至,从广告播放至今,还有不少关于学生为自己的父母洗脚的新闻,这其中免不了有炒作或是哗众取宠的嫌疑。但是今年的重阳节,某个少数民族在过节这一天,有几十个少妇坐在一旁给自己的婆婆或是母亲洗脚以示感恩,给老人一个舒适的重阳节。
于是,我们不难发现,这则公益广告所引起的的传播效果是不可忽视的。从认知、态度、行为都得到了很好的传播效果。从沃尔特·李普曼的观点来看,“为妈妈洗脚”已经形成了一种“刻板模式”,成为大家模仿的对象。
公益广告是站在为大众服务,点醒大众的立场,是传达正确的有效的已被人们忽视的信息,可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。在这则公益广告里,不管是广告语还是重复的三个洗脚的动作,都是在体现中华民族极为重视孝的观念。“妈妈洗脚”这句广告语就深刻揭示了这一点。在“妈妈洗脚”这句广告语中,传播了这样一种“孝”的理念。从古至今,中华民族直追求着“百行孝为先”,孝敬老人是中华民族的优良传统,而孝心的培养要从娃娃抓起,里面的两位母亲,一位慈祥可爱,一位贤惠孝顺,而里面的两个孩子,一个以身作则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母.宣扬了中华民族的"孝",呼吁现在的人们要常回家看看,关爱老人与儿童。所以这个广告一播出就容易受到受众的接受。这就到了它的传播的社会性和目的性。
在广告的最后,把广告主体模糊化,画面出现了“将爱心传递下去”。这句作为简明易懂的传播符号,以静态来表现动态的活动,以有限的字数去体现无限的现实活动,以抽象来表现具体的行为。所以说,这句广告语在一定程度上,达到了很好的.传播效果。
在广告中,一些非语言符号也起到了重要的作用。母子之间的亲密互动,媳妇给婆婆洗脚时、婆婆脸上流露出放松的表情,孩子在端着水盆时艰难的样子,妈妈见到儿子端着水盆欣慰的表情,无一不体现了整则广告所要体现的传播宗旨——将爱心传递下去。总而言之,这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说:“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以,我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情,让消费者看后忘不了,丢不开。”
今天是三八妇女节,今天是个特别的日子,所以今天我要为妈妈洗一次脚。
晚上妈妈带着疲惫的身心回到了家坐在沙发上,这是我已经面红耳赤了想说那句:“妈妈,今天我帮你洗脚吧!”就是不好意思说出口,最后我还是鼓起勇气小声地说:“妈妈我帮你洗脚吧!”说完我站在旁边心里碰碰直跳地在等着妈妈说好,可妈妈没有回答,好像没有听见。我又说了一次,妈妈听见了但是没有答应,我心想肯定是我在家没有做过什么是怕放水烫了自己,再说妈妈都怎么大岁数了还要我帮他洗脚让人知道了不笑就怪了。然后我就想不如我先把水放好了,直接然妈妈洗。这是我拿了一个盆放了点热水,又放了点冷水,用手一试有点烫了,有房了一点冷水,又试了一下水正合适。然后我端着沉甸甸的水走进了卫生间。进过我再三邀请妈妈,她终于答应了。
我先就卷起袖子,又帮妈妈把裤子卷起来,爸妈妈的袜子拖累。准备把妈妈的脚放进盆里水已经有点凉了,于是我又加了点热水。这是妈妈把脚放进盆里,开始帮妈妈搓我把妈妈叫前脚后多搓了。一分钟,两分钟,三分钟……盆里的水已经渐渐的变脏了,让我看了都觉的恶心,这是我的脑海里出现了我小时候妈妈给我洗脚洗小屁屁的情景,当时妈妈都没有觉得我脏,我也不应该嫌妈妈脏啊!我把水倒了拿起脚布帮妈妈擦着。
最后,妈妈抚摸着我的头笑着说:“你长大了!”我也甜甜的笑了!
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