你们好!
前几周,家里电脑上了宽带网,我有幸浏览了你们的网站,致网站叔叔、阿姨的公开信。网站那些精彩纷呈的作文、妙趣横生的童话作品、生动活泼的动画、精妙绝伦的图案深深吸引了我的视线。特别是《小学生同步·互动作文训练》栏目中的\'训练要求、锤词炼句、同步训练……会提高小学生们写作能力,从中将增长知识、开阔眼界,受益匪浅。你们创办和维护网站,为此付出了辛劳的心血和汗水,勤勤恳恳耕耘着“小学生的乐园”。在此,由衷地感谢你们,道一声:“辛苦啦!”
叔叔、阿姨们含辛茹苦地建设网站,我决不辜负你们良苦用心,将加倍努力,锤炼文笔,写出更多、更好的精品文章。
前天,我将二年级至今所写得比较满意的作文(共6篇)一块投稿,其中《打电话》、《隔着铁门走棋》、《钓鱼》被刊登在网站《精品选登》栏目中;《烧火》成为《小学生网上作文》期刊入选作品,小学生作文《致网站叔叔、阿姨的公开信作文》。这些作文字、词、句、段都是经过反反复复地推敲、思考和选择,这些作文均历经了7遍、8遍、9遍……修改而成的作文。作文也陆续登上了《永安报》、《小学生学习报》、《小学生报》等报刊。
本人看了《小学生网上作文》期刊入选作品的通告,虽然这6篇文章都不符合入选的要求,但我迫切希望能入选,并得到稿费和《小学生网上作文》书等。
最后,我给网站制作方面提个建议:网站要是有个语音聊天室,那该有多好呀!这样小朋友们以及老师之间可利用语音相互沟通、交流、交换意见,共同提高写作水平,一定深受小朋友欢迎。
好啦!今就谈到这里,余音后叙!请别忘了发e-maill:给我,或写信哦!
祝网站越办越红火!
倪韵竹 xx年七月十七日
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;正文段落空两格,一件一件不乱套;正文写完写祝福,健康快乐常祈祷;署名日期不颠倒,工整写在右下角。
1、左上方填写邮编及收信人地址。
2、信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它是写信人对收信人的称呼,收信人后面没有称呼是不礼貌的。
3、信封右下方为寄信人地址及邮编。
三、贴邮票寄出在信封的邮票栏上贴上邮票,将信放入信封粘好,投入邮筒中。工作人员每天会按照邮编或地址按时分送。这样一封信就圆满结束了它愉快的旅行。
你好,我叫XXX,你也可以叫我乐乐,我妹妹谢洋晓的你也看过,很精彩吧!我崔建乐的呢?你很喜爱我们的作文我很开心,可是,我们的作文总是无法更新,你说被其他网站收录,为什么?为什么他们的网站要收录我的作文呢,你们不可以不被他们收录吗?如果可以的话,请你尽量帮帮忙吧。
还有,管理员们,你们可以欣赏一下我的作文吗,你们认真读的话,可能感到很有趣哟!如果你们觉得很有趣,就发个QQ邮箱吧,我的QQ邮箱号是:33728298@qq.com。请你们发一个QQ邮件吧,不喜欢的话,实话实说,也发来,如果你们喜欢,我会很开心的;如果你们说不喜欢,我也不会介意,可能是我写的作文不够好吧。
管理员,你们是网站的工作人员,我坚信你们是善良的,这封信我专门发送给你们的。我除了来你们的以外,我还去过另一个,叫小荷。他们的网站也和你们的网站一样,如果上网抄袭,扣信用。不过,我还是喜欢你们的\'网站,因为能赚钱,我不是贪钱,而是我家贫困。我每天去同学家发表作文,是为了一分一毫的把钱赚给我亲爱的爸爸妈妈。不过,你们的发表作文真的可以赚钱吗?
我家穷爸爸妈妈要供我读书,我不能什么事都让他们操劳,所以我一定要尽我所能,一分一毫的赚钱,我12岁了从不骗人,你们不信的话可以来调查,我家地址是:广东省茂名市电白区霞洞镇由甘由甘仔村!请你们帮帮我。
需要帮助的人:XXX
201x年7月14日
阅读《做个“懒”一点的老师》,是我感到在日常的教学活动中存在许多问题,有待改进。
陈鹤琴说过:“帮助孩子最好只用一只手。” 放手让孩子去做。但是午睡起来后,有些孩子自己不会穿衣服,跑过来说:“老师,我不会穿。”我虽然嘴上一直说下次要自己穿了,但每次我都会帮他们,后来我 发现有些孩子并不是真的不会穿,而是想要老师帮着穿。看了这篇文章我发现,书中的观点某种程度上真的很符合我的情况。我一直给予孩子帮助以为是对他们好, 却使得孩子变懒了。
阅读这篇文章后,我发现我需要改变我的做法了。当孩子跑来要我帮他穿衣服时,我拒绝帮他穿,让他自己学着穿,实在不会就请小朋友帮忙。结果发现,虽然慢了点,但是他们还是能够自己穿好的,我以前给予的帮助其实完全是没有必要的。
在我们班里,有个小朋友中午吃饭时,总是吃的.很慢,而且吃很久也吃不完,长的瘦瘦小小的,最后总要喂饭才肯吃完。询问她的家长后 了解到,原来在家里一直都是大人喂饭的,所以在学校里没人喂饭她就不想吃了。我们像她的家人说明了情况后,建议他们以后吃饭时试着不要喂饭,在学校里吃午 饭时我们也不喂饭。其实孩子是会自己吃饭的,只是吃的很慢很慢而已,也容易不专心。现在,家里学校都不喂饭了,她一开始还是不怎么肯吃,但坚持几天后,她 就知道,就算不吃也没人喂饭的,她就只能自己吃了。在学校里,如果吃饭很认真,我就会表扬她,发现她又不专心了,停下了勺子,我就会提醒她:“快点吃哦, 吃了才能长的高。”持续一段时间,她的吃饭情况已经比以前改善很多了,虽然有时还是会很慢,但能自己吃完一碗饭了。
在绘画课时,有的孩子一开始画画就跑过来说:“老师,我不会画。”小班的小朋友这样的话,老师可能是会帮助他的,但是现在,我们班的小朋友已经中班了,绝对不能在 去帮助他了,我总是会让他们试着画画看,好不好看没关系,最重要的是自己有认真在画。我想如果帮他画了,我就不是在帮助他,而是害了他,限制了他创作型思 维的发展,而他自己画的话,开动了自己的脑筋,想着该怎么画才能更好看。
书中说到,小作者跌倒了,他的“懒”爸爸却不去扶起他,还说:“是你自己不小心的嘛,赶快爬起来吧!”遇到难题向“懒”爸爸请教时,爸爸也不帮忙,只说:“你自己仔细看看,再想想。”结果这个“懒”爸爸培养出了坚强的女儿、勤快的女儿、能***女儿。也许我们也能向这个“懒”爸爸学习,做一个懒一点的老师,相信孩子的力。
1、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪,杂乱无章,没有头绪。
2、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁,就应该让收信人同喜同悲,产生情感的共鸣。
3、写信语言要简洁,有话则长,无话则短。
另外,还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该亲切友爱。
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