回想六年前,幼稚的我们离开了父母,小心地步入这个即将伴随我们六年的学校。那时的我们,就像一片片幼小的新叶,一无所知,单纯得像张纸。可是几乎是一眨眼,伴随着一年一度的紫藤花开,我们也结束了六年的学业,就要告别,此时我的心情,就如紫藤一般,想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快乐得让人发狂的事。运动会、贵门实践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花,一片片,一朵朵,萦绕在我的心头。
于是,心情从春转夏,愈发了开心与癫狂,就像夏季的紫藤一样,浓密的树叶如一个个跳动的.音符,越来越密集,越来越浓绿,嘴角不由地翘了起来,轻轻地笑着。
但是,再快乐的人也有悲伤的事,夏季又成了秋季,想着与同学之间的点点滴滴,分别在即,突然发现我也错了,忍不住想要找到同学道歉。只盼它如秋日的紫藤落叶,轻轻地融入泥土,来维护我们更深的友谊。
可是,转念一想,我们就要分别了,心情刹那间成为了冬,就像冬天的紫藤光秃秃的,曾几何时,那浓密的落叶也都离去了,我们即将分别,从此再也见不到了。越是这么想,也就越是伤感。
“郑凯元!”我最好的朋友叫我了,“你在这里啊!我找得累死,对了,把你的电话与家庭住址告诉我,我以后好找你玩!”对呀,虽然不现在同一个地方学习,但我们还能相遇。我的心情开朗了,我们仍将是好朋友。分别的愁绪是短暂的,它也像紫藤,冬天结束了,又是新的春天,新的伙伴。我也可以与以前的伙伴联系,心情也会更好。
俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。
第一环:书悦之
“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法,使喜悦;“之”指阅卷人,就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。
“干净、工整、美观,是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。
第二环:形怡之
形指作文的外形也就是结构,结构上要让人感觉怡然自乐,要行云流水。以下四种结构,供考生参考:
1 并列式。这种结构,三个分论点由一个总论点统领全篇,是考生用得比较多的结构。
2.对比式。一正一反,正反对比论证,这样显得层次井然、有条不紊。
3.递进式。层层剥笋,提出问题、分析问题、解决问题。
像现在的高考,趋势是写任务驱动型作文,可以围绕这四个字来展开:引(引材料、析(分析材料、联(联系现实说理、结(结尾。
4.自由式。适用于水平比较高的考生,要求能够纵横捭阖、运用自如,能够让文章看似无法实有法。
第三环:采醉之
作文要文采飞扬,让阅卷人陶醉其中。
语言是思维的外壳,是得高分的不二法门,一定要打造好语言,从标题、开头、段首句一直到结尾,一定要有亮点,语言要锤炼。
议论文的标题,要旗帜鲜明亮观点,要彰显文采。
第四环:情动之
考生要以真情去打动阅卷人。
像现在时评类的作文,都是针对热点、焦点设置材料,我们一定要带着温度、带着情感去写。
第五环:技迷之
考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧,使阅卷人沉迷其中。
第六环:意喜之
作文立意要让阅卷人惊喜、拍案,这样才能在众多作文中脱颖而出。
第七环:识服之
考生的见识让阅卷人佩服得五体投地,这种见识就表现在字里行间。
有位同学写奋斗。他开篇这样说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句,使整篇文章的见识高人一等,他这篇作文得了58分。还有一位同学,写自己要有用武之地,他说:“离开了船,船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。
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