每个人都有自己想要追求的理想,而我的理想在不同的时候有着不同的愿望。
小的时候,我的理想就是当一名人民教师。我梦想自己像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,温暖了自己。我耐心地给同学们上课,热情地对他们进行辅导教育。最后,这些孩子们终于长大成长,成为国家的顶梁柱。
大一点的时候,我的理想是成为一个大明星。我梦想自己是一个能歌善舞的女孩,有机会,站在舞台上开着自己的演唱会,下面的“彤”丝们呼喊着我的名字。演唱会结束后,会有许多粉丝来要我的签名,找我合影,那感觉一定会很好。
现在我的理想则是当一名古筝演奏家。10岁时,妈妈发现我对音乐很感兴趣,就想给我报一个音乐兴趣班。妈妈对我说:“乖女儿,学古筝好不好?古筝能体现出中国女孩的古典美。”我高兴地说:“好呀!我最喜欢古筝了!”其实心里想:“我肯定一个曲子都弹不好,估计一个月不到就不学了。”
第二天,妈妈果然带我去古筝培训班上了一节试听课。首先,古筝老师弹奏了一曲目《女儿情》,那悠扬的曲调,熟练的演奏技巧,一下子吸引了我。从那时起。我就爱上了古筝。我刚会弹一首曲子的时候,我高兴地不得了。我提出了买一架古筝,妈妈同意了。从它进入我的家门的那时起,我都像宝贝似的爱抚着它。
以后,可能我还会改变自己的理想。但是,只要我有了理想,有了追求。我便会努力完成它。放飞理想,是我一生的追求!
望着健壮的马儿在草原上自由奔跑,看着展翅的雄鹰在蓝天上无忧翱翔,我不禁想到了白兔潭中学175班的运动健将们。
今年的运动会,那叫一个刺激啊。看着那些健将们似骏马,如雄鹰一般在自己的领地中自由挥洒,你是否觉得心在开始沸腾起来呢?看着自己班的运动健将们为班级荣誉奋力追赶对手,希望将对手甩出去,你是否感到欣慰呢?看着那些嘴角噙笑,欢呼的同学们,你会为自己不能像他们一样为班级获得荣耀而觉得自卑,低人一等吗?
你无须觉得低人一等,无须觉得自卑。因为每个人心中都有自己想要追求的,你不必为这次在运动会上没有为班级获得荣耀而自卑,因为你的身上也有很多闪光点。
对于理想很多名人都有深刻的体会——萧楚女曾说过:人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,都是光明的。这充分体现出了她对人要光明磊落,无私奉献的追求;为我们现在的生活做出极大奉献的爱因斯坦说过:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。从他口中说出的这句话,我们难道不能看出他对为人民服务而不求回报的壮志吗?从《林则徐对联立志》的故事我们难道看不出他的远大志向吗?
同学们,理想是我们这一生中必不可少的一部分,只有树立了目标,你才能激发斗志,永不放弃。
走进肖川,走进这本书,我又重新认识到,关心“人”的成长是教育的一种情怀。作为一名教育工作者,我们真正做到关心学生的成长,而不是仅仅关注学生的成绩吗?
教师要善于合作,当然不仅仅是在与同事教育教学事业方面的合作,更重要的是:有了合作的意识,教师就会尊重和接纳学生的不同、差异、另类,甚至异端;教师就会“求大同,存小异”,作必要的妥协、退让、隐忍和放弃。作为教师,在合作中,可以与学生和家长建立互信;在合作中,可以对学生进行引导;在合作和接纳学生的同时,让学生接纳教师传授的知识、方法;在合作中,还可以培养学生的自我约束能力、辨别是非的能力和前进的动力。教师善于合作、善于沟通,而又有设身处地为他人着想的品质和推已及人的胸怀,学生自然会通过观察、体悟、分析等自觉行动,达到教育的目的。
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