一走进农科所,眼前繁花似锦,草儿吐绿,花团簇锦,异彩纷呈。我不禁赞叹是园艺工作者们给了我们美的享受,是科学种植创造了美的世界。
在奇花异果园,我们真的看到了许许多多的奇花异果。看,瓜棚上面挂着的那个青绿色的小瓜,和我们常见的圆圆的冬瓜,长条的丝瓜就是不一样,它挺着大肚子,上短下长,上小下大,呈8字形,越看越像个小葫芦。咦,这是什么?这种草怎么长得像个鸟窝呢?哦!这种叫蒜香藤的植物被种在一个铁丝绑成的小篮子里,它的藤蔓真多,多得把整个篮子都缠满了。哇!这里的一大片种在水里的花草使我眼前一绿,绿得发亮,绿得晶莹,绿油油,水灵灵,真是翠色欲流,比平时种在土里的花草更显得生机勃勃。园艺叔叔告诉我们这是用无土栽培中的水培方法栽培出来的植物。这种水培方法十分方便,只要把植物种在水中,定期加入营养液就可以了。而且花期比土培的花草的花期长得多。走进仙人球园,我们就感觉到这里面比外面要热得多。
听了老师的介绍,我们才知道,原来仙人球是一种热带植物,喜欢较高的温度。所以叔叔阿姨们就把室温调节到了这么高。给仙人球创造一个更好的生存环境。在这个温室里,仙人球生命特别活跃,长得特别漂亮。看,那簇长在地上的仙人球可真有趣,它们有中指那么长,圆圆的茎上长着嫩黄色的绒毛,好像是一只蹲在地上的小鸡。还有一种名字叫蓝云的仙人球,那圆圆的长满刺的仙人球上有一团洁白的小绒毛,绒毛上还有两三朵紫红色的小花,整个仙人球看起来好像一团糕点,令人垂涎欲滴。在荫生植物园里,我们感觉这里格外清凉,阴暗。
原来,是一个遮荫大顶棚庇护着这里的所有生命,是喜阴不喜阳的植物得以在凉快阴暗的环境里生长的郁郁葱葱。走出农科所,我心里格外舒畅,因为我脑中的许多问题在这里找到了答案。回望科技英才雕塑廊上一座座古今中外,名扬四海的科学家们的石雕,我对伟人的崇敬之情油然而生,感谢他们的创造 ,对后人的指引。我默默地想:奥妙无穷的科学世界呀,现在我要认识你,将来我要探索你,揭开你心底的谜。我坚信,在科学道路上将会留下我攀登的足迹。
春姑娘来了,小雨淅淅地不断下着,就因为这个,小猴跳跳总是闷闷不乐。看着窗外下着小雨,它心里下起了大雨。
它朋友蹦蹦劝它:“你可以去找快乐呀!” 跳跳一拍脑门,高兴地说:“对呀!”它一股脑儿溜到外面,想:该去哪里找快乐呢?它先去游乐园玩。它玩了一次旋转木马,一次海盗船,一次过山车……总之它把所有的游乐设施都玩了一遍,就是没找到快乐。跳跳又来到小溪边,听小溪欢快地歌唱:叮叮叮……听着听着,跳跳显得十分快乐。可是听久了,跳跳又闷了。
跳跳再来到朋友家,找朋友聊天。它们从5岁聊到8岁,从9岁聊到10岁,它还是找不到快乐。跳跳走在马路上,喃喃自语地说:“到底干什么才是最快乐的呢?”突然,它看见山羊伯伯准备过马路,就跑过去问:“山羊伯伯,干什么才是最快乐的呢?” 山羊伯伯沙哑地说:“助人为乐才是最快乐的。” 跳跳恍然大悟,于是,它扶山羊伯伯过马路,帮羚羊大妈搬东西,教朋友写作业。它终于找到了快乐。它心里再也没有下大雨了。它的眼睛每天都一闪一闪的,像闪闪发光的星星,嘴上总是带着十分甜蜜的微笑。
跳跳想:原来助人为乐才是最快乐的!它再也没有为心情不好而闷闷不乐了。
感受生命的美好,在生命的每一刻钟。
——题记
岁月如歌,白驹过隙。谈笑间,时间在不经意间滑落,我们快乐的初中生活即将结束,回首往事,快乐的音符在我的脑海里跳动。
快乐在哪里?快乐就在我们身边。阳光明媚的日子里,和伙伴一起携手来到田间。张开双手拥抱阳光,贪婪地呼吸着新鲜的.空气,一起高歌青春的美好,一起舞动双手,在清风的陪往下,多么快乐。
快乐在哪里?快乐就在我们身边。一大早起床,睁开惺忪的睡眼,顿时被室友的洋腔怪调所吸引。天呢,他这声音简直要把人“恶心”到心碎。可是,他还在那里“我要飞得更高,我要飞…”,这声音简直灭四害呀。一早起来,就被逗得笑得肚子痛。快乐就是这么简单,这么持久。
快乐在哪里?快乐就在我们身边。细心观察生活中的每一处,原来我们是多么快乐呀。语文课上,胡屠户的举动能把大家从睡梦中叫醒;化学课上,一次小小的实脸,能够吸引大家的目光;物理课上,大家快乐的做着实……,我们在欢笑的同时也没有忘记自己的责任。边学习,边快乐。
快乐在哪里?快乐就在我们普普通通的日子里。只要我们善于编织,生活中处处就会有感动,就会有快乐。快乐就像天真的彩虹一般,它永远都保持着一份诗意。
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