我们的校园是一个充满温馨的大家庭,这里一年四季都非常美丽。
春天的校园,小草从地下探出头来。花坛里,花儿们竞相绽放,争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞,勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜,一切都是那么生机勃勃。
夏天的校园,龙槐树上的树叶非常茂盛,体育课上,小朋友在树下乘凉、捉迷藏。
秋天的校园,树上的叶子纷纷落下,它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的,好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。
冬天的校园,大雪纷飞,房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花,玩得不亦乐乎。
这就是我们美丽的校园,我喜欢我们的校园。
“咯吱,咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗?我来告诉你们吧!是我们学校最美丽的景色——竹林,细小的新竹芽正在使劲的向上钻,快来看看吧。
春天,竹芽悄悄地探出了头来,好像要吸取新鲜的空气,细雨蒙蒙的春雨,落在竹笋上,一颗颗竹笋迫不及待的.吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下,春笋像一个活泼的孩子,一节节的长高了,长大了。
夏天,它们舒展这身体,精神抖擞,抖起一片浓郁的青纱,阿挪多姿,小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天,竹子闷越长越高,我们都看不到它的头了,可它还是那么绿那么美,临风起舞,炯炯有神,冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,一棵棵竹子被大雪覆盖,可是它们依然挺拔着,不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景,它们无私的奉献,不怕艰苦的精神值得我们学习!
校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。
哆
“铃铃铃……”7:30,铃声准时响了。我连忙挤进校门,向教学楼奔去。哇噻!老远就看见教室里来了不少人!明天可得来得早点,我心里提醒自己。赶紧坐了下来,拿出英语书就大声读了起来……
唻
9:50,喇叭里响起了欢快的音乐,同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声,我们抬抬头,伸伸手,踢踢腿,弯弯腰,然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日,寒冷仿佛离我远去。
咪
“走哇,上体育课去——”下午,在体育委员的一声召唤中,同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上,我站在操场边,看着大家你争我抢,听着大家的你呼我叫,仿佛这个世界都是我们的。
……
其实,我们每一天都是一首歌,只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀愁,但是如果没有这些,你不觉得空虚么?我喜欢现在,我喜欢校园生活,我的感觉正如一首歌里所唱的:什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代……
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托
着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外,还有许多精彩的项目。 再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
早晨,呼吸着清新的空气漫步在校园里,长廊两旁的花坛里花儿朵朵开,散发出芬芳的花香。微风习习,耳朵里传来同学们的朗朗读书声。教室里,同学们有的在津津有味的看书,有的在认真地写作业,都沉浸在知识的海洋里。
课间,校园里到处都充满着欢声笑语,踢足球的、跳绳的、做游戏的、也有在教室里看书写作业的......操场上有几棵老槐树,老槐树长得很茂盛,据说它们有几十岁了。夏天,我们玩累了,就在老槐树下乘凉,也有的同学在树下做游戏,大家都很喜欢这几棵老槐树。操场也是同学们的乐园,同学们下课在那里玩耍、娱乐、锻炼身体,一个个脸上都洋溢着纯真灿烂的笑容。
每周五下午,我们都会进行丰富多彩的社团课程。社团课的项目很多:足球、拉丁舞、管弦乐、跆拳道、手工、航模等等。手工教室里,同学们做出许许多多的精致作品,有可爱的小兔子、展翅飞翔的千纸鹤、五颜六色的海底世界......个个形象逼真,栩栩如生。拉丁舞教室里,老师带着同学们学习一个个优美的'舞姿,伴随着美妙的音乐,同学们跳着优美欢快的舞蹈,她们真像一个个专业的小舞蹈家呢!还有一个有趣的乐高课程,学生们在老师的带领下,认真投入,各自发挥创意,拼出了各种各样的模型,有警车、有飞机、还有摩天轮和变形金刚,大家你一言我一语地讨论着,好不热闹啊!既增添了乐趣,又开发了智力,增长见识。
这就是我的智慧校园,每个学生在这里不仅收获了快乐,更学习了许多知识。这里孕育着我的梦想,让我茁壮成长!
最近的这段时间,学校正在推选校园感动人物,推选对象为本校的老师或学生,可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献,老师就让我们用以上题材写一篇作文。
我推选我们班的李春辉为校园感动人物,我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多,他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候,有一位同学遇到了一道数学难题,就到李春辉身边问这道题的解题思路,于是他放下了老师给他的任务,他把老师上课时讲的那些规律,定理一字不差的将给那位同学,还把这道题的解题过程讲给那位同学听,还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律,上课时还要认真记笔记,一时忘了老师教给他的任务,上课时受到了批评,他没有一丝感到后悔的,我下课时问李春辉:““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢?““他说:““我给别人讲题就是给自己上了一课,也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话,我呆住了,半天没回过神来,那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。
李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的,每天他来的比我们都要早,他会认真地检查每一个来的同学的作业,这为老师们分担了许多工作,他还会认真地检查每天的班级卫生,打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。
如果我们都能像他这样,这世界是会多么的祥和。李春辉,是我们学习的榜样,我们学习上的指路明灯。
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