敬爱的黄老师:
您好!
曾几何时有人想起困惑时,有个人在领导你向自己的梦走去;有谁会辽望有个人在为祖国的花朵劳心。那个人是—老师。
老师,四年了,您把我们交啊交,交到四年级了,时间总是过的很快,好像一眨眼就过去了,我们长大了知识也丰富了,可您越来越老了,如果时间可以倒流就好了,我好想回到以前那快乐的时光,以前您还会陪我们做一做游戏,但是现在不行了,虽然您有时候很凶,但是我知道您都是为了我们好。老师请您以后少生气,这样您的白头发就不会那么多了!
祝:
祝您工作顺利,心想事成,长命百岁!!
每一个学生可能都很想做一位老师,但是我们有没有感到做老师是否容易呢?其实做一位老师真的非常不容易。
一位老师的任务很重,老师会给我们布置不少的作业,还要提出严格的要求,我们总会觉得很烦,总会想:“为什么老师那么轻松,而我们为什么要写这么多作业呢?”其实这是老师对我们负责,这是老师在培养我们的能力,让我们更好的把握知识。老师也不轻松,因为老师还要批改我们的`作业,更何况我们每人只写一份作业,老师要批改全班同学的作业,多么劳累啊!
放学时,我们都一溜烟似地跑了,回家吃饭、休息了。可我们有没有想过老师呢!他正在台灯下为我们批改作业,直到累得疲惫不堪为止。而且,他还要备课,为了明天给我们更好的讲解。
早上老师还要很早地起床,来教室维持我们的纪律,让我们安心地读书。
啊!老师真是太辛苦了,我决定以后好好学习,不让老师操心。
我通过查电脑知道了:铁锅易破损是因为会生锈。虽然铁锅在中国家庭中使用很广泛。但是,它经常因为生锈而破损。铁锅在有水和氧气并存时容易生锈,要防止铁锅生锈可以保持其锅面干燥。如果铁锅已经生锈的`话,可以现将铁锅烧热,然后用布蘸一下醋,擦一擦就没了,既简单快捷又彻底。每次用完铁锅后不要洗得太干净了,留点油防锈。或者先将铁锅烧热,然后倒入一点油,用铲子均匀抹平,然后关火,隔天用的时候,要先用清水冲洗一下。这样铁锅才不会很快生锈,导致破损。也可以用茶叶渣防铁锅生锈。铁锅受潮的时候很容易出现锈斑,很难彻底清除。用装有茶叶渣的纱布包擦拭铁锅,就能防止铁锅生锈。另外,淘米水也可以防锈。如果把铁锅清洗干净后,浸入浓度较高的淘米水中,就能防止它们快速地生出锈斑,因为淘米水会为铁锅增添一层保护膜。
铁锅生锈其实是铁锅容易破损的主要原因。我从上面的资料里懂得了这个道理。以后妈妈再也不用为铁锅生锈破损而烦恼了,我又帮妈妈解决了一大难题。
大人们总是觉得自己上班很辛苦、有压力,但是难道学生就没有压力不辛苦吗?
让我从在校时间开始说起吧。早晨7:50到校,值日的话,你就扫地抹桌子,不值日的就读书,忙碌的一天正式开始。到下午第二节课下,同学们正高兴地利用这三十分钟玩游戏,可有时,只听老师一句:“回教室,写一下某某作业。”同学们刚才那兴奋激动的表情立马不见了,一个个嘟着小嘴极不情愿的回到座位上。
有时,好不容易盼到一堂喜欢的体育或是信息课,不知怎么的临时变成了主课老师出场,那个心情真有点失落。
盼望已久的星期五终于到来了,可免不了的补习班也随之而来,就拿我来说吧:英语、奥数、二胡占用了我假期的大部分时间,只有一小部分时间可以用来玩。
一个月过去了,让人头疼的事又来了——月考。考试卷发下来,考得好也就罢了,表扬几下、再来点奖励;考得不好的话霉运就在后头,责备、训斥,甚至有可能要受点皮肉之苦的。接下来还会有期中、期末,无休止的折磨。
正在读这篇文章的你和我有一样的感受吗?哎,真想早点毕业呀!
希望素质教育早点实现,应试教育快点再见吧!
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性。
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的.说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。
1.内容的严密性:
如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。
2.说明的生动性:
按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。
3.语言的准确性:
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。
例如:
(1大家知道,我们的生活,离不开太阳给予的光和热,而太阳还可以再给人类正常供热40亿年,40亿年以后,太阳将不断膨胀,直至将地球吞没。而太阳为地球持续供热4000万年是毫无问题的,因为这4000万年所提供的热量还不到太阳总量的1%。所以,人们可以将4000万年定成一个在地球上生存的时间目标。(列数字
(2如果说,200年前的工业革命是人类科技的一个质的飞跃,那么这200年间所耗用的自然资源是前面400万年间所耗用的资源总量的N倍。工业上,农业上,生活上,处处都在浪费,处处都在破坏。如果继续往这个方向发展下去,不出400年,地球将面目全非。
尊敬的张老师:
您好!
您是我在崇化中学认识的\'第一个老师,是您带着我认识了这所学校,是您给我们介绍学校的校规,是您让我们写自我介绍,给予我们一个展示的平台。
记得返校的那天,您让我们坐好了听广播,您说我们现在正是发育的好时候,保持正确的坐姿是很重要的,这样将来才能有个好身体。您对我们的关心就是从这一刻开始……每天您都会将布置的作业仔细的写在黑板上,嘱咐同学们认真记录并完成作业。您给我的第一印象是和蔼、认真而又严谨的老师。相信在您的教诲下,我们会积极健康的成长!
一年一度的教师节快要到了,再次我祝老师身体健康、心想事成、桃李满天下!
此致
敬礼
学生:张翔俊
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