“哇!飞机。”只要天上有飞机,我都会大喊大叫,因为我非常喜欢飞机。去帮助更多的人。
我先飞遍全国各地,帮助需要帮助的人,我飞到了遇到了灾难的灾区,我身上有很多很多的物资,他们在想我招手,可能是要我帮助他们把,把我身上的所有物资发给他们,让他们的孩子,不再挨饿,不再受冻。我听到下面的人说:“谢谢你!飞机。我们的孩子不想用挨饿了,不再受冻了。”我听到了这些,非常的高兴,我的高高兴兴的飞走了。
我飞到了发大水的地方,哪里的水马上就要淹没人们,那里有一座很高很高的山峰,人们都跑去那里了,有非常的人都跑到了山顶,已经走投无路了,已经不能在往上面走了,我飞了下去,他们跑进了我的舱内,高兴说:“哇!我们被解救了啦!谢谢你,伟大飞机。”它们在我的船舱里跑来跑去,非常的快乐,高兴。
我又飞到了有火灾的地方,哪里火,越少越大,已经有很多的人别活活的烧死了。已经逃离的人们,都很着急。人们把装满水的水一桶一桶的放进了我的船舱里,我急速飞到了天空中,把身子一斜,水全都倒了出去,我来来回回好几回,哪里的大火也渐渐在熄灭,终于把大火给熄灭了。人们都在感谢我。
我想成为飞机,去帮助更多的人。让他们幸幸福福的生活。
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。
假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。
假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。
我的愿望是当一个发明家,为人们制造出更多奇迹。
假如我是发明家,就要发明一种“卫生丸”,让全世界的人都吃这种丸。这样大家就可以改掉乱丢杂物和垃圾的坏毛病。
假如我是发明家,我就要发明一种“混合剂”,让工厂的烟雾,二氧化碳,不在污染大自然,不破坏大自然,要绿化大自然,还可以让工厂照长工做。
假如我是发明家,就要发明一种“人制空气”,和“生存剂”,几十年后,流星再次与地球互相撞击,这时,我们就可以乘宇宙飞船去月球或其它星球生活,这样,人们便可以安全的生存在那儿了。
假如我是发明家,就要发明一种“植物注射液”,旅游的时候,把它注入植物内,然后说出你想要的和想穿的还有想吃的,只要一说,它立刻从植物内长了出来,这样方便极了。
假如我是发明家,我就要发明一种高级餐厅,门是隐形的,用任何物品敲打都没有作用。有钱人进的去,没钱的人或小偷进不去。餐桌底下安着一种机器,要什么菜尽管说,机器立刻做好放上来,吃完后,它抹桌子,帮你擦嘴洗手。最后付钱给它就行了。
假如我是发明家……
假如你有什么愿望,尽管找我,我一定帮你实现。
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