班主任是世界上最小的导演,也是最负责任的导演,因为他肩上背负着几十个家庭的期望。所以在校园里,班主任到处跑,到处累,班主任关于学生的讨论随处可见。但是我想说,班主任,请慢点。
减速
我们是小学的班主任,教育的对象都是孩子。他们需要温柔可亲的老师,他们需要有说服力的指导,他们需要快乐的学习和生活。孩子终究是孩子。记得有一次,班里一个后进生作业没写完,我就给他写了很久,感觉真的受不了了。我把他叫到我面前,几乎是声嘶力竭。过了一会儿,我发现孩子用迷茫的眼神看着我,一脸迷惑。静下心来,才发现我刚才做的没有任何效果。现在,我有了当班主任的经验。我知道我必须慢下来。慢慢说。孩子犯了错,我不再批评他,而是教他正确的方法。孩子不想做好,却不知道做对什么。因此,亲爱的班主任,请放慢语速,如春风和细雨,滋润孩子的心田。
减速
很多班主任都觉得很累,班上很多事情都要自己处理。那些鸡毛蒜皮的小事会让班主任头晕目眩,给他们带来一整天的坏心情。为什么不把这些东西交给班干部?班主任要敢于放手,善于放手。没有合适的班干部可以培养,可以提醒班长错过了什么,只提醒不能代替别人。如果他经常代替班长该做的事,他会觉得自己无事可做,不必去做。时间长了,显示器就没有实用价值了。所以,亲爱的班主任,请放心把你的课交给班长,请相信他能胜任自己的工作。
反应变慢
班主任最常处理学生之间的纠纷。当班主任听说班上的`学生犯了错误时,他反射性地生气了。毕竟他们是孩子,有时候我们觉得他们可以在一些小事上争论很久甚至打架。遇到这样的事情,我总是让当事人商量怎么解决,应该承担多大的责任。很多事情都是学生自己在这个过程中解决的。儿童事务,没有谁对谁错的标准,只要在平等的前提下解决。这样,老师可以节省很多时间,孩子也可以学到很多为人处事的方法。一举两得,何乐而不为?所以,亲爱的班主任,当这样的事情在你的课堂上再次发生时,不要急于解决,把这个学习机会还给我们的学生!
班主任,请慢一点!让我们一起欣赏周围的风景,见证孩子的成长!
My mother
My mother is very kind and beautiful although she is not tall.She is 42 years old this year.She is a nurse,so she is always very busy day and night.But she loves her job,and she often takes care of her patients.Of course,she also likes singing,dancing,cooking and shopping,but she almost no time to do them.
Oh,I love my mother.
描写妈妈的英语作文:
“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,听,这是什么声音啊?原来,是春姑娘的\'脚步声。她正哼着轻快的小调,拿着调色盘朝我们跑过来呢!你瞧……
光秃秃的田野,冒出了几棵怯生生的脑袋,好奇地打量着这个陌生的世界,原来是小草。春姑娘看见了,滴了几滴颜料,那原本嫩绿的颜色变成了翠绿,加上几滴晶莹透亮的露珠,甚是可爱。“嗒嗒”,“嗒嗒”,春姑娘又走远了,她一定是去为这个大自然添上多彩的颜色了!那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘唤醒了。红的似火,白的如雪,粉的像霞,把春天装扮得生机勃勃,引来许多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”,“沙沙”,春风像母亲的手,拂过柳枝,拂过河面,拂进人们的心里……
这么美的春天,岂能少了我们!脱去厚重的棉袄,我们的心情也变得轻松起来,跟着春姑娘的脚步,在田野上追逐着,打闹着。公园里,田野上,小溪边,到处可见我们的身影。时而三五成群地捉鱼;时而躺在草地上看着被风吹得没有一丝污垢的蓝天,数着千奇百怪的白云;时而举着风筝跑来跑去。玩累了,便在树荫底下乘凉,你一言,我一语,可热闹了!田地里,农民伯伯举着锄头正在耕地,播下希望的种苗,期待着秋天这个收获的季节。
大雁听到了春姑娘的脚步声,便迫不及待地从南方飞回来了。它们在空中翱翔着,应该是在与春姑娘做游戏吧!要不然又怎么会心情这么好,在半空中叽叽喳喳地叫个不停呢?
春姑娘,你给这个大自然添上了生机,给我们带来了希望。请停下你的脚步,永远地待在这儿,好吗。
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