一片月华,世事从容减去,感情逐渐袭来,被一个世界放逐的悲怆,以及被另一个世界包容的无奈,悠悠中,我回到了依旧。
在人生的第十五个夏天里的雨夜,我们相识了,开始了一断刻骨铭心的友情,我用心地去呵护着它,我们彼此都很珍惜它,仅言在这个故事里,也渗透了泪水,注入了人人伤感,但雪峰是伟大的`,因为它的悲,托之美,更何况,在扶持“友情”长大的日子里,我们有过更多的快乐,是奋斗的清泉。
“在今后每一个雨天,我都将为你撑起一把伞,伞下是我们纯纯的友谊。这就是我们的诺言,我们几乎形影不离,一起哭,一起笑,一起傻,一起闹。
可不知从什么时候起,我的脸上多了些沉重和茫然,这段友情也多些曲折和坎坷。
如果说我们判逆的话,为什么还要用漂亮的成绩掩盖真实的自己?如果说我们虚伪的话,那为何又遭受过了伤害?如果说我们真实的话,那为何又得不到自己所想要的。憧憬间,时间已从身畔滑过,我敞开心扉,让它携走了我的虔诚,它亦为我留下一方舒逸的空间,我望着翩翩飘落的枯叶清晰的脉络,抖落下肩头夕阳暖洋洋的挽留,一个人走上长长的街,一个人走向冷冷的夜,残灯拉长了我的身影,人潮渐渐滑落,寂寞变成的标题。在最后一刻,你对我说:“让我们在温暖的期待里播下‘再见’的种籽”。我也会带上思念的驼铃,走到任何地方,都会寄给你宁静的回音。
期末之前,我们模拟考了一张期末试卷。不知道怎么的,我的心里像有块大石头压着,闷闷地,怎么也高兴不起来。虽然我不想这样,但我的成绩是无法改变的,因为他已经成为同学们眼中的“笑柄”。
成绩下来的那天,我哭了。因为这次考试的结果对于我们来说都是很重要的。虽然这只是一个模拟的.考试,但同样跟期末考试一样重要!可是我却考砸了。在班里,许多人都向前迈进了一大步,而我却相反。
我常常问自己,为什么别人考的那么好,我却下降了?是我不努力吗?是我不够刻苦吗?还是因为我的基础差?……一个个问题从我脑海蹦出来,可我真的不知道为什么。
我不敢看老师,因为我怕老师批评我。我也不敢看同学,因为我怕他们那双好像讽刺的眼睛。我更不敢告诉父母,因我怕他们失落的眼神。
无助的我趴在桌子上,看见同学们都在分享着他们的成绩,他们个个欢声笑语,而我就像一个被遗忘在角落里的失败者!想到这里我的泪水便止不住的往下流。流到嘴角,它是苦涩的!这个时候我多希望能有一个人来安慰我,关心我!
“馥,你不要难过,一次没有考好没有关系的,下次努力就行了!”我被这说话声打断,朝那个方向一看,原来是平时交情并不深的盈。
终于有一个人跟我说话了,我把身上所有的怨气,怒气全撒在她身上。
“你不懂,我不是一次考差了,每次都是这个样子,我觉得我自己太没有用了,你说我该怎么办啊?”我眼里闪着泪光对她说到。“在看看你,97分啊,这是一个多么高的分数啊,可我只有远远的看着它,却不敢拥有它……”
“没事,以前我的成绩也是不理想,自己要有自信心才能考出好成绩。馥,还有一天就期末考试了,你不会的问题经管来问我,我会教你怎么做的!”
“恩!”我擦干眼泪,投入她的怀抱,对她说:“谢谢你,盈。我原本以为会是我的好朋友来安慰我,可你却来……说完,我的脸颊流出了两行热泪,流到嘴边,它却是甜蜜的……
“友谊”这个字眼在我心中是很纯洁的,它的上面不能染上一丝的污垢,因为真正的友谊毕竟给我们带来了许多妙不可言的感觉。
当你失败的时候,朋友会第一个伸出手,拉你走出困境,让你的心情逐渐转好。朋友是肯定会安慰你,鼓舞你,支持你的,因为在他(她)们看来,你们二人就像一个人,你难过,他也难过。但是,他(她)们的表现方式却不一定是一样的,或许,他(她)们会拼命的讲笑话,逗你开心;或许,他(她)们会默默的走在旁边,替你长吁短叹,帮你分忧解难;或许,他(她)们会不动声色的远远的跟在你后面,皱着眉头看着你,让你一个人冷静一下。不管他(她)们是如何表示的,他(她)们都只有一个目标,让你的心情好起来。所以你不能误以为他(她)们幸灾乐祸、虚情假意、冷漠无情,不然,他(她)们岂不是太冤枉了么?
同样在你得志的时候,首先向你祝贺的还是朋友,他(她)们会为你开心,为你欢乐,为你笑。但是他们不会一味的捧着你,当你骄傲的时候,朋友会来提醒你,帮你一步一步的走下骄傲的高云头,以免你狠狠的摔了下来。试问,这个时候你能说他(她)们是羡慕你,嫉妒你吗?如果他(她)们那么真诚的笑脸都被你误会的话,那我也只能说你是“身在福中不知福”了。
现在我经常听见有的同学叹息:我的身边没有一个朋友!我的朋友都好虚伪!我真的和“友谊”无缘吗?我好渴望友谊!我想,听了他们的话,你可能为他(她)们而伤心,其实在我看来,他们说出了这种话,就已经证明了他们根本不懂如何得到友谊,说确切一点,他们根本的不知道什么是友谊!真正的“友谊”是一株小小的幼苗,只要双方精心的呵护,这株小苗才能逐渐的生根、发芽,慢慢的长大,而不只是口头上说“我要维护友谊!”等,如果是这样,我想那棵小苗会很快的夭折的!我认为经常把“友谊”挂在嘴边的人,是不懂友谊的,也是得不到真正的友谊的!
所以,朋友,拥有友谊是一份幸福,一定要把握住这份属于你自己的幸福,只要在心中默默的珍惜它就行了,请记住,一定要精心的守护它,不要让它逝去,相信你会拥有更多的好朋友,得到更多的快乐!
“千年万载永远不忘,朋友的情意长。举杯同饮,欢度时光,友谊地久天长。”这首“友谊地久天长”让我们懂得友谊的重要与美好。
是啊!真诚的友谊是世间最美的东西。如果友谊地久天长,友谊的路就会越来越平;友谊的手就会越握越紧;友谊之花就会越开越美;友谊之树就会越长越壮。但——要找到一个好朋友——难,要找一个知心朋友——难上加难!但老天爷照顾我,给我了一个好朋友——邓雅轩。
我和她有发生过许多趣事儿:玩耍呀,玩得、大汗淋漓、不乐亦乎;吵架呀,吵得鸡飞狗跳,不过一会儿就和好了;聊天呀,谈的滔滔不绝,话题绵绵不断……一件件事儿就像放电影似的,从我眼前飘过。
不过令我最难忘的是一次数学半期考试她借我直尺的事儿。那一次,要数学测验,同学们都紧张兮兮的做考前准备。我一打开笔盒,顿时傻眼了:“长腿欧巴”直尺哥哥跑掉了,没有尺子哪行呀?但回家取已经来不及了。我急得像热锅上的蚂蚁,在火烧眉毛的时刻,一个皮肤有些微黑、扎个翘翘的马尾的的女孩对我说:“没关系,我借你。”我一看,是邓雅轩,仿佛她就是一棵救命稻草,但我又犯愁了:“你只有一块直尺呀。”她冲我顽皮地眨了一下水灵灵的大眼睛,翘起的睫毛构成了美丽的弧线,用她那樱桃小嘴对我神秘一笑,拍拍胸脯,保证地说:“包在我身上!”于是,她径直地走向自己的座位,拿出她新买的直尺,“咔”的一声折断了,一半给了我。我握着那半截直尺,感激地看了她一眼,不知说什么好。她呢,会心地冲我一笑,两道柳叶眉成了弯儿:“拿去用吧!”这时上课铃响了,她赶紧回到座位上,等待考试。
伯牙子期的故事千古流传,高山流水的悠扬乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边,而那种知音难觅,知己难寻的故事却世世代代上演着,但还好我有一个知心朋友。正所谓“千里送鹅毛,礼轻情谊重”,真正的朋友能过在开心的时候给你送来一句真诚的祝福,能够在烦恼的时候给你一句贴心的问候,能在需要帮助的时候为你尽力而为,这样友谊才会地久天长!
我没有以前那样对蓝色情有独钟了,因为我知道蓝色带着一些忧郁。我从忧郁中走出,心情不知多么开心轻松。你们要问我以前为什么要忧郁是吧?是因为最近有太多烦恼了。
我想我们就说说轻松的吧!就说说友谊。我觉得友谊并不是单纯的,我觉得是需要付出爱的,而不是顺其自然的。你又要问为什么要这样说了吧?因为友谊是一棵小树,要经历:种子的破土而出(友谊之种刚刚萌发;小苗长小叶(成为了朋友;经过风吹雨打的小苗长成了小树(遇到了坎坷;又历经沧海桑田,长成了参天大树(经历了坎坷、艰难,都永不放弃的友谊成熟了;最后开出了永不败落的“友谊之花”(就是你们已经成为真正的朋友了。
如果你只是去享受友谊给你带来美好而不去不付出的话,我想你的朋友也会厌倦那种日子的。渐渐的就会疏远,那是因为“小苗”浇地水太少了。就像小苗也要隔三差五的洒一些“滋润油”啊,友谊也要的。因为友谊是需要互相的,这样才能把友谊永远的维持下去。不要总是会想着别人总是会为你做什么,而你什么也不用做。不要把朋友总是当作倾听者,因为他们也会有不想听的时候;而且不要总是滔滔不绝的,这样朋友有话也无法说。好朋友多的时候,不要把爱分得不公平。如果你要是总是付出的话,总有一天你会疲倦的。当你疲倦的时候,小苗因为浇水太多而枯萎的。这时你会觉得这段友谊也许是该结束的时候了,心痛因为你是付出的太多而友谊还是“枯萎”了。因为付出的太多,却又不能让小苗健康的成长,才会痛彻心扉。想放下那段友谊,却又因为你的付出而不能放开。
如果你想维持一段天长地久的友谊的话,那就要浇适当的水呀。我想我不说你们也会猜倒的,嘿嘿…这样“小苗”才会长成参天大树,才会开出永不败的“友谊之花”,不是吗?
好好去爱你身边的朋友。在“开战”时一定不要冲动,你要问是不是有什么好招啊。恩,那就是你马上退出战争,这不是逃避而是明智的想法,之后你们可以心平气和的好好地谈谈。对了,友谊可是不等人的,有想放下“种子”或你想放下“种子”的,你一定要把握哦。千万不要总是撩下放弃这段友谊的话,不要总是让“小苗”受伤。
以后好好的对待朋友哦,要呵护好你们的“友谊小苗”,我希望听到你们的“友谊之花”开了。
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?
面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……
我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的`心灵。
无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?
你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。
你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。
以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……
友谊对每个人来说是最珍贵的,当你遇到困难时,来自友谊的一双双援助之手将向你伸来;当你感到寂寞时,一份份友谊将陪伴在你的身边;当你快乐的时候,一群来自五湖四海的朋友们将与你一起分享……做每件事,都少不了朋友的这份爱!因此我大喊一声:“友谊万岁……”
在一次数学测试当中,我只得了60分。当我拿到这份试卷时,我目瞪口呆,万万没有想到,竟然会得这样的分数。我有点绝望了,饭也吃不下。上课了,教室里发出“咕咕”声,是我的肚子在打“空城计”,作业本上多了几个叉。下课了,同学们高高兴兴地涌出教室,唯独我一个人坐在位置上一声不吭。回到家里,爸爸妈妈问我怎么了,我装出一副笑容,耸耸肩:“没什么,我很好!”灯熄了,我虽然眼睛闭着,但一会儿又睁开了,翻来覆去,怎么也不能让自己睡着,第二天起来,眼睛充满了血丝。爸爸妈妈看了心疼得要命。
这时,一份份友谊牵着我放飞于大自然。有的陪我去散心,劝我想开点;有的送礼给我,让我要快乐起来;有的教我怎样学习,要我恢复自信,争取下次;有的则带我去玩,让我痛痛快快地疯一回,再回到从前潇洒的我,做学习的小主人。总之,一双双友谊之手向我伸来,让我感受到了温暖。
后来,我恢复了自信,学习上很快就赶上去了,生活得潇潇洒洒,快快乐乐,就像天空中的小鸟在大自然中翱翔!
友谊是珍贵的,我大喊一声:“友谊万岁!”作文
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