16、学习环境的过渡。适应了六年小学的学习环境,到了初中,往往有些同学适应环境的能力较差,就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境,特别是我校寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学,要知道你不能改变老师,你只能去适应老师!切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶。当然需要同学们提前心理准备的是:我校实行成熟而统一的以“教学案”为载体的“自学·释疑·达标”的课堂教学模式,实行小组自主合作式学习,学生是课堂的主人,积极主动的抢答,活跃的课堂氛围,相信会给你带来无穷的学习乐趣。
17、学习态度的过渡。在小学阶段,由于年龄小,多数学生在家长、教师的鼓励、鞭策、“压迫”下机械地从事学习,逼着学。初中后,“逼”的现象少了,学习是主动性的,明确学习是自身责任,学习是给自己学的,对自己要有责任感,激发动机,提高积极性,化被动为主动。
18、学习内容的过渡。小学主科只有数学、语文两门,初中骤增到七门,而且课程的增加与内容的加深可能让你有点不适应。因此要尽快的适应课业量的急剧增多,学会统筹安排各科,不能顾此失彼,严防偏科现象出现。重视对英语的入门学习,要重落实,重实效。
19、学习方法的过渡。小学由于年龄小,记忆力好,模仿能力强,学习过程主要是靠简单、机械地识记、抄写、背诵来完成。进入初中以后。班级人数增多,学科数增加,教师“逼迫’’减少,要在相同的时间内掌握更多的知识,提高效率就得改变学习方法,适应初中的学习生活。一定要做到以下四点:
(1养成课堂上专心听讲的习惯,克服听课走神,提高听课效率。听课效率是小学到初中学习过渡的关键,初中课堂容量的增大,要求学生充分利用40分钟的时间,跟着老师的思路积极思考,认真领会,力求当堂掌握知识、当堂完成达标练习;
(2作好课堂笔记。初中学科的急剧增多,同学们记忆量往往达不到,因此养成做笔记的良好习惯,要准备好“课堂笔记本”、“纠错本”、“日记本”、“杂记本”等;
(3 搞好预习、复习。我校统一使用教学案,“一节课、一张纸”,实行“堂清日结、单元过关”、“周周清、月月清”的达标式学习,学习过程是“周前置、日前置”式的前置性学习。学生要根据学案要求,做好周预习、日预习。因此预习非常重要,头天晚自习要把第二天的内容根据学案完成预习要求,课堂上特别对预习中的重点、难点问题能够积极讨论,质疑解难,加深理解。复习也不能到达标时才临阵磨枪,学完一个单元,便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳,使之系列化;
(4 科学运筹时间,提高学习效率。最好把一天的时间做个统计,分而置之,注意劳逸结合,提高效率。
亲爱的初一新同学:
新学期,新的开始,同学们会面临很多问题,这些是成长的挑战,都需要我们尽快解决,尽快适应。
一、为过好初中的集体生活做准备面对新的环境、新的同学时,可能会出现无从适应的情况,长此以往,将影响自己正常的学习生活。主要有以下三方面的表现:
(一)对新同学的不适应。
到了新的环境,有的学生能够很快适应新的同学关系,只用一两个星期甚至更短的时间就能在新班级里交到新的朋友,而有的学生却不能。他们经过很长的时间,甚至一年,仍然不能适应班级的同学,不能在班级里、寝室里形成良好的人际关系。感觉人与人之间有一层隔膜,感觉同学没有和自己真心相交,总是有所隐藏,这主要是怀旧情绪在作祟。怀旧情绪人人都有,这是共性问题。然而过度的怀旧情绪,对旧有的人际关系的回忆和依恋,制约和延缓了新的人际关系的建立。由于成长环境不同,同学间刚开始的交往难免会有些困难,这个时候就需要主动交往,相互适应,相互尊重,互相关心,互相帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦,因此每个人都要学会理解与宽容。因此,我们要积极接受新同学,发现他们身上的优点,找到自己的知心朋友,这样就可很快适应新同学啦。
(二)对新教师的不适应。
经过六年的小学学习生活,学生对小学教师往往有一定的信任感和依赖感。进入初中后,面对新的老师,他们一下子失去了原有的.依赖感,加上心理的变化,他们已经不大愿意向新的不熟悉的教师诉说自己的心事,而初中教师内心有时也把你们当小大人来看待,觉得学生已经进入初中,应该长大了,因而从一定程度上忽视了和学生进行心理沟通。所以,在一段时间内,师生都有一个彼此适应的过程。因此,同学们应该敞开心扉和新老师主动交朋友,交流心情,这样就会很快适应新老师的。
(三)对于成才“寄宿制”和“快节奏”的不适应。
“想家”的念头干扰正常生活。在成才,学生是住校的,新生大部分是独生子女,没有住过校,生活自理能力稍差点,遇到一点儿困难就打退堂鼓,想家的念头有时会很强烈。同学们要认识到,不适应集体生活,不但会打搅自己的正常生活,影响学习,甚至会影响以后的学业。同学们要及时调整自己的心态,加强和同学的交往,提高自己的自理能力,尽快在成才找到家的感觉,找到归属感。有事情要多向同学和老师求助,减少对家长的依赖。此外,同学们还需要培养较强生活自理能力,面对快节奏的作息制度,必须从心理上和行动上做好准备。
二、为适应初中的学习生活做好心理准备初中阶段的学习是快节奏的,竞争是激烈的。进入成才,意味着小学阶段的圆满结束,更意味着新的挑战和激烈竞争的开始。能够进入成才的学生,绝大部分是小学的佼佼者,成才可谓高手云集,强手如林。新学期新学号,可能从前在班级中数一数二,现在一下子就排在了后面。对于学习名次的升降,要保持良好的心态,科学看待,不要因为一次上升而沾沾自喜,不要因为一次成绩下滑而沮丧,时刻调整自己的心态,用无畏的精神和平静的心态迎接各种挑战。面对如林强手,你的对手是自己。因为刚上初中,我认为自己脑子很灵,可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。自己及时调整了心态,明白了“天道酬勤”的含义。端正自己的学习态度,这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”,但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时,若想使自己的学习效果显著,一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼,即使暂遇风雨,也不应该失去对成功的渴望,也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中,才能学有所获,并乐在其中。
为了让大家更好地适应成才新初一的生活,我们在这里建议:
1、日常生活按照成才的作息时间点生活,比如:起床,学习,午休,晚休。
2、与成才的学哥学姐交流,了解关注成才的动态消息,体会成才校园文化。
最后,衷心祝愿每一位成才初一的新同学都能提前谋划,做好心理、知识上的准备,尽快适应成才的新生活,赢在新起点!
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20xx年XX月XX日
相信只要你充分做好以上各项准备,充满信心的迎接初中学习生活,定能在夏一西这片沃土创造出自己的精彩,拥有自己的一片天空。
祝你假期愉快、健康成长!
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