三年级常态化作文【一】
古时候，天上突然出现了十个太阳，天气炎热，庄稼枯死，民不聊生。
有个大英雄叫后羿，用神弓射下了九个太阳，仅留下一个太阳，天气才渐渐好转。大家都敬佩他，还有不少人专门前来拜师，取得一门好手艺。后羿还娶了一个娇妻，名叫嫦娥，貌美如花，如同天仙一般。
一天，后羿与他徒弟巡游，一切都十分平静。突然，天上乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣，众人都认为是天灾来了，十分害怕，瑟瑟发抖。只有后羿原地不动，抽箭拉弓。“嗖”的一声，一道雷光劈过，原来是王母娘娘下凡了。王母娘娘笑着说：“后羿啊，见你射日有功，这个长生不老药就给你吧！”说着，递过了一个精美的宝盒，里面装着凝玉色的灵珠。本就准备冬猎了，一见到王母娘娘赏赐，后羿和他的弟子们不由得士气高涨。不过，此时也出现了不少小人，比如逄蒙……
一天，后羿到外狩猎，逄蒙推病不出，看到后羿一走，逄蒙拿把利刃就往嫦娥家跑来……
“快，把长生不老药交出来，我的刃可不讲情面！”嫦娥很生气，不过刃已经刺到喉脖，深入皮肉，嫦娥一急，吞掉了长生不老药，变成了一只蟾蜍升上了月亮。逄蒙六神无主，他慌了，得知后羿归来，他连忙跑走，后羿知道了，摆上了嫦娥爱吃的，并发誓要***了那个恶徒，只是嫦娥在天，后羿在地，两人再不能相见。
三年级常态化作文【二】
从前的它是一只流浪狗，身上的毛灰灰的，走起路来耷拉着脑袋，目光暗淡，一副无精打采的样子。可能是吃了上顿没下顿，肚子也是瘪瘪的，都饿得皮包骨头了。我在路上遇到它，看她可怜，喂了它半根火腿肠，它就跟我回家了。一个月后，奇奇的皮毛像抹过蜡似的，油亮油亮的。一双在太阳闪光的大眼睛，眨巴眨巴地朝人瞧，多可爱的一条小狗啊。
看着琪琪一天天长大，我突发奇想：不如来驯化奇奇吧，要是奇奇也像电视上的那些宠物明星一样，带出去多有面子啊！说干就干，我撕下一张旧作业纸，揉成一团向外扔去。“奇奇，去捡回来！”嘿！它倒好，捡是捡起来了，可当我伸出手向它要的时候。它却走到一旁，用一种异样的'眼神看着我，仿佛在说：“你想打什么坏主意？这是我的。”
它低下头，伸出舌头舔了舔纸团，看看我，又舔了舔，终于它发觉这不是食物，马上抬起头用埋怨的眼神看着我。我看了它那委屈的模样，哈哈大笑。
该来点小计谋了，我用纸包裹住一块肉骨头又扔了出去。这次奇奇可没有那么积极了，它慢慢悠悠地走过去，用鼻子嗅了嗅，突然好像发现什么似的，叼起纸团，走到一边坐了下来。我连忙喊：“奇奇，赶快叼过来！奇奇！”哪知，奇奇只是看了我一眼，就不再理我。它用牙齿扯开纸团，把肉吃掉了。
哎！看它得意地摇了摇尾巴，我笑了。
三年级常态化作文【三】
题记
向往梦中的博雅塔，在圆形的绿地守望自己的梦想。为了走近她，我愿化为扁舟，即使道阻且长，也要溯洄求之。凭着不灭的热情将希望点燃，我在一灯如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化为对岸的伊人，若隐若现中用她恒久的魅力召唤着我。
前行的书海浪高一浪，但每次波浪袭来，都夹杂着历史雄浑的回音。那声“破釜沉舟”的断喝增强了我面对恶浪的信心。我愿在风口浪尖紧紧握住手里的舵，任凭日月旋转，它是我不变的航标。我将“退路”抛弃在云间天涯，我将信誓挂在风帆浪尖。
前行的书海低潮不断。消沉中我看到太史公坚毅的双眸。一介书生与威武大帝分庭抗礼，断然接受酷刑又毅然埋头著书。他将“退路”丢在世人冷嘲热讽的眼神中，他将退路丢在令人齿冷心寒的羞辱里。他把执着的信念化作如椽大笔，将自己的英雄梦、男儿志、肝胆心熔铸成颗颗闪光的`墨字。我将这种精神化为扁舟前行的动力，面对一次次低潮，不屈不挠。
与风雨搏斗才会抵达目的地。在与风雨相逢时，我将“狭路相逢勇者胜”的信条当作寒光凛凛的长剑。风中亮剑，雨中拼搏，龙般腾跃，雷般狂啸，风声雨声涛声里，我是一叶钢筋铁骨的舟，以虎啸龙吟的气势，劈波斩浪，一路航行。
愿化扁舟。皎洁的月光里，博雅塔凭栏遥望，挥手召唤。我看到她闪闪的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑着挥剑斩断身后的缆绳，破釜沉舟，不屈不挠，勇敢亮剑，风雨无阻，向彼岸驶去。
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
三年级常态化作文【四】
在川流不息的城市中，我们上下班，上下学。
在马路上，在地铁里可以看到人们都在浏览手机上的微博和微信，关注世界每个角落的事情。
正如我们所见，人们对于电子产品已运用得越来越广泛熟练，上从老，下到小，每一个人对于这样一个电子化的时代所主宰。
不可否认，这是一个客观的现象，这也是一个时代发所无法阻挡的现象。
电子化的时代是快节奏的，每一分每一秒世界都在改变，从而促使我们的生活丰富多彩，我们可以在手机上直接订张机票，来一场说走就走的旅行；我们可以从手机的新闻头条中了解时事新闻；我们也可以足不出户就在“淘宝”上购得我们所需的物品……
在碎片化的生活中，我们得到许多益处，节省时间，提高效率……但因为有这些益处，人心难免会变得浮躁。
碎片化的时代是科学进步的产物，正如科学是没有善恶，只有真假，核能可以造福人类，为人类创造更多的能源。
但它也可以摧毁人类，“核爆炸”会使千千万万的人失去生命，失去家园，失去幸福，碎片化的生活亦是如此。
对于这样的现象，我们应该如何对待它呢？
首先，我们需要有正确的.认识观，对于碎片化生活，我们应该既不拒绝也不裹胁。
常言道“自家主宰长精健，逐外精神徒损伤”。
我们应该认识到“信息不是知识”，学会阅读经典，从经典中学会分析事物的利与弊，善与恶。
学会筛选信息，放出眼光。
对于各种各样的信息，我们要学会有规则，有底线，知道什么是我们需要得到的？什么是我们不需要的？我们既不可以将信息拒之门外，做一个桃花源中的人；也不能成为一个随波逐流的人，盲目而且毫无目的的人。
因此，我们要学会辨别生活，拾得这个碎片化信息中的真金。
不论时代如何改变，我们都有精神底子，让我们在时代中不断提升自己，选择成为一个更加优秀的人。
学会生活！
学会选择！
三年级常态化作文【五】
你痛苦过吗？你伤心过吗？人生哪有几如意，不是情场得意就是考场得意，唉，可事事不如意，但我们要懂得化悲痛为力量。
在工商界中有许许多多的人，因各种事情或原因被辞退，他们悲痛万分，他们靠工作养家糊口，但他们从不消沉下去，因为他们懂得要化悲痛为力量。越是悲伤就越要努力，既然失败了，就要吸失败的原因。高考也是，也许你们听说过许多高考学生因落榜而跳楼自***，他们乃国家之栋梁，乃国家的未来，乃国家的花朵。轻易的结束了自己的花样年华，但也有许多学生懂得。失败了就失败了，要化悲痛为力量嘛！现在咱们还年轻有大把的时间追上去也是迟早的事。所以要懂得微笑，俗话说：“笑一笑十年少吗。”咱们要笑着走出着最困难的“雨季”。
悲痛是可以化解的.，但若一直悲痛下去，那消极情绪会逐渐腐蚀你的思想。所以要走出悲痛，悲痛也是一股新的力量。我们如果好好利用这股力量知道与其他人的差距，就要付出比别人十倍甚至百倍的时间，不能自甘堕落。中国在抗战日期十分艰苦，可以说是度日如年担心自己所在的地方沦陷被屠戮。我们敬仰的周总理知道中华民族在被别人宰割要化悲痛为力量。我们要为中华之崛起而读书。将这句铭记在心。
我们不要伤心，不要悲痛，只有我们化悲痛为力量去努力拼搏！
三年级常态化作文【六】
很久很久以前，有一名神箭手，叫后羿，他有一个貌美如花的妻子——嫦娥。
有一天，天上十个太阳一起出来，晒得庄稼全都枯死了，人们过着民不聊生的生活。后羿弯弓搭箭，用力一射，射下了九个太阳，天上只剩下了一个太阳，地上才恢复了原本的繁荣昌盛。后羿也被人们称为大英雄。
后羿不想让自己的箭法失传，于是他便开始召集徒弟。每天，后羿带着弟子练习箭法，嫦娥则在家中浣纱做饭，日子很是美满，但好景不长……
这天，后羿在街上买东西，忽然遇见了王母娘娘，王母娘娘说：“原来这就是凡间的大英雄啊！久仰久仰！”后羿连忙说：“不敢当，不敢当。”王母娘娘说：“你在凡间做出了如此大的贡献，在此赠你仙丹一枚，吃了即可成仙。”后羿收了仙丹，可犯难了，只有一枚仙丹，但给谁吃好呢？在与嫦娥一番你推我让后，最终决定由嫦娥保管。
这一幕被逢蒙看见了。逢蒙这个人，外表是一个正人君子，内心却是一个心胸狭窄的小人。他想：这等好事竟被我遇见，我一定要吃掉那颗仙丹。
正好这一天，后羿要带徒弟们去森林打猎，逢蒙便假装肚子疼，没去。转眼间，他就向后羿家奔去。他几下就打倒了仆女，闯进了嫦娥的房间。此时，不知情的嫦娥还说：“逢蒙，你没和后羿他们去打猎吗？”逢蒙说：“我专门来拿你这仙丹。”嫦娥一下子就明白了，装着不知道的样子说：“什么仙丹？我不知道！”逢蒙恶狠狠地说：“我才不吃你这套，昨天你们的话我全听见了！”嫦娥想：把仙丹交给这等小人，日后必定有大患，事到如今，只能把仙丹吞了！嫦娥说：“有也不给！”说完，就吞下了仙丹。
这时，醒来的仆女马上去告诉了后羿，后羿立刻回去追嫦娥，可哪能追得上呢？嫦娥早已升仙，逢蒙也跑了，后羿真是又气又后悔。
嫦娥在升仙时找有黄算了一卦，有黄说：“是‘吉利’的，一路上遇到什么困难都不要怕，一直飞到月亮。”嫦娥一直飞啊飞，飞到了月亮上，变成了一只蟾蜍，每天向后羿张望，十分孤独。
后羿则每年每月都面向月亮，摆上嫦娥最喜欢吃的水果蜜饯，希望嫦娥能够早日归来。
