害怕的滋味100字作文

害怕的滋味100字作文

首页大全更新时间:2023-11-14 15:19:11
害怕的滋味100字作文

害怕的滋味100字作文【一】

还没过多久,狐狸肚子发出咕噜咕噜的声音,它捂着肚子在地上打滚。累了,就看着架上的葡萄,解解眼馋。狐狸心里很不好受:对于一个吃货来说,看得到,却吃不到的感觉——真的很不好啊!熬过了三天天,狐狸空着肚子躺着地上,无力地呻咛着,饿得已经不行了。

突然它听见了几声狗叫,然后有哐当,哐当皮鞋才在石板上清脆的声音。狐狸立马站起来,向远眺望,一个黑点在摇来摇去。狐狸吃惊得嘴巴都掉到地上了,那不正是人类的猎犬吗?它立马跑到葡萄架旁边的大树上,躲在树叶从中。猎狗快速跑过来,使劲对着这棵树叫,狐狸紧张得打哆嗦,使得树叶都在微微颤动。

狗的.主人,叫唤着它快回去,猎狗仍然不走,主人走过来大吼:杰克,快过来!猎狗对着主人叫了一声,再朝着树狂叫。主人说:朝着大树叫什么叫?上面不会又是松鼠吧?一个松鼠你跟它有什么过不去的。说完拉着猎狗的颈圈使劲拽走了。狐狸松了一口气,慢慢从树上下来。在架上摘了一串葡萄,走到栅栏前侧过身,一脚就踏到了园外。

狐狸一口吞掉葡萄,慢慢恢复了力气。它正踏步往前走时,后面起了狗叫。狐狸连跑带跳地向自己地小窝奔去。辛好那条猎狗没追来,不然就死定了,狐狸大口喘气。回到家,它把所有储存的食物通通拿出来,一个劲吃个精光。狐狸想:下次真的再也不去偷葡萄了!

害怕的滋味100字作文【二】

永远别害怕新的果实,那是你走向世界的路。

太阳从遥远的地平线上缓缓升起,他发散出耀眼的光芒,带着希望的种子撒向了大地。一天又从现在开始。踏着轻快的步伐开始了新的征程。当到第三节课时,数学老师那严肃的脸,我发现不妙。同学们的卷子一张一张的发下,我的卷子在哪?这时数学老师大声的对我说:“还不来领你的卷子”!。当我拿下去时我被惊住了,我竟然在月考时只考了86分。下节课我看着同学们陆陆续续的走下楼去上体育课,我一人留在了教室,仿佛世界已与我无关,只有我一人躲在这黑暗的屋子,与泪水作伴。

缓缓地走在回家的路上,心里想着回到家父母的批评,速度不禁更慢了下来,心中如压着一块石头。我不愿接受这次考试成绩,更是不敢接受这次的分数。它是我初一以来学业藤蔓上新的果实。它是那么的独特,耀眼。我慢下来走却感觉走的很快,不一会到了家门口。身体如同灌满了铅,抬不起手,更是不敢敲门。我紧闭着眼“咚咚咚”。

爸爸打开了门,我十分害怕。我坐在了书房里,爸爸进来问我:“怎么了,是不是考试没考好?”。我轻轻的点点头。爸爸说:“我知道你这次月考没有达到预期的目标,你的数学也下滑特别多,其实我们也不能不接受这次考试,因为每一次考试都会结出不同的果实,可能与往常一样,但当我们结出的是新的果实时,我们需要总结经验,胜不骄,败不馁。别害怕新的果实,那是你走向世界的路。”

果实让人喜悦也有可能悲伤。但永远别害怕新的果实,那是你走向世界的路。

害怕的滋味100字作文【三】

我站在起跑线前,紧张得攥着衣角,心“怦怦”地跳动着。

我是一个初一的学生,即将开始人生的第一次长跑比赛。站在起跑线上的我内心既有紧张又有惶恐。这不仅仅是对自己的一种考验,更是为了班级的荣誉而战。

“砰”,发令的枪声响了。瞬间,人群像是画卷般展开,排成了一条斜线。我们撒开腿,奋力向前跑去。这条路,于我而言,既熟悉,又陌生。无数次练习,而第一次正式开跑,我的内心却有些畏缩了。看着眼前这条漫漫长路,我不自觉地放慢了步子。

我一直跟在队伍中间,不断地调整步伐,想要追上去,然而其他选手也在不断地提速,一点超越的机会都没有。一圈快跑下来,跑在最前面的人已经不见了踪影,而后面几名的速度也有了大幅度地提高,看着好几个同学飞似地超越自己,我感到深深地担忧与害怕。

两圈下来,选手们的速度全都缓了下来,好几个体力不支的早已被甩到了队伍的最后。然而也有一些蓄势待发的,突然来了劲。我觉得有些体力透支,看着红色的塑胶跑道,看着终点遥远的方向,我想要放弃,想要停下。

看着第一名远去的背影,我有点泄气,真想停下脚步,真想放弃算了。可是,在这一段新的征程前,我的目标,我的希望,班级的荣誉……我真不甘心就这样落后。初一的开始,理应“旗开得胜”,不是吗?不放弃,不颓唐,努力跑出最佳水平,哪怕超过体力的极点,我应该为“荣誉”而勇往直前。最后一百米的冲刺,我看到了许多在我旁边的人都在提速,飞奔向前。大家都很累,我也想要坚持。于是便咬紧了牙关,向终点冲去。

3分54秒的成绩,既不是高分,也不优秀,但这次经历却教会了我不言放弃,不言畏惧,就凭借着一股坚持不懈的力量,去面对新的挑战,新的征程。我

长跑是这样,学习也是这样,当你遇到自己不会的题目时,不是跳过,而是思考,或是向老师同学请教;当你遇到从来没看到过的陌生的知识时,不是马上喊“难”,而是正视困难,直至完全弄懂;当你遇到新老师,来到一个新环境,感受新的教学方式时,不是担忧,而是主动地乐观地去适应它。

我很感谢去年那个不害怕的自己,它教会我面对生活中一个又一个的新的困难,选择正视,昂首挺胸,坚定地跨越!

害怕的滋味100字作文【四】

为了梦想,我们难免要历经寒冬腊月才能等待到春暖花开的未来,所以不要害怕失败……

我们羡慕千年古木高耸入云、伯乐骏马日行千里、王羲之挥毫龙飞凤舞、杜甫下笔惊天地泣鬼神、庄子乘风而飞逍遥自在……。我们却少考究“合抱之树生于毫末”、千里马于困境自强不息、王羲之十年如一日孜孜不怠、杜甫愿独冻死换天下寒士的温暖、庄子超越的生死的人生境界和道德修为……。

失败是我们到达春暖花开彼岸的船,很多时候放弃接受并不断挑战失败,我们就会失去到达彼岸的船。有人会说我们游过去,但航程上可以预料的.事情太少,拥有一艘好的船胜算就会多一些何乐而不为呢?

成功很多时候最需要的不是买彩票时那种运气,更多的是需要艰苦的奋斗,屡败屡战、越战越勇的勇气。我们知道,爱迪生为了需找电灯泡合适灯丝做了两千多次的实验,如果他少做了最后那次测试,那么对爱迪生还是对我们都是多么的可惜啊 。有一位将军打仗失败了,很失落的坐在屋外看着雨满肚愁肠百结,不经意中看到了蜘蛛不断修复被雨水破坏的网。他受到了的蜘蛛不屈不饶精神的感染,于是重鼓士气组织了一次进去,结果很好成功了。生活中对的努力我们不妨再试一次。

不要害怕失败,因为每一次失败我们都是在成长,这是失败抹***不了的,加油!

害怕的滋味100字作文【五】

我好像站在万丈深渊之上,不敢往前跨越一步去探寻世外桃源的鸟语花香;却又不甘心往后退离开危险。

我回过神,看着面前的自行车,不,准确的来说,是八岁的我看着眼前这一辆除了铃铛不响其他地方哪儿都响的破旧永久牌自行车。表哥本来答应我,待我写完暑假作业便带我学习骑自行车的—为这事我还求了他好久呢。可是眼前这辆车的形象实在让我有些望而却步。“别发呆了,不是说想学骑自行车吗?哥教你。”见我出神,表哥略有些不满—他原计划和朋友约好打篮球,如今硬被我拉来教我学车。便伸出手来,一把将我抱起放到自行车车座上,叫我自己上去还是有些勉强。然而当日胆小的我实在是对不起表哥先前给我做的思想工作。一下被毫无防备的抱起来,我霎时间就哭了,见我开哭表哥也急了。表哥将我抱起来像哄小孩一般的哄我道:“不哭不哭咱们不学车车了……”未等表哥说完接下来的话,我便已经止住了眼泪,他或许还在惊讶为何平时一哭就和吃了炫迈似的停不下来的我到底是为什么突然又不哭了。我撅起嘴看着表哥说“我要学骑车。”表哥有些惊讶又有些惊喜,但他还是将我放到车座上,并用手牢牢的扶住后座,再告诉我应该怎样握住把手,怎样掌握平衡等等一些方法和技巧,年幼的我一句一句认真的听着,时不时点点头,那时我的表情一定异常的认真吧!

尽管有表哥这个高手助我,但我还是摔了一跤又一跤。偏笨的我生生摔了一周才勉勉强强的学会,表哥还一直夸我学的不错,这算是变相说我笨吗?每每练车带人摔在地上的时候我都想要放弃,但同时又有一个坚定的声音告诉我,别放弃:现在吃点苦头算的了什么?学会骑车才是大事。在这句话一遍又一遍的鼓励和帮助之下,我算是学会了骑车。站在的我,已经从一个坐上车座会被吓哭的小女孩成长为一个自行车高手。我常骑着自行车,让滚动的车轮带我去我想去的任何地方,哪怕是我从未去过的新的远方。

现在的我已初三,面临了新的未来。初三一年、高中还有三年。这不同于学车,这不仅仅考验我的意志,还考验了我各方面的素质。我需要更多的锻炼,而每每当我觉得苦和累时,便告诉自己:生活不仅有眼前的苟且,还有诗和远方。

害怕的滋味100字作文【六】

记得组织在对我考察后,归纳了一个意见:工作放不开,不够大胆工作。

其实,我虽然办事比较谨慎,但却一直不是一个拘束的人。正如我很喜欢宋词的婉约风格,常细细品味柳三变的“忍把浮名,换作浅斟低唱”,却也很是向往的苏东坡“酒酣胸胆尚开张”后“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的豪放。

放不开,源自于怕;怕,源自于内心……

世俗的评判标准,未必真的有能评价一个人的真正质量,只有我们的内心能做出正确的回答。

但患得患失之心却的确会阻碍我的前进……

新的一年,面对许许多多的挑战,我想我会回到我的“舍我其谁”的境界:

初三的教学工作应该会很困难,学生的成绩比较落后。原因有学生的----基础差,有我自己的----投入精力不足,还有客观的----年级组的语文老师都很强。于是想了好些办法,设互助小组、课后个别辅导、课堂教学策略调整,效果不知如何,但无论如何,我都会尽力去追赶,一如我所赞颂的夸父。

很想写一篇语文教学的论文,主题暂定为《做语文教学的“四有新人”》:有的放矢—课前;有心栽花—课间;有谁共鸣—课外;有难同当—下水作文。构想是将之前零碎的思考和探索整理成篇。

应该说在研究生课程后,我对课题的研究有了一定的心得,所以很想承担一两个的区级课题,一是自己比较熟悉的学校文化对教师行为影响的课题,另一个则是到香港参观后很感兴趣的思辨能力培养的课题。

还有身体的恢复、教育博士的备考、家人的活动……

挑战很多!

记得曾经有这样的一则故事:在并非遥远的过去,一个年轻人准备离开自己的家乡,去遥远的外地闯荡江湖。年轻人心中忐忑不安。不知道前面的路该如何的走。于是,临行前,他去拜别本村的族长—一个德高望重的老人。兼讨教一下族长的想法。去到族长家时,老人正在临贴练字。年轻人恭敬的站在一边说明来意。老人语重心长的写下三个字:“不要怕”。随后补充道:这是我送你的三个字,另外还有三个字等你告老还乡荣归故里时,我再给你。于是年轻人拿着三个字奔前程去了。光阴似箭,日月如梭,一晃30年过去了。昔人年轻人变成了老者。昔日的老者—族长早己变成一捧黄土。30年来,这位昔日的年轻人,早己功成名就。有过成功的喜悦也有过失败的教训。但不管怎样,他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕。最终,他还是决定到自己的家乡,不仅是叶落归根,还有昔日族长答应他的另外三个字——他想知道答案。

回乡,第一件事就去拜谒族长的家,接待他的是族长的儿子。族长之子早知他的来意。说道,父亲相信你一定会来。早己写好三个字让我交给您。昔日的年轻人必恭必敬的接过来小心翼翼打开一看,原来写的是:不要悔。

是的,“不要怕、不要悔”。人生就这么简单。他是一生闯荡江湖最简单的概括。

我向往“百花丛里过,片叶不沾身”的生活:“百花丛里”是“有情”,“片叶不沾”是“觉悟”。

年轻时不要怕,年老了不要悔!

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