假如,我有一个“秘密花园”。我会用芦苇、树枝在四周打扮。这样就能让身处城市的我,能时刻感受大自然的'粗犷与纯洁。
假如,我有一个“秘密花园”。我会在花园中摆放一个大书架,让书永远在书架上闪耀。这样,我就能踩着书的阶梯,一步一步勇攀高峰。
假如,我有一个“秘密花园”我要开辟一块属于自己的土地。在那儿种上我最喜欢的玫瑰花,再支起架子,让葡萄腾绕满篱笆。夏天时,葡萄藤上挂起一串串玲珑剔透的紫葡萄,在阳光的照耀下,折射出淡紫色的光芒。傍晚时分,我坐在园子里,让玫瑰花浓郁的芳香笼罩着我,让夕阳和朝霞把我的花园映衬的更加漂亮。太阳落下山头,我的园子暗了下来。我抬头仰望星空,满天繁星像宝石般闪亮,镶嵌在天幕上。最后,我坐在寂静的园子里,不知不觉,就睡着了。葡萄的光芒黯淡下来,一串串葡萄一动不动地挂在那儿。玫瑰花注视着我,他像一位公主,是那样的亭亭玉立,任凭露珠落在她的花瓣上……
这只是我想象中的“秘密花园”什么时候拥有它,还是个未知数。
大家好!我告诉你们一个小秘密。我爱公园,我爱城市,我爱乡村,但如果你问我最爱什么,悄悄告诉你,那就是我的校园。那里环境优美,人情温暖,充满生机和活力,是一个读书、求知、成长的好地方。
你看,春天的校园实在美丽。一进校园,你就可以看到几个精致的花坛草圃,远远地看去,花坛里面去全是绿的,绿的快要流出来呢;近看鲜花星星点点的,点缀在花圃中间,那是天帝为我们学校铺上的绿茸茸的地毯吧,劳累的时候,我想天帝肯定会在这里休息,在这里欣赏我们朗朗的读书声,他大概也要醉了吧。那几十朵粉红色的花儿,羞答答的,在春雨中总是不愿意露出那粉红色的小脸儿,小花呀小花,你怕风雨吗?微风吹来,小花摇了摇头。
啊,看那边,晶莹剔透的露珠在那绿叶上玩起了“捉迷藏”,有的呀躲到了地上的小水洼里,有的呀躲在了树枝间,还有的呀玩起了杂技——“倒挂金钩”,嘿,那可真是厉害。
再向里走,你可以看到一片绿茵茵的草地,那上面不时可以看见一些忽飞忽落的'小鸟,它们飞到这儿,飞到那儿,起落中,跌下了很多清脆的歌声。看,快看那棵青翠的松树上有一只可爱的小麻雀正在搭窝呢!它用小嘴衔着小草飞到草窝前,飞快地把草固定在上面,多像是受过专业的训练。这时,微风送来了阵阵芳香,我相信你一定会跑过去看的。密密麻麻的,满眼的是嫩黄色的小花,用鼻子凑上去闻一闻,那香气真是到了让人到了舍不得离开的地步呢。伫立在风中,闻着清香的花儿,看着那翠绿的树木,那简直是一种享受呀!
在我心灵深处,藏着一个美好的秘密。我想,让它永远地待下去,它会永远地那么神秘而有意义。
秘密是唐妹的希望,秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日,唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时,我疑惑不解地问:怎么了,思怡,遇到什么不愉快的事啦?唉,别提了,唐妹似乎感到很烦恼,但她依然向我倾诉道,上星期我们数学考试,我考了个99分,全班第二,回到家,被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是,我下定决心要把下次考试考好,这几天,我格外努力,可不知怎么的,我越是想得个好成绩,上天越是要捉弄我--这不,今天试卷发下来,我又以半分之差和冠军的宝座擦肩而过,回去,肯定又逃不过一顿毒打。
听着听着,我不由地叹了口气,思怡才10岁呀,她此时的童年应该是无忧无虑,充满幸福快乐的啊,为什么要给她那么多压力呢?哦,对了,晨露姐姐,今天,我来找你,是想请你帮我一个忙的,。听我们老师说,校园生活中有一位善解人意的知心姐姐,能亲切地与我们谈心,我想,你也许认识她,能不能帮我把这个给她呀?说着,思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我,见我点头,她便一声谢谢,忧郁地走了
看着手中的信封,我有点呆了,说实话,我都六年级了,还真没给知心姐姐写过信,这个哎,我不就是唐妹的姐姐吗?不如于是,我轻轻地打开了信封:
亲爱的知心姐姐
你好!
我是一个三年级的学生:卓思怡。在学校里,我热爱学习,成绩也总是名列前茅,但是,父母严格的`要求让我不得不开始讨厌它,甚至是害怕……
知心姐姐,你能帮助我吗?我到底该怎么办啊?
看着这字行里流露出来的唐妹的无奈,我有一种说不出的感觉。我知道,唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助,于是,我提起了笔:
卓思怡同学:
你好!
很高兴收到你的来信
很快地,一个星期过去了,有一天,思怡又来了,不过,这次,她可是兴高采烈地扑着向我跑来的:谢谢你,晨露姐姐!什么,谢我?莫非穿帮了?唐妹知道真相了?我已经做好了坦白交代的准备。谢谢你帮我把信交给了知心姐姐,你看,这不,她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试,她让我心理负担不要太重。瞧,我真的把100分给捧回来了说着,思怡把回信和试卷递给了我
看着这熟悉的字迹,看着这鲜红的看着思怡脸上灿烂的笑容,我也不由地绽开了微笑
呵,秘密还是秘密,嘘--千万不能告诉别人哦!
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下,因为我是伴奏的,整个合唱队的命运都和我有关:我弹不好,他们也唱不好。这不但考验我的技术,而且考验我们之间的'默契。最关键的是我们要合拍。
终于,轮到我们了,激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上,深吸一口气,按下琴键……随着我的前奏,同学们开始起唱:“太阳太阳,又红又亮……”声音洪亮,琴声优美,一切都很顺利,我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久,令我担心的事情还是发生了:在第二段开头时,我慢了半拍!我和同学们的歌声不同步了!我的心一下子吊在嗓子眼,本能告诉我必须马上调整!如果加快速度,前后节奏会有差异,那整个乐曲就会显得不协调,不好听,演唱会变得更乱。我急中生智,在不显眼处跳了一个音,顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了,我高兴极了,为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态,继续若无其事地弹。我注意力集中,与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳!……”我们的表演结束了。
下舞台时,我仔细观察同学们,显然他们都不知道我“跳音”的秘密,甘老师(我们的音乐老师)也没讲什么;莫非他们都不知道?哈哈!那评委也一定不知道!这是我心中的小秘密!
不知过了多久,开始宣布成绩了!主持人报了第一名,第二名,第三名,都没有我们。我心里害怕极了,不会因为我的“秘密”,使集体荣誉名落孙山吧?我难过地看着甘老师,想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖!”特等奖可是最高奖项啊!大家按耐不住内心的喜悦,欢呼得叫了起来。
此时,我长吁了一口气,用手把那个小秘密按回心中,轻轻拍着它:“哇,让我欢喜让我忧的小秘密!”
我想,假如我自己有一个秘密的山洞,只有我自己知道……
星期天,作业太多。写了半天,哦,终于写完了到山洞里愉快的歌唱,“啦啦……”,优美的歌声在山间回荡。放松一下自己,在那里喝着茶水,赏着风景,听着鸟鸣。多么好,享受这样美好的生活。
假如我有一个秘密山洞,我一定准备一个精美的日记本,记下这美好的生活。还要把所有我爱的东西:最光滑的小石头,半条红领巾,一个手机链,一个可爱的毛绒玩具……全部都放到山洞里面,谁也找不到,只让我一个人欣赏。我还要把它装扮成一个舞台,让我的毛绒玩具当观众,自己一个人表演,那样,我就不会害羞了。
假如我有一个秘密山洞,如果我写不完作业,老师问我要,我一定先跑到这里,把自己隐藏起来,谁也找不到我,我就不用写作业了。我过生日的时候,自己买一个生日蛋糕,自己给自己开一个生日party,自己享用一个大蛋糕,这样的生活,好不惬意!
假如我有一个秘密山洞,我一定用这里的一草一木做好多好多的植物标本,做好多好多的小饰品,这些东西,只能让我自己看,让我自己欣赏。
假如我有一个秘密的山洞,我一定在这里面种许多蔬菜、水果,这些东西只能给我自己吃。我还要把我的小床搬过来,晚上睡在这里,享受大自然的`乐趣。
假如我有一个秘密的山洞,我要把我所有的书都放进去,让它变成一个书店,让我每天都沉浸在书的海洋里。
假如我有一个秘密山洞,我要把我所有考得不好的试卷统统放在里面,让谁也找不到它们。
假如我有一个秘密的山洞,在放假的时候,我要在山洞旁边的小树林里玩耍,采很多野果,自己一个人吃,还要在树林里跑来跑去,拥抱大自然,下雨的时候,就让雨把衣服淋湿,感觉淋雨的那个爽呦。
假如我有一个秘密的山洞,我就要在山洞里摆一张书桌,在这里写生。画出最美妙的画,涂上我最喜欢的色彩。
太美好了,这一切是那么的美好,可是,这只是“假如”而不是真实的,多么希望真的是这个样子。
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