四级可以用听力的时间写作文吗【一】
假如时间可以倒流，那我想回到考试时。
记得考试的那一天，第一个科目是语文，我便拿起笔写了起来，写到作文时，我随意的看了一眼题目，是写人的作文，这是我最拿手的，我便拿起笔就写，完全把老师说的“考试时要仔细看题，审题”这句话抛到九霄云外去了。考试完，我和同学们交流，同学们说：“你们的作文写的是谁呀？”黄紫萱说：“我写的是焦欣宇。”欧阳李鑫回答说：“我写的是谢思羽。”我对她们说：“我写的是周医生。”我花音刚落，同学们就异口同声的对我说：“完了，作文题目要求写的是小伙伴，小伙伴！”我听了，大吃一惊，才发现我的作文走题了，我急得像热锅上的蚂蚁，回到座位上就忍不住哭了起来。
如果能回到考试时，我会这样做：认真审题，不忙于下笔，先看懂题目要求再下笔。这次考试我就是因为没看清题目而急于下笔，才导致了我的失误，如果当时我看清了题目，认真答题，这样我语文成绩就会得到高分，我就有可能进入到班级前三名……
人们虽然常说：“要是时间可以倒流那该多好啊！”可是，时间一去不复返，就像《论语》中经典名句：逝者如斯夫，不舍昼夜。
四级可以用听力的时间写作文吗【二】
光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以倒流我一定会珍惜，把握住那过去的四年时间！
假如时间可以打倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许许多多的`课外班：美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！同学们为我生机勃勃的画儿赞叹：为我一首激情高昂的小提琴而沸腾；为我一篇如画的作文而陶醉……喔，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成，作业认真对待，再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记，下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流，我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩耍时，喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子，同时劝说那些人不要破坏环境，这样公园里就更漂亮啦！我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊！
可惜的是：时间不能回到过去。不过，我会珍惜时间、珍惜今后宝贵的时间，多做一些有意义的事情。
四级可以用听力的时间写作文吗【三】
假如时间可以倒流的话，我愿回到儿时那个无忧无虑的童年。那时的我过得很幸福。爸爸、妈妈、外公、外婆、还有舅舅，他们都在水泥厂上班。全家人都围着我转，带着我玩。日子过得很简单；也很有规律。后来，他们一个个下岗了。四处奔波做生意，让我饱尝了思亲之苦。记得我刚启蒙时，妈妈第一次远离我，一去就是好几个月不回家。我哪有心思读书啊，日日夜夜思念妈妈，常常泪流满面。拼音都是外婆连哄带骂逼我学会的。现在回想起来，我真后悔，错过了打好基础的学习时代。
假如时间可以倒流，我愿回到一年级的教室里。不再胡思乱想、不再调皮捣蛋、不再贪玩，而是抓紧每分每秒，用端正的学习态度去面对。勤奋努力的学习，不白白浪费一个个机会，把握好，扎扎实实打好基础。在现在紧张的学习状态中就不会那么累了，临时抱佛脚，记了这个忘了那个。
“光阴时箭，日月如梭”是啊，时间过得真快啊！转眼间，就要升初中了，学习负担也越来越重了。假如时间可以倒流，我会回到儿时快乐的童年，无忧无虑的生活。可以和小伙伴们捉迷藏、办家家、玩许多好玩的游戏；可以不用写那一大堆，压得人喘不过气来、令人头疼的作业；可以不听到考试没考好时，老师的谆谆教诲，家人的叹息……
假如时间可以倒流……
假如时间可以倒流，那该多好啊！可是，那是不可能的。“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”我再也不能错过时间，应该抓紧每分每秒，努力读书。
