刚刚步入中学的.我们,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。在我那逐渐成熟的心灵里,就有数不胜数的烦恼,它们无情的毁坏了我的心情,还不断的增加我的忧愁。以下就是它们的“罪行”。
尊敬的XX中学招生领导:
您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。
我叫XXX,是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生,我对贵校神往已久,渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。
我热爱学习,在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,我在20XX年和20XX年参加了“XX金杯”少年数学邀请赛决赛,先后取得了三等奖和二等奖;在20XX年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20XX年课余时间参加了XXX学校学习班,经过努力学习,在冬季从普通班考入了集训中心集训一班,并在20XX年X月,被评为“XXX校区之星”还被授予了“XXX之星奖”。我还在20XX年9月和20XX年X月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级,并被评为20XX年度剑桥少儿英语优秀学员,在20XX年X月通过了XX市初等英语等级三级B的考试。
在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中获取知识来充实自己,更新观念,开拓胸怀。在学校里,学习是主要的一面,而体育活动也是我所热衷的.,因此,每天我都会进行适量的体育活动。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼!
自荐人:XXX
XXX小学X年X班
生活中处处充满着竞争,失败是平常之事。可是我是一个不服输的女孩,但是失败也经常成为我的烦恼之一。失败的滋味很难受,面临着家长的斥责,老师的批评,同学们奇异的目光,心中不由自主地涌起一阵酸楚。记得有一次期末考试由于没有发挥好而导致了那次的考试成绩大跌,自然也没有上优生榜,我感到十分难过。当颁发奖学金时,别的同学神气十足地走上了奖台,我坐在椅子上却如坐针毡,心中充满了愤怒与怨恨,我感到太烦恼了。这时,老师又走了过来见了我便惊讶地问:“这次没有得到奖学金吗?”我无可奈何地点了点头,老师便接着说:“下次努力,别让我对你失望。”顿时,我的脸涨得通红而滚烫,如同吃了辣椒一般。我既惭愧又烦恼,真的想找个地缝钻进去,因为我不能再面对老师了,她那么信任我,我却……同学们奇羿的眼光更令我感到羞愧,家长的斥责早已浮现在我的脑海,这种令人难熬的日子怎不令人辛酸、惭愧与烦恼呢?
在我的这个班级里,几乎每个同学都有一官半职。而我被老师光荣的选为学习部长,但同时也意味着我的任务加重了。
为了把班上的学习管理好,我可是苦心孤诣。随时观察着同学们的学习状况,也绞尽脑汁想出了几条计策来鼓舞同学们学习。但无论做什么事都不可能一帆风顺,多少会碰钉子。
一次,我检查同学们的背书情况时,发现背完了的同学寥寥无几。当我劝说同学们加紧背诵时,许多同学都给我唱反调,故意和我作对。这可把我急坏了。怎样才能让同学们加紧背诵呢?我思绪万千,好不容易才想出一条妙计,但才实行不久又不见成效了。当学习部长烦心事也太多了,真是应了那句话,神圣的事业总是痛苦的,但是也唯有这种痛苦能把深沉给予给我。
这就是我在成长过程中遇到的烦恼,其实它们并不可怕,关键是要靠我们正确对待它。从现在起,让我们一起正确对待烦恼,敢于说出自己的烦恼,让它成为不了我们成长的障碍;让我们都能带着多彩的梦走向成熟,走向未来!
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的'孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:
****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生:***
家长:******
尊敬的贵校领导:
您好!我是xx的班主任老师xx,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。
她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐单位:xx学校
时间:20xx年5月2日
成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣,应有尽有。
现在,我长大了,正在变成大人,在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。他们总是东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩子了!”听得我头晕目眩。现在我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘”上的指针,都必须要有原则在身,不能草草了事,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来狂风暴雨。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存。我个子高了,上学时间长了,回家作业增多了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才使我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但也有许多的快乐。
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