她,叫做张文惠,十多岁,柳眉凤眼,青丝垂肩,微微一笑,俊俏的脸蛋上便露出一对小小的酒窝。她的眼睛是黑色的.,可从中还带一点儿蓝色,她的头发是黑色,可从中还带点金黄色,她很秀丽,很乖巧,是典型的淑女。
这几天,我发现这个人可不简单,她用左手写字,而且还写得挺好呢!她能说得一口流利的英语,因为她是混血儿,所以我更觉得她这英语是她的母语,是天生的。
今天是周四,张文惠的生日,她来到我们这个班上才四天,与我们还不是很熟悉,却送来了一个四层的蛋糕,想到她如此的大方,我便觉得她是个很好交朋友的人。
开始吃蛋糕了,文静的她一直忙着帮别人拿蛋糕,自己却只吃了一点奶油,我觉得,应该交她这个朋友。
今天是个快乐的日子,因为我了解了一位新朋友—张文惠,一个文静、漂亮、淑女、洋娃娃一样的她。
要是没有同学,你会不会快乐?要是我没有了同学,我就等于失去了快乐。快乐是非常非常重要的,没有它我生不如死。而唯一给我带来快乐的,无非就是同学。刚才,黄同学和张同学就给我带来了快乐:刚刚黄上完厕所回来忘了关门,他快到他的座位时,老师叫他关好门,他正准备去关门时,张同学站起来把门关了(张同学就坐在门边的座位上),全班同学都在笑:“嘻嘻嘻……”。
记得那天,上体育课,我们自由活动。我正觉得无聊时,看见我班一大群同学正在踢足球,越踢越有劲,我也觉得有趣儿,就参加了。我非常喜欢足球,梅西、乌拉多、等那些球星带球过人的动作帅呆了!我发觉郭总爱放“高炮”,总是能突破对方许多道防线。大家都只能让他踢。他重重的踢了一脚,球进了!得分!对方也不甘示弱,重重的来了一个“火球”,球飞了过来,也突破了多道防线!在这千钧一发的时刻,郭把球抱住了!我接过球,放了一个“高炮”,眼看球要进了,可在这时,球却不偏不倚的被对方守门员梁接住了!
……
下课了。这场比赛才结束,虽然记不清比分,但我们仍旧无比的快乐……
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?
啊,再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的`青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
……
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
班里有一学生A,耳朵之大,恰似“牛耳”,正好与动画片“大耳朵图图”相照应,不知他俩是不是两兄第,我们常以此来开玩笑……
此人还有一大特点,就是有那么一点“女兮兮”的,这一点时有展现:在体育课上,女生请假休息我们也就“忍”了,他一个男生也请假,哎!“世态炎凉”啊。
若是跑起步来,他小步调一跨一跨的,一手动作如少林绝学:拈花指,另一只手捂着肚子,何不引人注目?所以经常老师说:“男生站左边,女生站右边”,大家十有八九会冒一句:“那A只有站中间了!”
不过不得不承认,他的写作水平还是不错的。
我们班的同学个个都“身怀绝技”,绝不是简单的人物。下面,就让我一一为你介绍吧。
比如说小童,那可是有名的“好心人”他一见到有同学不开心时,就会飞奔过去,讲讲笑话、扮扮鬼脸,直到那同学开怀一笑,他才肯罢休。所以,班上的同学都一致称他为“鬼脸大王”。
小新,是一个爱打篮球,生格坚强的小女孩,小新投篮的命中率极高,无论是远还是近,她都能准确投中。除此之外,她还喜欢扮出一副男孩的模样,并加上一句“酷毙”因此,大家都叫她为“假小子”。
玉晴,她可是班上有名的“铁娘子”。玉晴的学习成绩很好,但不爱说话。为此,同学们都很好奇,很想听到她说话的声音,就开始逗她说话。然而,无论同学们怎样逗她,她都毫不理会。最后,大家见软的不行就来耍硬的了,大家策划好一个恶作剧,商量好后,恶作剧计划便开始进行了。结果,恶作剧不但没有成功,大家反而挨了司老师的一顿批评。
我们班的人感情都很好,下课铃响了,同学们有说有笑,校园的每一个角落都有大家的欢声笑语。以上就是我们班的“杰出人物”,他们热爱集体、团结友爱。像他们这样的人还有很多,我就不二一列举了。怎么样,我们班的人可爱吧。想到我们班做客吗?我们一定会好好招待你的。
今天,我们班来了一位新同学,他叫陈灿,他是一位男孩,长得不高也不矮,他以前是在别的学校读的,是学过来的。我们很欢迎他。
他好像已经读过五年级了,我们上的课他都懂呢!他也很聪明,一下课,大家都围了过去,一起找他玩,一起聊天,他也一点也不抗拒,很热情。过了几天,大家都相处得很融洽。
他上课积极举手发言,下课和同学们玩的痛痛快快,但是他有一个缺点就是多嘴,但是经过老师的教导,他也越变越礼貌了。他虽然是新来的,但是好像跟大家很熟悉似的。还了解了我们班的很多秘密呢!比如我们班的八卦,哈哈,我们班的八卦多着呢!
新来的同学,我们很欢迎你,但是我希望,你能够改掉你的缺点,找到自己的`优点,努力的和同学们一起进入学习的海洋。加油!
它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。——题记
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天
啊,再在校园里走一走吧
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢
过去了,结束了,该散场了吧
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场??
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
我的同桌——蒲江伟,给我带来了快乐,同时,我也给他带来的快乐。
蒲江伟的人生格言是:偶的字典里没有悲伤,气馁。并且他做事从来都是不紧不慢,不急不躁。有一次老师让我们写东西,别人都写完了,可他还迟迟没有动静,我都替他着急,可他呢,不紧不慢的一笔一划的写着,不知道多少分钟了才完成了那次写作。
我们在一起经常闹笑话。
一次他买来了一本书,慷慨的给我看,我高兴的说:“哇塞!”“赛什么赛,我可跑不过你。”真有他的,这不,课间他想让我出去,可是我不肯,我们的斗嘴又开始了:
“浩润,***喊你回家吃饭。”
“瞎说,你知道我家?”
“地球人都知道。”
“哈哈哈……”
前几天不知从哪里搞来这么一腔:“不要迷恋哥,哥只是个传说。”我说:“要相信哥,哥就是权威,有了哥,花儿才开放,有了哥,草儿才伸张。哥就是太阳。”
“呵呵呵呵”
前几个星期,江伟要到我家拿小鸭,可是等了半天也没来,我就出去玩了,没想到我前脚走,他后脚就来了。这不,他费了好大的劲才又和我“重逢”。我大为感动,给了他三只小鸭,江伟在他的院子里就地盖了个“养鸭场”——其实就是用砖头四周为了个墙。里面放上野菜,又找了一个破碗盛水,可是小鸭子可不听他这一套,一用力飞出来了(看这墙有多高吧!),江伟紧追不舍,前面是韭菜畦,鸭子停下吃起来,才让我们轻而易举的“逮捕归案”。
他很爱看书,看到“我们要有志气”就一本正经的对我说:“我们要有志气!”我说:“对,我们要有志气,‘志气’是啥?”“这个‘稚’!”“哈哈哈……”又是一阵笑声。
真希望我们永远是同桌。
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