初一作文背后目光【一】
事故的背后是标准的缺失，工务工作看似粗笨，但实际工作中却极需要精细，例如好多工作都需要以“毫米”为单位计算， “失之毫厘，差之千里”在工务工作中体现的淋漓尽致。事故的背后是管理的缺位，换言之，管理不善必然造成事故的发生，管理者将工作任务安排布置好，不代表工作的完结，而是完成了一个环节，管理者应该主动参与到整个作业的全过程之中，切实抓好工作落实，做到“理解”作业人员的难处、“理顺”作业过程的各个环节。
扛起安全管理的责任，对我们来说就是扛起规范化管理、标准化作业的大旗，让标准成为习惯，并深深根植于每个干部职工心中，让规范成为戒尺，督促每个管理者克服惰性、杜绝好人主义，最终用严格规范管理、狠抓标准落实、加强激励考核来实现安全生产的持续稳定。
没有“严格”这个前提，安全管理是没有生命力的，是不可能长治久安的。就安全工作来说，有“红线”没有管理，相当于没有定“红线”。严格管理还必须靠严密的机制，如果拿严厉的权威代替严密的机制，短期可能有用，长期是没有用的。同时，安全管理必须先教育培训、后警示处罚，绝不能不教而诛、先斩后奏；也不能搞“下不为例”，碰到“红线”就要严肃处理、从严问责。
抓标准落实的过程实际上就是从源头解决问题的过程，这就需要抓紧建立完善标准化作业体系。当前段内仍然普遍存在着一线班组对标准不清楚、不掌握、不落实的问题。归根结底是段及车间在日常工作标准化的要求及落实上存在差距。一是专业管理薄弱。专业科室不能研究专业问题，专业技术人员分不清主次，忙于施工、职教等事务，对专业技术管理缺乏研究；还有的专业技术人员就是车间、科室的“小先生”，专业技术能力长期得不到提高，专业技术管理指导作用得不到发挥。二是工作不抓落实。有的车间、科室不抓落实，长期以会议、通知代替落实，对过程检查、闭环管理流于形式；有的车间、科室连续发生问题，总是强调客观理由，抱怨工作压力大，而不去分析原因，想办法通过抓落实来改变。三是缺乏问题意识。有的车间、科室不愿意暴露问题，对自身的问题遮遮掩掩，不能正确面对；有的车间、科室拿问题不当事，干惯了、看惯了、习惯了违章指挥、违章作业。
没有考核的管理是无效的管理，没有考核的落实必然是要衰减的。加强考核的发力重点，就是将作业行为挂钩责任、挂钩利益，通过加强考核激励，促进“让标准成为习惯”，进而提升到“让标准成为自觉”，最终确保安全。对于已经发生的.问题，再后悔也无济于事，只有通过责任追究来警示当事人、告诫旁观者。我们的文化讲究中庸，但最被看中的是君子“和而不同”，如果一味中庸，就是纵容。作为一个企业、一名干部，不能为了“和”而放弃“不同”，不能为了“中庸”而放弃“严格”管理。济南工务段的真正“中庸”，是安全稳定。
此次“7.25”事故有着方方面面的原因：站线探伤管理弱化、设备巡检形同虚设、半个多世纪高龄的再用轨等等，这些事实告诉我——事故看似偶发，其实必然。但如果我们能够扛起安全管理的责任，将种种不标准产生的后果扼***在萌芽之中，事故完全可以被避免。对于铁路运输安全而言，无论过去、现在与将来，所有的一切，都源于这样一个期待——没有事儿多好啊！需要提醒的是，不要忘食不知味的那顿饭，不要忘夜不能寐的那一晚，也不要忘刻骨铭心的那一天。
初一作文背后目光【二】
一粒沙很小，但它堆成了沙漠;一块石很粗，但它铺起了道路;一滴水很少，但它填满了海岸。生活中，也许一个动作很普遍，但它堆砌了爱。一杯水因爱而滋润;一句话，因爱而感人;一件衣，因爱而温暖……
一口小小的食物
一道美味的食物，有人尝一口，就另一个人吃，这是谁和谁?有人吃到只剩一小口，才给另一个人吃，这又是谁和谁?答案很简单，前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。
母亲尝一小口为知道食物是否烫嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地让孩子吃;孩子想到应到与母亲分享时，只剩下一小口了，因为这时他已经吃不下了。恐怕也只有母亲才会愉快接受这一小口，并因此夸耀孩子孝顺。无论留给自己，或是孩子给予的，母亲得到的总是一小口，但她为此心满意足。前者的一小口，是母亲对孩子的关爱，而后者则是面对孩子的痴足。作文
一句平淡的话
“分一些文字进来……”这是母亲在那炎热的夏天的夜里说的。虽已熟睡的孩子，还是因为蚊子乱飞，而被吵醒，这时，母亲也随着醒来，从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的账钩挂起来，父亲这时也被吵醒，问母亲在干什么，母亲压低声音说：“蚊子在咬孩子，咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子也少受一点罪……”作文
“分一些蚊子进来”一句平淡的话，却满载母亲无私的爱。不只有蚊子，母亲与孩子分担的还有风霜，屈辱，挫折和不幸……
一件破了的棉衣
孩子回到家，抱怨身上的棉衣不暖和，开了一个洞。正是严冬，母亲怕孩子受冷，便让孩子先谁，母亲自己想办法……夜晚，孩子被一束微弱的光照醒，从门缝中漏出一丝光线，孩子透过缝看过去，母亲正披着衣服为自己补衣服的洞。那一晚孩子没有睡着……
第二天，孩子没有任何怨言，棉衣在他身上更加暖和，因为母亲用爱补了这个洞，也填补了孩子的心灵。
其实，母亲所做的，在你眼中并不起眼，但在你心中，却是暖流滚滚，因为爱让母亲做的变得伟大。细节也不再是细节，是爱意的表现，它使平凡的爱升华。
初一作文背后目光【三】
灰暗的天空还没有露出太阳的笑脸,我们就出发了.一路迎着河水随着山势，愉快的开始了金顶的游览.河水像淘气的小孩子时而宽、时而窄、时而缓、时而急,一路陪伴我们的奔波，经过了四个多小时我们终于来到了金顶。
峨眉金顶海拔3077.96米，这里山高云低，景色壮丽，这里的舍身岩边欣赏日出、云海、佛光、圣灯四大奇景吸引了四面八方的游客在这里云集。
金顶上人头攒动,我紧紧的拉住妈妈的\'手不敢松开.
突然我的手被一个强大的力量冲断了.顿时脑子一片空白，大声的呼喊\"妈妈\".
正在这时,我旁边的一个孩子哭声吸引了我的注意力。他个头不高，穿着件红色的外套，可爱的小脸已经沾满了泪痕，活像一只小花猫。
我急忙过去将他领到了旁边的石头上坐下说：“你别哭，哥哥陪你。”
妈妈听到了哭声也急忙赶了过来,看到了我焦急的神情立刻变成了开心的笑容.
我给妈妈说了刚才发生的事情，妈妈说：“我们坐下等一会孩子的家长，孩子不见了家人会很着急。”
我不停的逗着这个哭闹不止的小朋友,给他讲笑话,陪他玩游戏,不一会他好像忘记了被挤丢的事情.
我们正玩的高兴的时候,突然一个中年妇女火箭似冲了过来,抱着小孩激动的热泪盈眶.
这时妈妈起身和她交谈了一会，确认孩子是她的就放心的把孩子交给了她。
她的手摸着我的头不停的说：\"谢谢、谢谢\"
和他们道别后我和妈妈又开始了游览。
当我们恋恋不舍的告别了峨眉山的金顶，留下的只有这张珍贵的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我们要珍惜和爱护身边的每一个人。
