看完今年的《开学第一课》后,我深刻地感受到了我们祖国从建国之初到至今的70年里的成长。回想起70年前,当时的中国内忧外患,贫困落后。直至1949年新中国的成立,才标志着中国从此结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正的成为了一个独立自主的国家。
当时的中国百废俱兴,它就像是一个步履蹒跚的稚儿,急需党带领着它成长。那时候只剩一腔孤勇的中国,只能选择往前拼搏、一往无前。那时候的我们什么都没有,有的只是一颗想让人民过上更好的生活的决心,一颗想把祖国建设起来的真挚的心而已。
事实证明,我们的党真的做到了,它真的带领着中国人民走上了小康幸福之路,真的让中国人民过上了好日子,他们让世界看到了中国,也让中国看到了世界。
他们让中国这头睡狮觉醒了,现在的我们已经跻身强国之林,中国高铁、中国桥、中国网等都已经成为了我们祖国的新名牌,对比70年前那个贫困落后的国家,我们新中国的面貌早已焕然一新。尤其是近几年我们中国的发展更加迅猛,最具代表性的应该就是我们中国高铁了,目前我国的高铁运营总里程高达3万多公里,位居世界第一。
在这70年的试卷中,上面写满了这70年以来我们国人的汗水和拼搏,写满了为我们祖国的建设发展而努力辛勤工作的背影,写满了一颗颗真挚想为国家做贡献的真心。这样的变化成长是党和国人共同努力带来的,我们当代年青人都应感恩这一切,忠于党国。
鸡妈妈孵出了几只小鸡,毛茸茸的,黄澄澄的,十分惹人喜爱。鸡妈妈也非常爱他们,耐心的教他们学走路。可是有一只小鸡却很懒惰,走了几步就不愿意再走了,认为走路没什么好的,鸡妈妈为此很苦恼。
一天,鸡妈妈带着小鸡们出去散步。一路上,小鸡们看着美丽的风景,聆听着鸟儿的鸣叫,饿了就抓几条小虫吃吃,渴了就到路边的池塘里喝点水,真是舒服极了。只有那只不喜欢走路的小鸡不开心,因为他走的很慢,总是跟不上大家的步伐。中午的时候,太阳火辣辣的照着,鸡妈妈害怕稚嫩的小鸡被强烈的阳光晒伤,对小鸡们说:“孩子们,时间不早了,我们快回家吧!”小鸡们快乐地跟在妈妈身后走上回家的路。
路上,忽然从树丛里窜出一只凶恶的大灰狼,一下子冲到小鸡们的面前,恶狠狠的说道:“最近正愁营养不够呢,今天抓几只小鸡补补,你们就是老子的猎物啦!”鸡妈妈大惊失色,本能地护住自己的孩子,并大声说:“快跑!”小鸡们飞快的奔跑起来,只有那只不爱走路的小鸡落在了最后,不幸落入了大灰狼的魔爪。
看着自己的孩子被大灰狼抓走,鸡妈妈伤心欲绝,小鸡们更是为自己失去手足而痛哭流涕。鸡妈妈懊悔道:“如果我能坚持督促他走路,他也许就不会遭到狼的毒手了。”
小朋友们,《小鸡快跑》的故事讲完了,尽管很短,但是却告诉我们一个道理:我们应该学会该有的本领,这样才能应对外界的一切变化和随时发生的危险,否则,等待我们的只有厄运。
1、一年级新生家长会
为了让一年级新生家长尽快完成角色转变,做好开学准备,定于8月26号(本周六)上午9:30在A栋二楼阶梯教室召开一年级新生家长会,届时附属小学行政人员将携一年级三位班主任与家长见面。
2、20xx秋新生家长课堂
8月30号晚19:00,在A栋二楼阶梯教室举行新生家长讲座,请新生家长提前做好时间安排。
3、一年级新生适应性教育
一年级新生8月30号上午8:30到校报到,请家长为孩子准备好水杯、文具用品,住宿生带好床上用品、换洗衣物及洗漱用品。一年级新生从8月30号开始进行为期三天的.适应性上课及入学教育,9月1号下午16:10放学回家。
4、二到六年级学生报到安排
二到六年级学生8月31号下午14:30开始报到,因9月1号是周五,我们是寄宿制学校,为减轻家长的接送负担,9月2号、3号照常上课,9月8号下午16:20分放学,希望二到六年级的家长做好相关准备。
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得这么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。
六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。
如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。
一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。
谢谢您,母校。今天,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必须力争上游,创造胜利。
本书作者丹尼尔。卡尼曼,是历史上第一位获得诺贝尔经济学奖的心理学家,行为经济学派开创人之一。
书中提出,人的大脑里有两个系统,系统1是快思考,类似是本能的第一反应;系统2是慢思考,类似是冷静的理性思考。大脑只有当遇到系统1解决不了的问题,才会启用系统2。我猜作者在书中不直接用“快思考”代替“系统1”,就是希望读者在阅读过程转个弯,多启动系统2,更加理性地阅读、理解这本书。
书中讲了几个大脑因为系统1,导致做出非理性决策的心理实验。例如以下两个选项:
A有60%概率得200元,40%概率什么也得不到。
B肯定能获得100元。
是你,你选哪个?作者的实验结果,选B的受试者明显比选A的多,担心自己什么都得不到。但如果你动用系统2,算一下期望值A是60%*200+40%*0=120,B只有100,A选项期望值更高,理应选A。你是不是也选错了呢?
再来一个选择题。假如有人找你玩这么个抛硬币的游戏,正面他给你150元,反面你给他100元,你玩吗?打算玩几局?
吃一堑长一智,算一下期望值,50%*150—50%*100=25,期望值为正的25,对你来说明显是个赚钱的买卖。当然玩,而且玩的局数越多赚得越多。
但作者提出了更加人性化的前景理论。假如你家境窘迫,全部家当就200元,你还玩吗?连输两局就倾家荡产了。这其实就像做投资,很多投资计算出来是稳赚不赔的,但在赚到钱之前,就把钱亏光了。
像这样颠覆我们常识的研究结论书中还有很多,可以有效帮助我们在日常生活中做出更好的选择,避免踩坑,推荐你读一下。
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